林教頭風(fēng)雪山神廟教案課件

1、中國(guó)古代小說歷程萌芽：古代的神話傳說和先秦兩漢的 史傳文學(xué)。形成：魏晉南北朝的志怪志人小說。成熟：唐傳奇和宋元話本。繁榮：明清小說。衰變復(fù)興點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 施耐庵（12961370）元末明初人。曾考中進(jìn)士，做過兩年官，后來?xiàng)壒倩剜l(xiāng)閑居，從事寫作。 代表作水滸。 水滸原名忠義水滸傳，甚至叫忠義傳是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說。它不是作者獨(dú)立創(chuàng)作的，而是在民間故事、話本、雜劇等集體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成的。所寫宋江起義的故事源于歷史真實(shí)。它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神，揭露北宋王朝朝政的

2、黑暗腐敗。 水滸故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張、生動(dòng)，引人入勝，語言簡(jiǎn)練，是在口語基礎(chǔ)上經(jīng)過加工提煉的文學(xué)語言。作家作品 南宋時(shí)期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。宋元時(shí)，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級(jí)和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和美好理想，寄寓于“劫富濟(jì)貧”、“扶危濟(jì)困”的起義英雄形象中。于是關(guān)于水滸的故事，便越流傳越豐富。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了水滸傳。 時(shí)代背景點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 宋江 盧俊義 吳用 柴進(jìn) 花榮 魯智深 武松 李逵 顧大嫂 孫二娘 扈三娘 及時(shí)雨 玉麒麟 智多星 行

3、者 小旋風(fēng) 花和尚 黑旋風(fēng) 母大蟲母夜叉 一丈青 小李廣 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 第七回花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林第九回柴進(jìn)門招天下客，林沖棒打洪教頭第十回林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)第十一回朱貴水亭施號(hào)箭，林沖雪夜上梁山第十二回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 東岳廟白虎堂野豬林草料場(chǎng)一逼辱嬌妻二逼設(shè)奸計(jì)三逼謀性命四逼斷后路點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 序幕：林教頭滄州逢故人(1) 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 開端：陸虞候密謀害林沖（25）2陸虞候密謀策劃3李小二疑慮警惕4林教頭識(shí)破陰謀5怒林沖買刀尋敵點(diǎn)此播放教學(xué)

4、視頻 發(fā)展：林教頭看守草料場(chǎng)（69）接管草料場(chǎng)交 割沽 酒點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 高潮和結(jié)局：偶聽真情風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（1012）破廟借宿報(bào)仇雪恨點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 滄州遇舊交密謀害林沖點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 好言勸教頭草場(chǎng)交接點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 出 門 沽 酒風(fēng)雪夜復(fù)仇火燒草料場(chǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 善良安分委曲求全正直剛烈得過且過隨遇而安細(xì)心謹(jǐn)慎英勇果敢憤而反抗陸謙到來親聞陰謀不見消耗 自心下慢點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 林沖形象:安分守己、逆來順受、隨遇而安；心地善良、俠義濟(jì)困、剛烈正直；細(xì)心縝密點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 明線：林沖的行動(dòng)暗線：高俅一伙的謀害（一忍再忍，忍無可忍）（一逼再逼，逼到死地）中國(guó)古典小說的特點(diǎn)之一：

5、林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞侯火燒草料場(chǎng)官逼民反點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 情節(jié)概括 1、 滄州遇舊2、 買刀尋仇 3、接管草場(chǎng) 4、 雪夜復(fù)仇 1 2 312 C 2 3 A B 441 2341123 4D 人物性格變化圖細(xì)節(jié)描寫(1)開頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止。 暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報(bào)信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。 (2)林沖要去沽酒來吃，離開草料場(chǎng)時(shí)，“將火炭蓋了把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了。”草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里

6、去安身。 這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場(chǎng)起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。 (3)林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。” 為下文“用手推門，卻被石頭靠著了”埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥?，這是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。 (4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。 林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí)，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，既符合

7、林沖禁軍教頭的身分，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。 (5)關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。 關(guān)于方向位置，文章交代得很清楚：滄州城東15里有草料場(chǎng)，草料場(chǎng)東三二里有市井，草料場(chǎng)和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。發(fā)生在同一時(shí)間的陸虞候等到草料場(chǎng)來放火陷害林沖是由草料場(chǎng)西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了?？此茻o關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展入情入理。細(xì)節(jié)描寫：表現(xiàn)人物性格 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫風(fēng)雪初起?！罢菄?yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。” 林沖去市井沽酒時(shí)，寫雪勢(shì)正大?！把┑乩锾ぶ榄倎y玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那

8、雪正下得緊。” 離開酒店回草料場(chǎng)時(shí)，進(jìn)一步寫雪勢(shì)之大?！翱茨茄?，到晚越下得緊了。”風(fēng)雪正 面 描 寫點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 水滸傳里的一句“那雪下得正緊”，就是接近現(xiàn)代大眾語的說法，比“大雪紛飛”多兩個(gè)字，但那“神韻”卻好得遠(yuǎn)了。 -魯訊花邊文學(xué).大雪紛飛點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪 ，例如寫草屋 。通過人的動(dòng)作、感覺襯托風(fēng)雪。 風(fēng)雪側(cè)面描寫正側(cè)交替景人糅合點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 作 用1、渲染氣氛，烘托人物。彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。當(dāng)林沖在風(fēng)雪中大踏步走上反抗道路時(shí)，風(fēng)雪襯托了一個(gè)孤獨(dú)、悲壯、堅(jiān)定、勇敢的英雄形象。 點(diǎn)此播放教學(xué)

9、視頻 2、暗示情節(jié)，推動(dòng)發(fā)展 作品通過對(duì)風(fēng)雪的描寫，暗示了將要發(fā)生的故事情節(jié)的趨向。 作者筆下的風(fēng)雪似乎一直伴隨著林沖由惶惑走向反抗，完成性格上質(zhì)的變化，而我們也好像和林沖一塊兒置身于風(fēng)狂雪緊冰冷的天地之中，為他著急，為他擔(dān)憂，為他慶賀。 作品對(duì)風(fēng)雪的描寫，具有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要作用，是不可缺少的。 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 （一）漫天風(fēng)雪，無盡悲傷，一壺濁酒，十分惆悵。正義已死，問蒼天，路在何方？熊熊烈火，長(zhǎng)天茫茫，壯士心，英雄淚，空飛揚(yáng)！一把刀，一桿槍，把江湖走盡，不再彷徨！ （二）也曾做狗，凄凄惶惶；壯志雄心都付與校馬場(chǎng)。忍千古奇冤，只為那名利紅顏怎知我魂斷腸？巾幗聚首，英雄一堂！從此后，我去也

10、換一方天地，轟轟烈烈干一場(chǎng)，好男兒，就應(yīng)該志四方！讀林教頭風(fēng)雪山神廟 擁有一份令人崇敬的職業(yè)，擁有一個(gè)美貌賢惠的妻子，這在任何時(shí)代，都是一個(gè)男人的福分。每每想到林沖，印象最深的，無非是一桿鐵槍，跟那個(gè)雪血紛飛的草料場(chǎng)。那是紅色跟白色組合成的悲壯的場(chǎng)面。如今我們頭頭是道的“逼上梁山”，便是在那滿裹著雪花的紅白色里產(chǎn)生的。在跟上梁山的那些滿腦子平民意識(shí)的漢子們比起來，林沖的家庭生活是幸福的。他有一個(gè)美麗的妻子張氏，他的丈人，原先也是禁軍教頭。那時(shí)又正當(dāng)林沖壯年時(shí)候，約莫三十五六的年紀(jì)。問題出在他的太太張氏身上。張氏被高衙內(nèi)盯上了。高衙內(nèi)是半個(gè)西門慶，倘若他朝思暮想的對(duì)象的丈夫不是林沖，而是武大，那

11、么他的人生，就不會(huì)是在被窩里結(jié)束的。 林沖打著扇子在大相國(guó)寺里徜徉行走著，他對(duì)自己的現(xiàn)狀，十分的滿足。因此他脫離了張氏跟侍女錦兒，獨(dú)自散步來到菜園子，看到了魯智深，正在那里揮舞著禪杖，汗津津地在表演武功。張氏去大殿上燒香，我想該是去祈子的。她可能是很想給林沖生個(gè)豹子的。僅從這點(diǎn)上看，我覺得張氏應(yīng)該是水滸中最有亮麗色彩的女人了。大家之所以恨高俅，潛意識(shí)里還是因張氏。張氏是個(gè)百年不遇的女人。這在后來林沖被發(fā)配到滄州時(shí)，寫了休書，而張氏卻又死活不承認(rèn)這一點(diǎn)上，可以看得出來。張氏不久后就自盡了。這是對(duì)權(quán)貴的蔑視，也是林沖在風(fēng)雪山神廟時(shí)，淋漓盡致?lián)]灑快意的一道陪襯。那道休書，其實(shí)也就是林沖的絕命詞。點(diǎn)此

12、播放教學(xué)視頻 說了這么多閑話，該回到題目了。那天林沖在小店里打了一葫蘆酒回來，正值大雪紛飛。這時(shí)，陸謙出現(xiàn)了。這位早年跟林沖一起學(xué)讀“人之初，性本善”的謙謙君子，其實(shí)正是林沖被逼上梁山的罪魁禍?zhǔn)?。?dāng)年讀古龍先生的文章時(shí)，看到“最致命的敵人，往往就是你最好的朋友”這句話時(shí)，不禁淚如雨下。我不敢去想象朋友的真誠(chéng)，因?yàn)槟且彩俏覀€(gè)人的生存希望。我們從小到大，培植起來的感情，難道就那么不堪一擊嗎？我們并不是為了什么活著，道理很簡(jiǎn)單，我們生來就是命中注定的。像陸謙這樣，因?yàn)榧刀识紵俗约?，同時(shí)也燃燒了朋友的人，他的生命又值幾何？在草料場(chǎng)上，林沖將友情殺死了。這個(gè)結(jié)局告訴我們：人生總不會(huì)是完美的。其實(shí)，也

13、只有我們漢文化的背景，才能容許林沖走到這種欲哭無淚的人生盡頭的！ 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說，作品概括了農(nóng)民起義 、 直至 的過程。課文節(jié)選自原書第十回，題目 是 ，主人公是 ，原是京城的八十萬禁軍教頭。 水滸 誕生 發(fā)展 失敗 林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng) 林沖 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 1、有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪 五次”，這位作家的名字是( )2、水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是( )。 三國(guó)演義中“煮酒論英雄”的主要人物是 ( )。3、“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒 奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心 事終虛化？”這首

14、詩(shī)提示了紅樓夢(mèng)中一對(duì) 青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是 ( )，“美玉無暇”指的是( )。 曹雪芹 魯達(dá) 曹操 林黛玉 賈寶玉 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，

15、但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。