商學(xué)院2013暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名登記表探索生創(chuàng)業(yè)歷程

1、附件三：寧波大學(xué)暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)名登記表團(tuán)隊(duì)情況團(tuán)隊(duì)名稱探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程寧波創(chuàng)業(yè)科技園實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)間7.107.25所屬學(xué)院/實(shí)踐智能家居實(shí)踐探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程調(diào)研題庫自選探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程實(shí)踐導(dǎo)師學(xué)院教師號(hào)001417665229隊(duì)員信息學(xué)號(hào)學(xué)院專業(yè)女11 市場1女11 市場1女11 市場1男11 市場1男11 市場1男11 市場1女11 金融 1男建筑工程與環(huán)境學(xué)院10 土木工程1男理學(xué)院11 機(jī)械 1賈男11 信息管理1男理學(xué)院11 機(jī)械 1實(shí)踐工作計(jì)劃（500 字以內(nèi)、可附頁）：對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人，公司（ 智能家居 ） 學(xué)長進(jìn)行訪問，了解團(tuán)隊(duì)最初創(chuàng)立的業(yè)務(wù)情況、最初的發(fā)展情況、以及團(tuán)

2、隊(duì)一路走來的人事更迭情況和業(yè)務(wù)變動(dòng)情況。最重要的是需要了 目前的發(fā)展情況以及對(duì)未來的發(fā)展預(yù)期。在此過程中了解一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展史，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神；對(duì)公司市場部總監(jiān) 學(xué)長進(jìn)行 ，了解其個(gè)人的創(chuàng)業(yè)史及其對(duì)自己在公司的定位，同時(shí)了解他選擇所在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的原因及其對(duì)于公司的貢獻(xiàn)。在此過程中學(xué)習(xí)如何對(duì)自己的 進(jìn)行定位，了解 者和參與者的差別；對(duì)公司其他部門 同時(shí)是團(tuán)隊(duì)其他參與者包括項(xiàng)目研發(fā) 進(jìn)行 ，了解技術(shù) 對(duì)于一個(gè) 的重要性及其定位。在此過程中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和同甘共苦的精神。參觀整個(gè)公司的工作環(huán)境；實(shí)地跟隨市場部、研發(fā)部的相關(guān) 學(xué)習(xí)研究，深入了解一個(gè) 的發(fā)展過程。調(diào)研工作計(jì)劃（500 字以內(nèi)

3、、可附頁）：調(diào)研 ：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境及存在問題調(diào)研在國家大力支持并且鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的濃郁氛圍下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮一波又一波地涌起。但是，尚未完全成 大學(xué)生遇到了很多瓶頸，如： 途徑少、 數(shù)額小，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，缺乏 技術(shù)或優(yōu)勢項(xiàng)目，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)， 招聘困境等等。而且，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界對(duì)于此問題有關(guān)的研究只是停留在從就業(yè)、 創(chuàng)業(yè)融資、 等幾個(gè)分離的，獨(dú)立角度進(jìn)行分析，并不完整系統(tǒng)。因此，希望通過本次實(shí)踐，探究作為成功 的科研創(chuàng)業(yè)之道，宣傳科研創(chuàng)業(yè)，使 的大學(xué)生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神， 同時(shí)，深入探究當(dāng)代大學(xué)生如何在激烈的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競爭中脫穎而出，如何在 社會(huì)立足。將創(chuàng)業(yè)者必需素質(zhì)更加客觀地呈現(xiàn)給當(dāng)代大學(xué)生，具有一定

4、的現(xiàn)實(shí)意義。此次調(diào)研工作的目的主要是為尋訪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功以及他們建立的公司和企業(yè)文化來探尋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的必需條件和經(jīng)驗(yàn)，以供以后千千萬萬的大學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)并能以此激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情。讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上可以少走些彎路，更快的到達(dá)成功的彼岸。調(diào)研活動(dòng)安排時(shí)間段內(nèi)容措施2013.5.102013.5.12組隊(duì)及確定選題團(tuán)隊(duì)成員確定并確定選題2013.7.12013.7.10問卷收集有關(guān)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的疑問，并對(duì)材料做初步的整合分析2013.7.102013.7.13對(duì)公司 ，市場總監(jiān)以及相關(guān) 員進(jìn)行 ，了解創(chuàng)業(yè)過程和工作情況2013.7.152013.7.17初步處理整理在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對(duì)的和有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理2013.7.172013.7.20分析調(diào)研數(shù)據(jù)，形成總的結(jié)論小組成員交流 ，