安全心得體會(huì)1500字

1、安全心得體會(huì)1500字20XX年上半年安全生產(chǎn)工作總結(jié)及下半年工作計(jì)戈J年初以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我單位能積極 開展安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，有效的預(yù)防了安全事故的發(fā)生，完 成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一、加大安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法力度。一是繼續(xù)開展專項(xiàng)整 治工作。把安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，放在道路交通、危險(xiǎn) 化學(xué)品、煙花爆竹、公眾聚集場(chǎng)所消防安全、建筑施工安全 和特種設(shè)備等行業(yè)和領(lǐng)域，通過(guò)深化專項(xiàng)整治，徹底查找和 整改一批安全隱患。二是努力提高監(jiān)察執(zhí)法能力。加強(qiáng)執(zhí)法 人員的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使之熟練掌握安全生產(chǎn)各 項(xiàng)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高執(zhí)法能力。三是加大執(zhí)法檢查 力度。堅(jiān)持檢查與整改相

2、結(jié)合、檢查與處罰相結(jié)合、檢查與 建立和完善規(guī)章制度相結(jié)合、檢查與關(guān)閉取締相結(jié)合的原 則，確保不出現(xiàn)較大安全生產(chǎn)事故。二、加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān) 察隊(duì)伍建設(shè)。二是切實(shí)落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”制度。對(duì)新 建、改建、擴(kuò)建的工程，安全設(shè)施要與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、 同時(shí)施工、同時(shí)投入使用。對(duì)不實(shí)行“三同時(shí)”的項(xiàng)目不予 審批，新建企業(yè)不予注冊(cè)登記，嚴(yán)把項(xiàng)目審批關(guān)，堅(jiān)決杜絕 舊患未除，新患又添現(xiàn)象的發(fā)生。三是對(duì)企事業(yè)單位安全生 產(chǎn)“三項(xiàng)制度”建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)企事業(yè)單位的安全生 產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)章制度、操作規(guī)程等各項(xiàng)制度進(jìn)行監(jiān)督和檢驗(yàn)， 對(duì)不完善的進(jìn)行完善、不健全的進(jìn)行健全、不重視的予以處

3、罰。三、加強(qiáng)應(yīng)急救援建設(shè)。對(duì)我鎮(zhèn)各企業(yè)尤其是危險(xiǎn)化學(xué) 品、建筑施工等企業(yè)應(yīng)急救援系統(tǒng)進(jìn)行完善和健全，根據(jù)企 業(yè)自身特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品特性等有針對(duì)性地修訂和完善 應(yīng)急救援預(yù)案。同時(shí)，加大資金投入，對(duì)可能發(fā)生的各類事 故有針對(duì)性地配備專業(yè)人員，建立應(yīng)急救援聯(lián)絡(luò)員制度，加 強(qiáng)救援物資裝備的配備和應(yīng)急演練，使應(yīng)急救援預(yù)案在實(shí)戰(zhàn) 中不斷得到完善，不斷提高科學(xué)性和可操作性。四、加強(qiáng)輿論宣傳和職工安全培訓(xùn)工作。一是加大培訓(xùn) 力度。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、應(yīng)急救援人 員以及特種作業(yè)人員的培訓(xùn)；督促企業(yè)依法進(jìn)行全員培訓(xùn)， 嚴(yán)格持證上崗制度。二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳。充分利用各種 宣傳手段、宣傳陣地，宣

4、傳安全生產(chǎn)知識(shí)，推廣報(bào)導(dǎo)典型經(jīng) 驗(yàn)，曝光違法違紀(jì)典型案例。五、存在的問(wèn)題和困難。安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)竣，安全責(zé)任難于落實(shí)。一些村和 部門、單位沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，抓安全生產(chǎn)工 作仍然停留在口頭上、文件上，沒(méi)有真正落到實(shí)處。責(zé)任意 識(shí)不強(qiáng)、工作措施不力的現(xiàn)象仍然存在。危房改造提高了農(nóng)民的居住條件，但各村的電線路凌亂 和落地，容易引起觸電現(xiàn)象。宣傳不到位，群眾防范意識(shí)低，村民自治不能有效落實(shí)。 我鎮(zhèn)地廣人多，安全生產(chǎn)監(jiān)管難度大，監(jiān)管力量薄弱。學(xué)校安全管理，非營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生的現(xiàn)象十分突出， 也存在較嚴(yán)重的安全隱患，建議上級(jí)部門加大治理力度。六、下步工作打算下半年我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)是建立

5、健全安全生產(chǎn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，逐步走上制度化、規(guī)范化、和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道要進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制。指導(dǎo)各村各業(yè)主搞好各 項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，明確安全生產(chǎn)責(zé)任，使業(yè)主、單位充 分認(rèn)識(shí)到搞好安全生產(chǎn)的重要性和緊迫性，樹立“安全就是 效益”的發(fā)展理念，強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制和企業(yè)的主體責(zé) 任。是加強(qiáng)監(jiān)管。加強(qiáng)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法管理，規(guī)范安全生 產(chǎn)行政執(zhí)法行為，按照“四不放過(guò)”的原則，加大事故查處 力度，嚴(yán)肅責(zé)任追究。是要完善機(jī)制，建立安全生產(chǎn)行政許可制度，嚴(yán)格市場(chǎng) 準(zhǔn)入，管住源頭，防止不具備安全生產(chǎn)許可條件的單位進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域；進(jìn)一步修訂 完善事故處置應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)預(yù)案落實(shí)防范措施，形成統(tǒng)一 指揮、功能齊全、反

6、應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制，提高保 障公共安全和處置突發(fā)事件的能力。是要加大安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳力度。按照安全生產(chǎn) 法的規(guī)定，依法加強(qiáng)對(duì)各企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，配合 有關(guān)部門依法查處違法違規(guī)行為。是要繼續(xù)鞏固安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治成果。加大對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn) 源的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲打擊違章操作和違規(guī)生產(chǎn) 的行為，消除事故隱患。*鎮(zhèn)安監(jiān)辦二0 一二年七月五日大學(xué)生安全教育心得體會(huì)院系：人文系專業(yè)班級(jí)：英語(yǔ)姓名：張三學(xué) 號(hào)：123456789大學(xué)生安全教育心得體會(huì)生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求， 安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈。有一個(gè)健康的生 命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸

7、福。安全的重要 性說(shuō)的太多，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺(jué)到安全對(duì) 我們?cè)瓉?lái)如此重要。大學(xué)生安全教育這門課程系統(tǒng)全面 的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不 安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā) 生不安全事故后的解決處理辦法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利 益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí) 來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這門課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì) 生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)安全，對(duì)生 命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的 基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從 談起。大學(xué)生安全教育不僅僅

8、是一門課，更重要的是給 我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的 心。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。社會(huì)是多元的，紛繁復(fù)雜，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有 可能發(fā)生意外。出門過(guò)馬路，開車，逛街，又或者跑步、打 球，這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能 了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心 躁動(dòng)，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通 過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種 矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來(lái)越多。社會(huì)上參 加游行而實(shí)施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這 樣復(fù)雜的局勢(shì)，作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心 中的一根

9、準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。在校園里，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜、安全用電 這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格 遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火 災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安 全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順 手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片 開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng) 絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體 的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那 就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有

10、 健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能 力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又 有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜 好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上 的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安 全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通 事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追 逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命， 它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞?的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué) 生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該 注意

11、合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操， 開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果 感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必 要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生 理的全面健康。在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有很 多關(guān)乎安全的。愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像 一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青 春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變 化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與 戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng) 機(jī)，樹立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。盡量找到志

12、同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂 得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲。能做到這些基本就能 保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。另一方面，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而 在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種 挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所 以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo) 情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很 多類似的挫折，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài)。只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因 素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們 都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在

13、有，而一 旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是 以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì)，沒(méi)有了世界。也更 不會(huì)有幸福、享受，有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān)， 與生命息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育這門課程，我對(duì)安全更深 刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸， 我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思、合于規(guī)、慎 于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全 長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊?精彩！世界因?yàn)榘踩椭C！消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)五(2 )班李敏通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的

14、學(xué)習(xí)與理解， 雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深。火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂， 但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往 往要等到確實(shí)發(fā)生了事故， 造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒 這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè) 字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理 的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作 的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意 識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消 防安全工作。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校 園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，

15、但通過(guò)這次培 訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人 員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn) 和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危 險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防 安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、 保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防 火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火 警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。五班李佳我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生 活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到 人民生命

16、安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí) 到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢 牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存 權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患 于未然。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o(wú)情，當(dāng)我們被困在火 場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們 能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生 機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí) 對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、 掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如， 從容逃離

17、險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用， 火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處 境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)， 鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理 智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助 救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有 利的逃生機(jī)會(huì)。五班普杰這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們 看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這 些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云， 仿佛

18、要把整個(gè)世界都烤焦 ？?一片火海，濃煙滾滾，一條條火 龍蔓延在房屋內(nèi)？?一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭， 好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實(shí)在是太可怕了！然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺(jué)得不 會(huì)發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重 視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們 必須得引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問(wèn)題，如：把蚊香放在靠近 窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被 忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住?。所以我們必須得?jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火 災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎?shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷

19、，披上浸濕的衣服或 被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣；在濃煙中避難 逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬(wàn)不能盲 目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下；被 大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出 求救信號(hào)?；馂?zāi)是無(wú)情的，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的 大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范， 盡量逃避火魔的侵害， 擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸 煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、 鐵絲代替4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒， 草垛要遠(yuǎn)離房屋。5、明火照明時(shí)

20、不離人，不要用明火照明 尋找物品。6、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)?閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 8、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴 草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料?；馂?zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注 消防，護(hù)我家園吧！消防安全心得體會(huì)五班孫云霄5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里， 等著演習(xí)的開始。 我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同 學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的

21、出。 正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候， 警鈴響起來(lái)了。在老師的指揮下， 同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全 通道撤離了教學(xué)樓，來(lái)到了安全地帶一操場(chǎng)。等所有同學(xué)都到齊后，校長(zhǎng)開始給我們一邊講解消防安全知識(shí)，一邊指 導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí) 刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇 到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩 序，要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來(lái)的災(zāi)難。演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障， 所以， 以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，把

22、安全和防患緊記在心里。篇二：大學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)大學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)， 提高防火自救能力，XX醫(yī)科大學(xué) 第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全 教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生 的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技 能。演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)” 響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速 站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位， 協(xié)助疏散學(xué)生逃生， 按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子 涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離 的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅

23、用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因 為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。隨后XX醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)XX在體育館給第一臨床第 二黨總支全體師生進(jìn)行了題為第一臨床學(xué)院二總支安全教 育暨逃生自救與消防演練 的演講。趙老師的演講繪聲繪色， 詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給 同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警 醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅 火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳 來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通

24、過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火 操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自 救與消防演練圓滿結(jié)束。本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) 的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起 到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué) 會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到 了防患于未然。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘， 多一份安全思想， 少一份事故危機(jī)。從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安 全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講 中講到的事例，

25、讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在 我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安 全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己， 切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消 除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提 高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一 次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能 不珍惜這段美好的時(shí)光呢 ？因此我們要以安全為首，敲響安 全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開得更加絢麗。篇 三：20XX安全教育心得體會(huì)1000字20XX安全教育

26、心得體會(huì) 1000 字第1篇：安全教育心得體會(huì)上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命， 所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密 切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教 育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài) 惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻?通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了唉!嗎？我曾經(jīng)就聽說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗 的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車唰地一下 擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知 要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上 的

27、行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎 他的飛車，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男 孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但 這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽 媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著 好奇心走了過(guò)去。啊我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎飛車的 那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見(jiàn)旁觀者議論紛紛， 這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車 一起飛了出去。如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車 的開慢一點(diǎn)，如果 可是，再多的如果也不能使這朵已 經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒 在血泊中的孩子

28、操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己 的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多 如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論 交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬 路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻 越交通護(hù)欄；未滿 12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不 能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲 我們小學(xué)生不僅 自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、 勸阻。讓我們把交通安全這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世 界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中 消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全

29、 便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。 讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！第2篇：安全教育心得體會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗， 馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回 的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你 發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些 觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事 故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè) 重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差， 因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指 出，通過(guò)安

30、全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教 育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知， 把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育 日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的 開展。紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)， 增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能 力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命， 在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī) 則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；2

31、、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持 清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈， 走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要 排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者 們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛 嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小 船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)游泳??？學(xué)者們異口同聲 地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。 災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆 無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺 少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)， 那么，危險(xiǎn)一旦降臨， 本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 第3篇：班主任班級(jí)安全教育心得體會(huì)作為擔(dān)任多年班主任的