



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。情緒和情感由獨(dú)特的主觀體 驗(yàn)、外部表現(xiàn)和生理喚醒等三種成分組成。情緒和情感統(tǒng)稱為感情。情緒指感情過程,情緒具有較大的情景性、激動性和暫時(shí)性。 情感指具有穩(wěn)定的、深刻的社會意義的感情。情感具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。情緒和情感都具有適應(yīng)功能、動機(jī)功能、組織功能、信號功能。情緒緯度和情緒緯度理論1、情緒的緯度是指情緒所固有的某些特征,主要指情緒的動力性、激動性、強(qiáng)度和緊 張度等方面。這些特征的變化又具有兩極性。2、情緒緯度的理論:(1)【三維理論】馮特提出的三維理論認(rèn)為:情緒是由三個(gè)緯度組成的,即愉快一不愉 快;激動一
2、平靜;緊張一松弛。每一種具體情緒分布在三個(gè)緯度的兩極之間不同的位置上。 20世紀(jì)50年代,施洛伯格根據(jù)面部表情的研究提出,情緒的緯度有愉快一不愉快;注意一 拒絕和激活水平三個(gè)緯度,建立了一個(gè)三維模式圖。60年代末,普拉切克提出,情緒具有 強(qiáng)度、相似性和兩極性等三個(gè)緯度,并用一個(gè)倒錐體來說明三個(gè)緯度之間的關(guān)系。(2)【四維理論】美國心理學(xué)家伊扎德提出情緒四維理論。認(rèn)為情緒有愉快度、緊張度、 激動度、確信度等四個(gè)緯度。3、情緒和情感的分類1、從生物進(jìn)化的角度看,人的情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒。2、情緒狀態(tài)有心境、激情和應(yīng)激。3、情感有道德感、理智感、美感。4、情緒與腦情緒的腦中樞機(jī)制主要與下丘腦、
3、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、邊緣系統(tǒng)、大腦皮層等部位有密切關(guān)系。 其中邊緣系統(tǒng)在情緒發(fā)生中起重要作用。研究發(fā)現(xiàn),正情緒時(shí)大腦左半球出現(xiàn)較多的腦電位 活動,而負(fù)情緒時(shí)右半球出現(xiàn)較多的電位活動。(美國心理學(xué)家奧爾茲用自我刺激的方法證 明下丘腦和邊緣系統(tǒng)中存在一個(gè)“快樂中樞”。杏仁核是恐懼反應(yīng)的中樞。)情緒的外周神經(jīng)機(jī)制主要與自主神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)外分泌系統(tǒng)和軀體神經(jīng)系統(tǒng)有密切關(guān)系。情緒理論1、情緒的早期理論詹姆斯一蘭格理論美國心理學(xué)家詹姆斯和丹麥生理學(xué)家蘭格分別提出內(nèi)容相同的 一種情緒理論。他們強(qiáng)調(diào)情緒的產(chǎn)生是植物性神經(jīng)活動的產(chǎn)物。后人稱它為情緒的外周理論。 即情緒刺激引起身體的生理反應(yīng),而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致情緒體驗(yàn)的產(chǎn)
4、生。詹姆斯提出情緒 是對身體變化的知覺。在他看來,是先有機(jī)體的生理變化,而后才有情緒。所以悲傷由哭泣 引起,恐懼由戰(zhàn)栗引起;蘭格認(rèn)為情緒是內(nèi)臟活動的結(jié)果。他特別強(qiáng)調(diào)情緒與血管變化的關(guān) 系。詹姆斯一蘭格理論看到了情緒與機(jī)體變化的直接關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn) 生中的作用;但是,他們片面強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)的作用,忽視了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、控 制作用,因而引起了很多的爭議。坎農(nóng)一巴德學(xué)說認(rèn)為情緒的中樞不在外周神經(jīng)系統(tǒng),而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦, 并且強(qiáng)調(diào)大腦對丘腦抑制的解除,使植物性神經(jīng)活躍起來,加強(qiáng)身體生理的反應(yīng),而產(chǎn)生情 緒。外界刺激引起感覺器官的神經(jīng)沖動,傳至丘腦,再由丘腦同時(shí)向大腦和植
5、物性神經(jīng)系統(tǒng) 發(fā)出神經(jīng)沖動,從而在大腦產(chǎn)生情緒的主觀體驗(yàn)而由植物性神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生個(gè)體的生理變化。2、情緒的認(rèn)知理論阿諾德“評定一興奮”說美國心理學(xué)家阿諾德提出。認(rèn)為:刺激情景并不直接決 定情緒的性質(zhì),從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生。要經(jīng)過對刺激的估量和評價(jià)。情緒產(chǎn)生的基本過 程是刺激情景一評估一情緒。勤思網(wǎng),考研家,讓你輕松考研!同一刺激情景,由于對它 的評估不同就會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果, 大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。沙赫特的兩因素情緒理論美國心理學(xué)家沙赫特和辛格提出。認(rèn)為:情緒的產(chǎn)生有 兩個(gè)不可缺少的因素:一個(gè)是個(gè)體必須體驗(yàn)到高度的生理喚醒;二個(gè)
6、是個(gè)體必須對生理狀態(tài) 的變化進(jìn)行認(rèn)知性的喚醒。情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過程、生理狀態(tài)、環(huán)境因素在大腦皮層中整合 的結(jié)果。這可以將上述理論轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作系統(tǒng),稱為情緒喚醒模型。拉扎勒斯的認(rèn)知一評價(jià)理論認(rèn)為情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。在情緒活動中, 人不僅反映環(huán)境中的刺激事件對自己的影響,同時(shí)要調(diào)節(jié)自己對于刺激的反應(yīng)。也就是說, 情緒是個(gè)體對環(huán)境知覺到有害或有益的反應(yīng)。因此,人們需要不斷的評價(jià)刺激事件與自身的 關(guān)系。具體有三個(gè)層次的評價(jià):初評價(jià)、次評價(jià)、再評價(jià)。3、情緒的動機(jī)一分化理論情緒具有動機(jī)的性質(zhì)。伊扎德的情緒動機(jī)一分化理論是以情緒為核心,以人格結(jié)構(gòu)為基 礎(chǔ),論述情緒的性質(zhì)與功能。伊扎德認(rèn)為:情緒是人格系統(tǒng)的組成部分,是人格系統(tǒng)的動力 核心。情緒系統(tǒng)與認(rèn)知、行為等人格子系統(tǒng)建立聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)情緒與其他系統(tǒng)的相互作用。情緒調(diào)節(jié)情緒調(diào)節(jié)可分為內(nèi)部調(diào)節(jié)和外部調(diào)節(jié);修
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南召縣2025屆數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析
- 資產(chǎn)配置一線實(shí)戰(zhàn)課程知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
- 南通大學(xué)《現(xiàn)代生物儀器分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西大同市第一中學(xué)2025年高三下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(二模)英語試題含解析
- 廈門演藝職業(yè)學(xué)院《綠色建筑與綠色施工》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 韓山師范學(xué)院《建設(shè)監(jiān)理1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安徽省滁州市部分高中2025年高三第一次聯(lián)考試卷(英語試題文)試題含解析
- 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《日語綜合能力訓(xùn)練(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 古詩表達(dá)技巧
- 公共交通乘客服務(wù)評價(jià)制度
- 2025年食品供應(yīng)商合同范本
- 2025年咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整版
- 《網(wǎng)絡(luò)信息安全教學(xué)》課件
- 公路養(yǎng)護(hù)服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 徐州2025年江蘇徐州市口腔醫(yī)院招聘非在編醫(yī)務(wù)人員53人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 新版人音版小學(xué)音樂一年級下冊全冊教案
- (高清版)JTGT 3650-01-2022 公路橋梁施工監(jiān)控技術(shù)規(guī)程
- DZ∕T 0213-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 石灰?guī)r、水泥配料類(正式版)
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- GB/T 28799.2-2020冷熱水用耐熱聚乙烯(PE-RT)管道系統(tǒng)第2部分:管材
- 2023-瑞幸咖啡vi手冊
評論
0/150
提交評論