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文檔簡介
1、關于幼兒園游戲活動計劃的制定第一張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月以“周”為時間單位來擬定的各類游戲各制定一份計劃要體現(xiàn)游戲的延續(xù)性和階段的推進性第二張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲活動的主題由來游戲活動的目標制定游戲活動的前期準備游戲過程的指導重點游戲結(jié)束后觀察反思主要構(gòu)成第三張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲計劃的格式第四張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月角色游戲:游戲主題的由來游戲活動總目標第五張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 第一次游戲一、游戲目標:二、游戲準備: 經(jīng)驗的準備 材料的投放 環(huán)境的創(chuàng)設三、游戲過程四、觀察與推進 *本次游
2、戲簡況 *存在的問題及原因分析 *下次擬重點解決的問題第六張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第二次游戲一、游戲目標:二、游戲準備:經(jīng)驗的準備材料的投放 環(huán)境的創(chuàng)設三、游戲過程四、觀察與推進 *本次游戲簡況 *存在的問題及原因分析 *下次擬重點解決的問題第七張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 結(jié)構(gòu)游戲:西湖公園一、游戲主題的由來二、游戲活動總目標 西湖公園(一)一、游戲目標二、游戲準備 * 經(jīng)驗的準備 * 材料的投放* 環(huán)境的創(chuàng)設三、游戲過程四、觀察與反思 *本次游戲簡況 *存在的問題及原因分析 *下次擬重點解決的問題 西湖公園(二) 第八張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6
3、月兒童在游戲中的表現(xiàn) 兒童在游戲中的需要游戲中存在的問題新的游戲計劃 游戲計劃的生成性第九張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月一、游戲主題的由來第十張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲主題的確定方式(一)考慮與日常生活的聯(lián)系(二)考慮與教學活動的整合1.在領域活動開展后生成2.在主題活動背景下生成第十一張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月案例1大班結(jié)構(gòu)游戲金牛山公園福建省直機關幼兒園 陸彤文第十二張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲由來國慶節(jié)臨近,教師交代幼兒假期外出游玩時要注意觀察,回來后告訴老師去了哪里,哪個地方覺得最好玩。國慶節(jié)后教師利用晨間、午間、自由活
4、動、離園活動等時間與幼兒個別交談并記錄,然后進行統(tǒng)計,讓幼兒選擇自己最想建構(gòu)的主題。選擇金牛山公園的為23人,西湖公園的為7人,江濱公園的4人,于山為7人,于是“金牛山公園” 主題的結(jié)構(gòu)游戲產(chǎn)生了。第十三張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月案例2大班表演游戲-偷吃紅土的小偷福建省兒童發(fā)展職業(yè)學院附屬幼兒園 第十四張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲由來幼兒在欣賞活動中聽了生動有趣的黑貓警長錄音故事,“黑貓警長”勇敢機智的形象深受幼兒的喜愛。他們常談論起“黑貓警長”的話題并從家里帶來了有關的磁帶、VCD和書籍進行交流、分享。在上次的表演游戲中,有一組幼兒在游戲進行到大象救兔子這一
5、情節(jié)時,他們自發(fā)的增加了黑貓警長的角色來幫助大象,游戲情節(jié)不斷發(fā)展,幼兒玩得不亦樂乎。我們捕捉到幼兒這一興趣第十五張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月點進行了相關的調(diào)查,了解到有61的幼兒喜歡玩黑貓警長系列故事中偷吃紅土的小偷的游戲,67的幼兒較熟悉該故事的內(nèi)容和情節(jié),于是我們引導幼兒開展偷吃紅土的小偷,以滿足幼兒的游戲愿望。第十六張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月案例1小班表演游戲小豬變干凈了福州市蓓蕾幼兒園 江 婕第十七張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲由來小豬變干凈了是小班表演游戲中的傳統(tǒng)教材,故事情節(jié)簡單,內(nèi)容貼近幼兒的生活,對話重復性強、語言瑯瑯上口,因此,
6、很適合小班幼兒進行表演。小朋友們非常喜歡這個故事,在語言活動復述該故事的角色對話時,忍不住自己表演起來??吹胶⒆觽冞@么喜愛這個故事,于是我們決定開展小豬變干凈了的表演游戲。由于該故事原有的角色比較少,我們在和小朋友討論之后,在原有角色的基礎上增加了兩個小朋友比較喜歡的角色小鴨和小貓。第十八張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月二、游戲活動總目標第十九張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲活動總目標游戲總目標,是對幼兒在即將開展的游戲活動中所獲得發(fā)展的“預期”。 第二十張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月制定依據(jù)1. 各類游戲活動的特點2. 各類游戲活動教育功能3. 不同年齡幼
7、兒的特點及實際發(fā)展水平第二十一張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月案例1大班角色游戲:飛機場第二十二張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月1.創(chuàng)設“機場”的環(huán)境,收集和準備“機場”游戲的相關材料。2.了解機場主要工作人員的崗位和工作內(nèi)容,能初步反映飛機場主要工作人員的工作。3.了解乘坐飛機的流程及安全常識,能遵守乘坐飛機的規(guī)則。4.學會用協(xié)商的方法分配機場工作的相關角色,懂得分工合作,體驗合作游戲的快樂。5.能積極動腦筋解決機場游戲中出現(xiàn)的問題。第二十三張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月案例2中班表演游戲:小羊和狼第二十四張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月1.喜歡參與
8、表演游戲,感受故事情節(jié)、角色情緒的變化,嘗試運用語言、動作、表情,大膽、創(chuàng)造性表現(xiàn)角色性格特征。2.能根據(jù)角色的特征運用表演道具裝扮角色,并能根據(jù)故事內(nèi)容布置游戲的場景。3.能合作游戲、學會協(xié)商,輪流扮演角色、使用玩具。4.懂得遵守游戲規(guī)則,會有條理地整理收拾玩具。5.會根據(jù)游戲的情況進行簡單的講評,并針對相應的問題提出下一次游戲的改進方案。第二十五張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月三、游戲階段目標第二十六張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲活動的階段目標是指在某一階段游戲活動中幼兒所獲得的發(fā)展。 依據(jù)幼兒的年齡特點上次游戲的開展情況上次游戲的存在問題注意要具體、便于教師指導
9、要體現(xiàn)推進性第二十七張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月小班表演游戲:拔蘿卜(一)游戲目標為:1. 對表演游戲感興趣,能積極參與游戲。2. 能說出各角色的語言,提高語言表達能力。第二十八張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月大班角色游戲:“超市”(二)游戲目標為:1. 通過游戲活動體驗合作的快樂。2. 學會模仿游戲中的角色,體驗角色游戲帶來的樂趣。第二十九張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月中班表演游戲小羊和狼福州市蓓蕾幼兒園鄭曉霞 齊晶晶第三十張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第一次游戲1.熟悉角色的出場順序,并能運用連貫語句大膽地表演。2.能根據(jù)自己所扮演的角色,初
10、步地學習運用表演道具裝扮自己。3.能按意愿分組,初步學習協(xié)商游戲。第二次游戲1.能大膽地運用動作和連貫的語言表演自己所扮演的角色。2.能根據(jù)自己所扮演的角色選擇合適的道具裝扮自己,并初步學習運用游戲材料布置游戲場景。3.能與同伴協(xié)商、輪流扮演角色,體驗合作游戲的樂趣。第三次游戲1.嘗試運用表情、創(chuàng)造性的動作、完整的語言大膽地表現(xiàn)角色特征。2.能合理地運用游戲材料豐富游戲場景,并學會收拾整理。第四次游戲1.能綜合地運用語言、動作和表情來表現(xiàn)出自己所扮演的角色的特征。2.與同伴共同協(xié)商,大膽地改編故事結(jié)尾。第三十一張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月四、游戲準備(一)經(jīng)驗準備 (二)材料準備
11、 (三)環(huán)境創(chuàng)設第三十二張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月角色游戲“飛機場”(一)1.經(jīng)驗準備:從錄像、圖書、照片中了解登機的流程2.材料準備:機場工作人員的工作服、飛機上的小推車、飲料3.環(huán)境創(chuàng)設:師幼共同創(chuàng)設機場的換登機卡處、身份確認處、安檢處、候機廳、機艙等。第三十三張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月“飛機場”(二)1.經(jīng)驗準備:通過錄像,豐富幼兒托運行李的知識2.材料準備:增加飛機飛行的背景音樂、行李托運的標簽、行李托運車3.環(huán)境創(chuàng)設:創(chuàng)設行李托運處和飛機停機坪。 第三十四張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月角色游戲“酒泉航天城”酒泉體檢中心 福州市蓓蕾幼兒園 齊
12、晶晶第三十五張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月1.經(jīng)驗準備餐前談話:師幼討論,了解當宇航員在身體方面必須具備的基本條件親子活動:請家長豐富幼兒有關宇航員檢查身體的知識主題活動:活動二“宇航員的體檢”,觀看有關宇航員體檢的電視資料,進一步了解宇航員體檢的內(nèi)容。區(qū)域活動:科學區(qū)學習量身高、體重;設計宇航員體檢表格。第三十六張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月2.環(huán)境創(chuàng)設初步創(chuàng)設“酒泉體檢中心”,建立視力檢查、體重檢查、身高檢查、血樣檢查、血壓檢查、心臟檢查等部門。第三十七張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月3.材料投放提供體重秤、聽診器、身高表、視力表、血壓計、病床、針筒、體檢
13、表、醫(yī)生服裝等。第三十八張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月五、游戲過程第三十九張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)開始部分1.以各種方式導入游戲活動,激發(fā)幼兒游戲的興趣2.討論交流上次游戲存在的問題3.提出本次游戲的要求第四十張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月指導策略出示建構(gòu)作品出示照片出示布局圖欣賞故事觀看表演談話活動出示玩具觀看游戲錄像片斷角色游戲結(jié)構(gòu)游戲表演游戲第四十一張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)進行部分1.讓幼兒按意愿自主選擇游戲主題、游戲角色、游戲材料,分工協(xié)作布置游戲場地。2.讓幼兒自主開展游戲。3.教師觀察幼兒的游戲,根據(jù)需要采用不
14、同的方式介入指導。注意:1.不要用“巡回”觀察的字眼表述2.要列出觀察和指導的要點:第四十二張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月小班角色游戲:娃娃家觀察要點:1.觀察幼兒使用鍋和鏟子煮飯的過程,引導幼兒使用鏟子煮飯時不把食物鏟到地板上。2.觀察幼兒抱娃娃的姿勢,輪換玩的情況,及時進行協(xié)調(diào)。第四十三張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月中班表演游戲:小羊和狼指導要點1.鼓勵幼兒大膽地創(chuàng)設游戲場景。2.能用動作、語言表現(xiàn)自己所扮演的角色。3.學習小組協(xié)商,輪流扮演角色。第四十四張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)結(jié)束部分1.以音樂為信號結(jié)束游戲2.師幼共同收拾玩具、整理場地3
15、.游戲講評再現(xiàn)游戲片斷觀賞建構(gòu)作品師幼共同談話第四十五張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月中班表演游戲小羊和狼(一)第四十六張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月游戲過程(一)展示布置好的場景,并出示孩子們制作的道具,導入游戲。1.介紹布置好的場景。師:“上周我們一起尋找了可以來布置小羊的家的材料,今天老師就把這些材料布置成了小羊的家,我們一起來看看吧?!?.請幼兒介紹自己是為哪個角色制作的道具。第四十七張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)師幼回憶角色出場順序,狼與小羊的對話、小動物們與小羊及小動物們間的對話。師:“故事剛開始時誰先出場?(小羊)它應該站在哪里?接著誰來了
16、?(狼)狼對小羊說了什么?小羊是怎么回答的?狼又是怎么說的?后來有哪些小動物來了?先是誰?接著是誰?然后呢?它們都對小羊說了什么?天黑了,小動物們都在小羊家一起商量怎么對付大灰狼,它們是怎么說的?”第四十八張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)提出分組開展游戲的要求:1.請個別幼兒擔任組長,注意各組的人數(shù),并協(xié)助同伴分配角色。2.幼兒自選適當?shù)谰哌M行裝扮,并開展游戲。第四十九張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)幼兒自由分組開展表演游戲,教師觀察指導。觀察與指導重點:1.教師關注幼兒角色分配和道具使用情況。2.指導幼兒按順序出場,說清各個角色的對話。第五十張,PPT共五十六
17、頁,創(chuàng)作于2022年6月(五)以音樂信號結(jié)束游戲,并講評游戲。1.請個別幼兒上前表演片段,共同評價。師:“你們覺得他們表演得怎樣?誰表演得最好?好在哪里?2.討論道具使用情況:師:“你表演了誰?你用了什么道具來打扮自己的?”3.討論下次游戲需要增添的道具。師:“下次游戲你們還需要增加哪些道具來打扮自己呢?第五十一張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月六、觀察與推進本次游戲簡況存在的問題及原因分析 下次擬重點解決的問題第五十二張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月中班表演游戲小羊和狼(一)【觀察與推進】第五十三張,PPT共五十六頁,創(chuàng)作于2022年6月由于前期在語言活動中幼兒學習了復述這個故事,而且在區(qū)域活動中繼續(xù)熟悉了故事的情節(jié)及故事中的對話。因此在本次的活動中幼兒能較完整的連貫地表演。很多幼兒因為熟悉了對話,所以表演起來特別的有自信,能大膽地說著對話。在表演中運用的道具有的是幼兒和爸爸媽媽一起制作的,有的是幼兒自己制作的,幼兒在游戲中用著自己制作的東西就顯得特別的興奮,積極性也顯得特別的高,
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