議論文寫作之思想深刻PPT完美課件

1、閱讀下面的材料，按要求作文。 辭職上了熱搜，畢竟他有著雙學歷高學位、多個基層領導崗位鍛煉、“三好（工作能力好，口才好，口碑好）縣長”、當?shù)卣滦堑缺姸喙猸h(huán)。有人支持，說在遵義市鳳岡縣這樣的窮縣拋棄“金飯碗”更需要勇氣，而選擇的多元表明時代在進步；當官員辭職不再是新聞，才是更大的進步。有人理解，認為可以體驗不同的人生，獲得豐富的人生經(jīng)驗。有人不解，都是博士了還要充電？難道不能在工作中邊干邊學？有人遺憾，如果體制內(nèi)能更好地解決人才流動，吳奇凌就不必因父母遠在武漢年邁重病，自己要“報跪乳之恩，行反哺之義”而辭職。有人不屑，還不是有民營企業(yè)給他開出了上百萬的年薪 這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請自選角

2、度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件立意角度：1.職業(yè)選擇與追求 2.家庭與事業(yè)（忠與孝）3.人才流動 4.吏制改革偏離題意：選擇、取舍、得失、勇氣“我”的選擇，豈容他人置喙言論自由、流言蜚語、勇于創(chuàng)新、選擇了就不后悔細節(jié)、認識事物的本質(zhì)、對同一事物不同人認識不同、堅守本心議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件摒棄浮華空泛，崇尚深刻透徹議論文寫作之思想深刻議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件考綱中關(guān)于寫作發(fā)展等級中”深刻“的含義

3、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；觀點具有啟發(fā)作用。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件 高考作文要求“深刻”，旨在強調(diào)“四性”：哲理性、獨創(chuàng)性、邏輯性、啟發(fā)性。它要求文章富于哲理性，觀點有獨創(chuàng)性、思維有嚴密的邏輯性，作品給人極強的啟發(fā)性?！把杂斜M而意無窮”，讀后讓人深思，給人啟迪，產(chǎn)生共鳴，回味無窮。 議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件看示例： “縱觀人類發(fā)展史，或者所有的生物發(fā)展史，在每個階段的事物都只能屬于那個時代，絕對不可能超出，超出就會滅亡。” 關(guān)于平衡的思考 “偉大的中國共產(chǎn)黨就是用好人生兩支筆的優(yōu)秀代表，一

4、方面積極開展工農(nóng)運動，一方面主動與國民黨合作?！?用好人生兩支筆 “時代在發(fā)展，社會在進步，人類思想在不斷地飛躍。每次飛躍就遠離誘惑一步，漸行漸遠，隨著發(fā)展，人類最終遠離誘惑?！?利的誘惑 “讓我們緊密地團結(jié)起來，拓展平衡；讓我們攜起手來，走向永恒；讓我們行動起來，開創(chuàng)人生輝煌。黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來尋找平衡?！?平衡人生 “隨地吐痰對嗎？當然不對！隨地吐痰的行為很不文明，發(fā)展下去，就會墮落成為犯罪分子?！?隨地吐痰要不得議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件 如何讓思想深刻起來？一、敢于對題目作出判斷，讓思想在“立體透視”下深刻1.吳奇凌行反哺之義，是高

5、尚之舉，是正確之舉。2.“辭職”是時代的進步，是自我價值實現(xiàn)的多元化表現(xiàn)。3.這，是守靜的力量。 守靜不是怪癖的自我封閉，它是看透了名利，看淡了喧囂，尋覓靈魂與內(nèi)心的沉靜。4.守靜是對生活的誠實，對生命的呵護，是靈魂的飛揚。發(fā)現(xiàn)：這一組語言都采用的是什么句式？議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件 這樣準確無誤而又新穎獨特的判斷，是怎樣作出來的呢？ 它是對親身經(jīng)歷的概括，是對生活經(jīng)驗的提煉，是對工作教訓的總結(jié)，是對生活感悟的升華?？傊?，絕不是“為賦新詞強說愁”，只能是思想和情感的自然流露。 寫文章一般不需要對重要概念下定義，寫好判斷句，目的不是界定概念的內(nèi)涵或外延

6、，而是用來表達你的一種認識，一種發(fā)現(xiàn)，一種觀點。好的判斷句，往往是具有獨特視角的個人感悟；而這種個人感悟性的東西，往往具有哲理性，“深刻性”。 所以，只有用心投入，才能悟出理來。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件二、盡量多角度審視題目，讓思想在“鋪排張揚”中深刻 這種精神的光芒，在陘山上沉眠于松林間的子產(chǎn)身上有過；在虎門的海邊指揮傾倒鴉片的林則徐身上有過；在孤軍行進于大漠、留下身后楊柳青青的左宗棠身上也有過；在天安門城樓上，憑欄遠眺的周總理身上有過。即便在“官本位”文化根深蒂固、大眾相信“為尊者諱”、“為官者惠”的炎黃故土，也有這樣一群人，撐起了為“官”者真正

7、的含義。 議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件 排比句是靠思維的發(fā)散性與邏輯性編織而成的，是一種思維的發(fā)散，是一種對事物本質(zhì)的多方探究，是一種思維認識的漸次展現(xiàn)。它是透辟認識事物的思想美和鋪排張揚的語言美的交相輝映，水乳交融。正因為如此，排比句曾被人譽為“議論文中的一道風景”。注意：1.并非排比句都是深刻的。 2.排比句一般不用在開頭議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件三、大膽用格言進行思維，讓思想有“睿智精警”的深刻 1.家國國家，中華五千年，“三過家門而不入”“進亦憂退亦憂”選擇國的人，我們敬佩；“祖母無臣，無以終余年”選擇孝

8、的人，我們同樣敬佩，那么為何不使兩種義舉聯(lián)合，創(chuàng)造幾段佳話？于國，政治更為親民明朗，文化內(nèi)涵更加豐厚扎實；于家，和和美美團團圓圓，不負父母跪乳之恩。2. 肯為了自己沒得到的而拼上性命，并不是真正的勇氣，真正的勇氣，是在意識到自己的錯誤之后，放棄自己曾經(jīng)珍愛的取得。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件啟示： 這些句子，都能給我們一種“格言”的美。引用格言固然重要，在作文中自創(chuàng)格言，更是可貴。秦牧：“引用人們的警語有時是需要的，但更重要的是自己也能夠?qū)懗鼍Z?！焙芏啻笞骷掖笪暮溃３Ｓ酶裱宰鳛樽约禾岣咝摒B(yǎng)的手段。 議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深

9、刻PPT完美課件四、善于用形象表現(xiàn)事理，讓思想因“深入淺出”而深刻1.人不能止于此地，被軀殼的長度束縛住，一成不變的生活模式就好像齊天大圣的鎖圈，牢牢地將你鎖在里面，表面上看似安全平穩(wěn)，實質(zhì)上卻是你墮落的前兆。80后的吳奇凌，擁有高學歷，政壇新星等眾多光環(huán)，卻依舊不甘于被這個副縣長的“金飯碗”給套住，而是縱身一躍，跳出了這個溫柔鄉(xiāng)，勇敢地去接受未知的挑戰(zhàn)，去把自己磨成一把更鋒利的劍，體驗更刺激的人生旅途，獲得更多的人生經(jīng)驗。2.如其所言，看似豐富的生活有時只會給人以“飽脹感”。偶爾 放下手中的規(guī)劃表，坐到一處安靜的書房中，輕翻紙頁，細品香茗，悠悠情韻，如此雅致，沉心養(yǎng)性，自得其趣。議論文寫作之

10、思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件啟示： “化虛為實，深入淺出”是這組句子的基本特點。 說理完全可以不硬著頭皮扳著面孔，我們完全可以用形象化的文學語言來表達自己對事物的理解，對生活的認知。馬克思曾說：“邏輯的發(fā)展完全不必限于純抽象的概念?！彼囆g(shù)即邏輯，形象即思想，我們可以而且應該讓思想與激情雙美齊飛，讓哲理的光輝映照生活，用詩一般的語言升華感情。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件五、提煉事實辯證地思考，讓思想在“理性思考”中深刻 然而，對于這一事件人們也發(fā)出了許多質(zhì)疑的聲音，認為吳奇凌辭職是因民營企業(yè)更高的年薪，為什么已經(jīng)是博士了還需要充

11、電。我認為這些人的目光未免太過短淺，當一個人的眼中只有金錢和名利，那他看到的事件的本質(zhì)也無外乎金錢和名利。同時“活到老，學到老”又是小學生便會背誦的諺語，人無論何時都需要用知識來豐富自己的內(nèi)心。當然他們的話語也給予了我們反思，一個國家的政府當用最優(yōu)秀的人才來武裝自己，而當你連一位優(yōu)秀的人才都無法挽留時，又何談建立強盛的國家，所以政府也應完善自己的人才儲備制度，才能更好的實現(xiàn)時代的進步。 議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件六、再略舉幾例進行類比，讓思想在“類比推理”中深刻 在具體詳細地敘述一個例子后，再簡潔地舉幾個類似例子來證明話題和觀點，以進行豐富和深化，從而

12、讓思想在“類比推理”中深刻。 在這漫長的歷史，河流中太多的人和事都證明了，換一種生活方式，焉知不會種出姹紫嫣紅?于是陶淵明放下了華貴官服，憑一份氣質(zhì)，攜一份淡然，安心做起了山水隱士；龍應臺盡目遠眺那“水霧萬千夢”，卸去了一身包袱，把自己開在山上，長成一顆蓊郁了臺灣的樹；于是艾瑪沃特森退下了那烏黑的校服，穿上了筆挺的西裝，站在聯(lián)合國的高臺上為婦女權(quán)益而奔忙。 北島說過:“你世界的大小就是你腳步的長遠?！睋Q一種方式生活體驗另一種人生。走的遠一點，你的世界也許就會豁然開朗，繁林不只有一種蓊郁，那我的人生也不會只燃一種煙火。 議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件一、用判

13、斷句揭示其本質(zhì) 二、 用排比句來顯示其文采三、 用格言表達自己的見解 四、 用形象表現(xiàn)深刻的事理 五、 用辯證加深思考的高度六、 用排例類比其廣度 很多同學之所以對“深刻”一詞心存畏懼，感到“深刻”夢美卻難圓，我認為，主要原因是將對事物認識理解的“深刻”和文章思想內(nèi)容的“深刻”混為一談了。其實，寫文章時，并不需要你對事物認識得那么全面那么透徹；抓住你對事物感悟最深的一點或幾點，用警辟而耐人尋味的語言加以表現(xiàn)，你的文章的思想內(nèi)容就可能符合“深刻”的要求了。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件談說理

14、：（二）說理的語言 A、聲聲激問 生活中明確的答案是什么？水和火誰對誰錯？愚昧的對岸有沒有智慧之光？是什么撬開了那張思想的底牌？ 答案 B、排比議論 “極速時代，屈原渺茫了，大而無當之文如日中天，誠實本分之作被視若草芥；物欲橫流，伯牙困惑了，合作是利益的驅(qū)殼，誠信只是欺詐的籌碼；官場臃腫，陶淵明真正心死了，有幾個官兒不為五斗米折腰拿著菊花對山犯傻？倒是把菊花換成情人小蜜更能令他們趨之若鶩?！?千年一嘆議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件（二）說理的語言 C、巧設比喻 “選擇是夸父的執(zhí)著；選擇是后羿的劍拔弩張；選擇是西北望，射天狼遙遙一指的淋漓與灑脫；選擇是恰似一

15、江春水向東流的綿長與哀婉。” 在心靈的領土上 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一粒糧食，人是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守著自己的工作崗位?！?我是一棵小草議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件（二）說理的語言 D、談笑風生 有些同志在打蔣介石的時候，抗美援朝的時候，土地改革的時候，鎮(zhèn)壓反革命的時候，他一滴眼淚也不出，搞社會主義他一滴眼淚也不出，一觸動到他個人的利益，就雙淚長流。聽說還有三天不吃飯的事情。我說，三天不吃飯，沒有什么要緊，一個星期不吃飯就有點危險了?？偠灾?，爭名譽，爭

16、地位，比較薪水，比較吃穿，比較享受，這么一種思想出來了。為個人的利益而絕食，而流淚，這也算是一種人民內(nèi)部的矛盾。有一出戲，叫林沖夜奔，唱詞里說：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處?！蔽覀儸F(xiàn)在有些同志，他們也是男兒（也許還有女兒），他們是男兒有淚不輕彈，只因未到評級時。 論人民內(nèi)部矛盾議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅面對客觀對象的思考是什么？ 為什么？ 怎么樣？ 應怎樣？ 會怎樣？ 怎么辦？一、多角度、立體式的思考命題 議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完

17、美課件金華一中邢旭梅面對一棵樹思考：這是什么樹？為什么能夠長得這么高大？這棵樹看上去怎樣？亂砍樹木會怎樣？對于亂砍樹木的現(xiàn)象我們應當怎么辦？議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅“比” 比是人的一種本能， 比是一種意境，比是一種底蘊，比是一種境界。 是什么 比只是人們行事的一種手段，比可以顯示我們自己的優(yōu)點和缺點以及對方的優(yōu)勢和劣勢。 為什么議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅 比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。 比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整

18、個世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。 比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。 怎么樣、會怎樣議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅生活中需要“比”，又要正確處理“比”。 全面辨證得看待“比”，不講攀比，而比奉獻，比良心，比責任感。比的最高境界就是不比，對比持一種從容的態(tài)度。要達到“身在比中，心在比外”的境界。要懂得哪些該比，哪些不該比。 怎么辦議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅帶著這些問題去思考，可以在審題階段，也可以在行

19、文階段。審題階段：用這些問題開啟思維，以所給的題目為對象，沿著這些問題所指引的方向，得出明確的結(jié)論，然后選擇最有價值的結(jié)論，組織寫作。行文階段：在這些問題的引發(fā)下，展開聯(lián)想，調(diào)動積累，生成語言，形成段落。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅充分審題法1.對題目進行是什么、為什么、怎么樣、會怎樣、怎么辦等角度的思考。 有能思考下去的角度，努力思考；有多角度思考的，盡量充分思考。2.用簡潔的話表達思考結(jié)果，并寫在草稿紙上。 這簡潔的話是一種看法，而不是事實的陳述。3.對思考的結(jié)果進行選擇或整合。 缺乏相應的思考成果，構(gòu)思實際上是一個空洞的概念。議論文寫

20、作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅兩點注意1.點上突破還是面面俱到？ 要做到深刻，一定要在“點”上花功夫，只要就其中的某個角度作較多的思考，才有可能深刻。2.思考的結(jié)論是別人容易想到的還是不易想到的？ 別人不易想到的觀點，更有啟發(fā)意義，讀者在你的文章中能獲得新的認識，才是深刻。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅二、由表及里的分析?！氨怼笔乾F(xiàn)象，“里”是本質(zhì)，透過現(xiàn)象，逐層分析，直到本質(zhì)，便是由表及里分析。1.避免問題平列堆疊。 問題的平列或堆疊，主要主要是在作文中以擺問題、擺事例代替分析議論的現(xiàn)象，沒有思想

21、的附麗。如果擺問題不是為了分析問題和解決問題，那問題就成了牢騷，最后導致整篇作文思想的淡出。2.敘述冗長或空泛。 復敘式寫作文是要廢止的。如果敘事不是為了支撐中心觀點，那就變成了文字的平鋪?？梢哉f，單純而冗長地再現(xiàn)人生故事，會導致思想的淹沒，進而認識不到生活的本質(zhì)，甚至曲解了生活的真義。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅三、結(jié)合題目，表達對特定對象的思考。1.從人生的經(jīng)驗里感受思想。 歷年高考命題，都有一個考查考生關(guān)注社會、解讀人生（包括自我）的主觀意愿。作文里頭，人生是永恒的大話題，它包括我們的生活態(tài)度、人格信念以及處世準則等。2.到現(xiàn)時的社會

22、中淬取思想。 一年一度的高考命題，總是現(xiàn)時社會生活的必然反映。因此，作文命題放置于大社會中，掂量，評判，取舍，就成為必要。聚焦現(xiàn)時思考，實在是高考作文的一個重要方面。議論文寫作之思想深刻PPT完美課件議論文寫作之思想深刻PPT完美課件金華一中邢旭梅四、反向分析發(fā)問“如果不這樣后果如何” 思維的深度還在于走過正面觀點，分析反向去做或反向發(fā)展的結(jié)果。可以正反對比論證，也可以做一點反面的補充。 比如韓愈師說中用古之圣人與今之眾人對比，“古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師?！狈治隽恕安粡膸煛暗暮蠊?，通過對比將議論引向深入，體現(xiàn)深刻之預測未來的方向、后果、發(fā)展趨勢。 議論文寫作之思想深