第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者列寧-PPT課件

1、第3課 第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者列寧課標(biāo)要求：簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利的基本史實(shí)認(rèn)識(shí)其在社會(huì)主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。1回憶：蜜蜂引路這篇課文體現(xiàn)出列寧的什么品質(zhì)？留心處處皆學(xué)問人情練達(dá)即文章要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 列寧 2研究人物的一種方法：階段論少年壯年中年晚年階段論，從縱的角度看，一生變化起伏，具有“階段性”，歷史人物都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程，都處于不斷地發(fā)展、變化之中，并呈現(xiàn)出“階段性”發(fā)展的特征。 賈東海郭卿友史學(xué)概論例如：3 少年時(shí)期初步接觸了俄國(guó)革命民主主義者車爾尼雪夫斯基的著作，受革命民主主義思想影響，產(chǎn)生強(qiáng)烈的革命熱情。社會(huì)主義革命思想孕育。 結(jié)合列寧的生平和他早

2、期的革命活動(dòng)，說說你得到的啟示。 從小樹立起為國(guó)家、民族的發(fā)展振興而學(xué)習(xí)工作的人生理想。一、少年：年輕的反叛者4 建黨準(zhǔn)備工作： 組織準(zhǔn)備：創(chuàng)建圣彼得堡工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì) 思想理論準(zhǔn)備：創(chuàng)辦火星報(bào)宣傳革命理論 思考：列寧為建立無產(chǎn)階級(jí)政黨作了怎樣的準(zhǔn)備?俄國(guó)真正的無產(chǎn)階級(jí)政黨是在哪年建立的?建立的標(biāo)志是什么？二、壯年：組建無產(chǎn)階級(jí)政黨 我們是未來的黨，而未來是屬于青年的。我們是革新者的黨，而青年總是更樂于跟革新者走的。我們是跟舊的腐朽事物進(jìn)行忘我斗爭(zhēng)的黨，而青年總是首先投身到忘我斗爭(zhēng)中去。 列寧 5 1903年俄國(guó)社會(huì)民主工黨二大召開,大會(huì)把無產(chǎn)階級(jí)專政寫進(jìn)黨章,標(biāo)志俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)政黨的真正建

3、立,也標(biāo)志著列寧主義的誕生。 列寧主義是帝國(guó)主義時(shí)代的馬克思主義,是對(duì)馬克思主義的繼承與發(fā)展。6分道揚(yáng)鑣前的布爾什維克領(lǐng)袖列寧和孟什維克領(lǐng)袖合影7圖為20世紀(jì)初俄國(guó)的一個(gè)冶金工廠革命前，俄國(guó)的資本主義雖有一定發(fā)展，但在資本主義世界中仍處于十分落后的地位。8三、中年：領(lǐng)導(dǎo)十月革命，社會(huì)主義誕生1、理論上： (1)發(fā)展馬克思主義：a變帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的策略b社會(huì)主義可以在一國(guó)或數(shù)國(guó)首先勝利的理論（理論指導(dǎo)）(2)發(fā)表四月提綱為布爾什維克黨奪取政權(quán)和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)提供了理論依據(jù)(3)寫作國(guó)家與革命，系統(tǒng)論述了馬克思主義國(guó)家學(xué)說思考探究：列寧是如何從理論上、實(shí)踐上來 指導(dǎo)十月革命的？9工人士兵

4、向冬宮進(jìn)攻攻占冬宮 “阿芙樂爾”號(hào)巡洋艦 十月革命：1917年11月彼得格勒的武裝工人、士兵發(fā)動(dòng)起義，推翻了臨時(shí)政府，取得了起義的勝利。10 中外聯(lián)系：十月革命走的是什么道路？中國(guó)共產(chǎn)黨下的我國(guó)新民主主義革命走的又是什么道路？為什么兩國(guó)的革命道路會(huì)有所不同？2、實(shí)踐上： 敦促布爾什維克黨中央發(fā)動(dòng)武裝起義直接領(lǐng)導(dǎo)十月革命11第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者列寧列寧宣布蘇維埃政府成立12革命成功后，列寧在彼得格勒工兵代表蘇維埃會(huì)議上發(fā)表演說，受到暴風(fēng)雨般的歡呼。俄國(guó)開始了新的時(shí)代。 13鞏固新生的蘇維埃政權(quán)（1918-1920）新生的蘇維埃政權(quán)面臨怎樣的處境？新生的蘇維埃政權(quán)采取了哪些措施來鞏固政權(quán)？?jī)?nèi)

5、部：經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞白衛(wèi)軍的反革命叛亂外部：戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有結(jié)束帝國(guó)主義的武裝干涉143、鞏固新生的蘇維埃政權(quán)1）困境：內(nèi)部：經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞、白衛(wèi)軍的反革命叛亂外部： 戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有結(jié)束、帝國(guó)主義的武裝干涉2）措施：和平法令，與德國(guó)、奧匈帝國(guó)議和，退出一戰(zhàn)土地法令，解決農(nóng)民的土地問題普遍建立起蘇維埃政權(quán)反對(duì)國(guó)內(nèi)叛亂和帝國(guó)主義武裝干涉， 實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策3）影響： 1920年，戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利政權(quán)鞏固15列寧在紅場(chǎng)參加群眾大會(huì)牛奶會(huì)有的,面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的。 161920年的星期六義務(wù)勞動(dòng)，他和軍事學(xué)院的學(xué)生們一切打掃克里姆林宮廣場(chǎng)。這是偉大的創(chuàng)舉！17四、晚年：社會(huì)主義建設(shè)的探索列寧對(duì)社會(huì)主義建

6、設(shè)道路進(jìn)行了哪些探索？ 列寧在俄國(guó)十月革命后，對(duì)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行過大量的探索，列寧主義在探索中創(chuàng)新和發(fā)展，這些探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)今天我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有著重要的借鑒意義。如何過渡到社會(huì)主義的探索現(xiàn)代化民族問題的探索政權(quán)、政黨建設(shè)的探索181、實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策（1921） 1）原因： 解決經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)， 尋找向社會(huì)主義過渡的正確途徑 2）內(nèi)容： A、糧食稅代替余梁收集制； B、自由貿(mào)易，開放市場(chǎng)取代貿(mào)易國(guó)有化； C、實(shí)行國(guó)家資本主義代替企業(yè)收歸國(guó)有 D、按勞分配代替實(shí)物配給制等 3）特點(diǎn)：根據(jù)國(guó)情，利用市場(chǎng)，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì) 4）影響：經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，政權(quán)鞏固 是一條向社會(huì)主義過渡的正確途徑191

7、、實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策（1921）2、現(xiàn)代化： 共產(chǎn)主義 = 蘇維埃政權(quán) + 全國(guó)電氣化（1920）3、民族關(guān)系： 1922年，蘇聯(lián)成立，承認(rèn)各民族自決權(quán)，還撰寫文章闡述處理民族問題的一系列重要原則4、政權(quán)政黨： 實(shí)現(xiàn)國(guó)家資本主義，改善國(guó)家機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，反對(duì)官僚主義等20 “對(duì)于一個(gè)人數(shù)不多的共產(chǎn)黨來說，對(duì)于一個(gè)作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)來領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大國(guó)向社會(huì)主義過渡的共產(chǎn)黨來說，最重要最可怕的危險(xiǎn)之一，就是脫離群眾。”執(zhí)政黨要不脫離群眾，就要“聯(lián)系群眾，深入群眾，了解情緒，了解一切。理解群眾，善于接近群眾，贏得群眾的絕對(duì)信任”。 列寧21 列寧還非常注意深入基層和深入群眾。他經(jīng)常在群眾大會(huì)上直接想普通工人

8、、市民發(fā)表演說，多的時(shí)候一天演講五到六次。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1918年3月到1922年底的四年零九個(gè)月時(shí)間內(nèi)，列寧在莫斯科一地就演講了250次。當(dāng)那些衣裳襤褸、面色蒼白的工人們看到自己敬愛的領(lǐng)袖來到他們中間，傾聽他們的聲音，親自回答他們的問題時(shí)，所有的饑餓和勞累都忘記了。列寧的足跡踏遍了莫斯科所有主要的工廠。而反動(dòng)分子也正是利用列寧下工廠演講的機(jī)會(huì)行刺了他。22列寧的貢獻(xiàn)：一個(gè)政黨:一個(gè)國(guó)家:一個(gè)主義:一大政策:締造俄國(guó)共產(chǎn)黨布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)十月革命，創(chuàng)立社會(huì)主義俄國(guó)發(fā)展馬克思主義，形成列寧主義實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，探索俄國(guó)發(fā)展道路231、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還

9、是學(xué)習(xí)。 3、人人為我，我為人人。 2、誰不會(huì)休息，誰就不會(huì)工作。 4、浪費(fèi)別人的時(shí)間等于是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于是慢性自殺。 5、閃光的東西不一定都是金子。 列寧6、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。 241、從未有過現(xiàn)在這樣的執(zhí)著，不需要承諾無需誓言，只是想珍惜，僅此而已。2、無數(shù)個(gè)黃昏，單薄的身影，徘徊在飄滿落黃的深巷，風(fēng)，輕撫著卷曲的秀發(fā)，街燈照著淚痕劃過的臉頰。一季季的草香，一片片的落葉，素顏難描落葉怨！愛到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌亂。3、經(jīng)常聽一支支寂寥的曲子，讓我那孤單的靈魂與影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，卻又心甘情愿。4、愛上你，緣于那一滴淚。晶瑩剔透中飽

10、含著凄美，輕輕滑落的瞬間，為我種下了今生刻骨的相思。5、將愛深深地埋在心底，曾經(jīng)認(rèn)為真正的愛不用說出來，但是我錯(cuò)了，其實(shí)愛要說出來，讓她明白讓她知道你的愛，但我卻錯(cuò)過了。6、要走的，任憑你怎么哭叫也呼喚不回來，不走的，任憑你怎么驅(qū)趕，也不會(huì)棄你而去遠(yuǎn)離你的！7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。8、別離，離我們不再遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在總是美好，終將成為過去，匱乏太多。9、指尖觸掠著匆匆流失的東西，心里反而平靜了許多。是不是悲傷消磨了傲氣，讓我成為了行尸走肉般的傀儡。10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷戀，不知說不出的愛的痛苦，你是否還記得，曾經(jīng)還有一個(gè)人是那樣深深的愛你？11、多美的幻想

11、，多美的你，多美的過去，多美的回憶。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，頹廢與純真相依。12、深沉的孤獨(dú)中，無法控制的一次次回想你的微笑，你的溫度，你的纖手，你的話語！一種渴望一種期待一種失落，一種真情，讓我此刻如此的難過。19、傷心也許總是難以避免，落淚成為不舍的表現(xiàn)，而無言的揮手更需要莫大的勇氣。一個(gè)腳步，一段距離；一次離別，一份傷感。13、回憶在無數(shù)次的發(fā)酵中膨脹成了苦澀，這苦澀滴穿著溫柔，蟄伏在每個(gè)長(zhǎng)夜的背后，驚醒了隱藏的疼痛，變成了雨在外面的天空飄灑著！一滴滴的淚，一陣陣地雨凝結(jié)成了張望，慌亂著，流淌著！14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了漸漸變紅的眼睛，在悲痛欲絕的痛楚傳來之前，爆發(fā)了一陣撕心裂肺的

12、哭泣聲。15、殘酷的現(xiàn)實(shí)，一次次撕毀我的滿腔熱情，我是一個(gè)笨拙的舞者，獨(dú)自邁步在自己的世界，一切都開始離去，最后剩下我孤寂一人靠在墻角，緊握青絲，無力的眼神不再憧憬，呼吸著社會(huì)骯臟的氣息，孤獨(dú)的離開這個(gè)世界。16、沉淪蒼白了我美麗的幻夢(mèng)，這是個(gè)多雨的秋天，天氣也非常的寒冷，總接觸到一些事物，不免睹物思人，引起泛濫成災(zāi)的那股洪流，淹沒了這個(gè)傷情的季節(jié)。17、不明白，別人都說痛苦的記憶可以隨著時(shí)間慢慢改變，可它在我心里，總是在這樣的深夜，悄悄襲上心頭，不斷的蔓延，不斷的重復(fù)。18、觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞。19、從此，只是孤單一人，守護(hù)著自己的孤獨(dú)，卸下所有的包袱，蹣跚前行，期待著下一個(gè)幸福的輪回。20、殘花亂流年，愁腸攢心痛試著用微笑去聽完你們的邂逅，卻發(fā)現(xiàn)傷痛占滿了全世界，而被你捏碎的故事，你還欠我一個(gè)結(jié)局回望過往，一切如夢(mèng)，看似無痕，卻揮散不去。21、曾經(jīng)說過：試著把你忘紀(jì)，其實(shí)忘記，何嘗不是一種美麗。22、失去了所有，沉寂在過去的記憶不能自拔，不愿有新的選擇。23、次次的別離，浪跡天涯，放縱，摧殘你自己的軀體，肆意，折磨你自己的靈魂，