新聞評論PPT課件第十二章--編者按與配評論

1、第十二章：編者按與配評論內容提要：第一節(jié)：編者按的性質與功能第二節(jié)：編者按的類型第三節(jié)：配評論第十二章：編者按與配評論本章學習重點：1，編者按的寫作應該符合媒體的整體傳播意圖與效果。2，編者按是編者對必要性信息的補充。必要性信息是考察編者按的著眼點。3，編者按反映了編者對讀者知識狀態(tài)的了解及接受能力的評價。4，不同類型的編者按的寫作特征。第一節(jié)：編者按的性質與功能定義：編者按不是獨立的新聞評論文體，而是一種依附于新聞報道或文稿的畫龍點睛的編者評論，是報刊、通訊社、廣播、電視等新聞傳播媒介的編者專用的對新聞稿件所加的評價、批注、建議或說明性的文字，也是新聞媒介的編輯最常用的一種發(fā)言方式。 胡文龍

2、、秦珪、涂光晉新聞評論教程編者按的三個特征：1，依附性：編者按必須依附于新聞報道，不能獨立存在；2，專用性：編者按必須是用來對新聞報道作簡單的說明、批注或者評價，而不能用于其它的用途；第一節(jié)：編者按的性質與功能3，職業(yè)性：編者按是一種職業(yè)性的文體，不是誰都可以寫的，寫編者按是編輯或者編者的“特權”。 除了要求編者按的作者必須是編者以外，職業(yè)性的另一個要求就是編者按的寫作必須符合相關規(guī)定，反映媒體的立場和觀點而不是編者個人的觀點。編者按的基本功能：1，評論性的功能：編者按作為評論文體的一種，可以對新聞事件發(fā)表評論，不過由于職業(yè)性的要求，這種評論的觀點應當是媒體的，而不是編者個人的。2，說明性的功

3、能：作為新聞報道的依附性的文字，編者按應當對新聞報道的相關背景進行解釋說明，與評論的主觀性不同，說明的內容應當是客觀性。第一節(jié)：編者按的性質與功能3，修飾版面的功能：對于報紙媒體而言，編者按還有一個重要的功能，那就是對于報紙版面的補充和修飾。并不是所有的新聞報道都要寫編者按的，編者按的寫與不寫，寫多寫少，當然與文章的內容需要有關，但是還有一個因素必須考慮，那就是排版的需要。當版面有空缺的時候，加上簡短的編者按就可以彌補這個空缺；當版面不足的時候，編者按應當盡量精簡或省略。同時由于編者按的字體類型和大小與新聞報道不同，字體的變化也會起到美化和活躍版面的作用。編者按就是編者要說的話，它是一種比較短

4、小、比較簡單的言論形態(tài)。一篇編者按提供了哪些必要的信息，這是我們看待和認識編者按這種評論形式的基本問題，也是我們評價和考察編者按的標準。舉例1：2004年6月11日，紐約郵報為前總統(tǒng)里根去世刊登了一篇轉載的紀念文章里根這位領導，并為該文寫了簡短的編者按，如下： 撒切爾夫人已經決定不再為報紙撰寫關于里根總統(tǒng)的文章了。但是她非常和藹地允許紐約郵報從她發(fā)表在1988年12月30日國民評論上的一篇文章進行摘引，那時候里根總統(tǒng)剛剛離職。這則編者按的必要性信息有哪些呢？第一節(jié)：編者按的性質與功能第一節(jié)：編者按的性質與功能首先是法律問題。這篇文章不是報紙隨意轉載的，而是經過著作人的允許。其次是道德問題。轉載

5、今年前的文章，一般來說沒有原創(chuàng)性和獨家性，但是報社仍然向撒切爾夫人本人求稿，并且得到了她的允許，這種職業(yè)操守、職業(yè)理念，在競爭激烈的當代媒介市場環(huán)境下是難能可貴的。舉例2：1907年7月25日申報刊登所謂秋瑾在獄中的供詞，編者按是這樣寫的： 秋瑾被殺，并無供詞，越人莫知之。有之，惟“寄父是我同黨”、“秋風秋雨愁煞人”之語耳，而今忽有供詞其可疑者一。秋瑾之言語文辭，見諸報章者不一而足，其文辭何等雄厲，其言語何等痛快，而今讀其供狀，言語支離，情節(jié)怪異，其可疑者二。然死者已死，無人質證，第一節(jié)：編者按的性質與功能一任官吏之矯揉造作而已，一任官吏之鍛煉周納而已。然而自有公論。這則編者按的必要性信息有哪

6、些呢？這則編者按的必要之處在于對于新聞報道作出了事實判斷，指出了供詞的可疑之處，認為所謂供詞并不出于秋瑾之手，而是官吏的矯揉造作之舉。因為新聞報道的內容本身是虛假的，如果只刊登新聞，就會對讀者造成誤導，而加上了編者按，假新聞就變成了真新聞，即官吏們編造供詞，誣陷秋瑾。編者按的必要性建立在受眾已有的信息狀態(tài)和受眾已有的判斷水平。編者應當根據首先了解受眾已有的信息狀態(tài)和判斷力的水平，然后再決定在編者按當中信息的取舍和第一節(jié)：編者按的性質與功能評論的多少。從中西比較的角度來看，西方新聞的操作理念講究評論與報道的嚴格區(qū)分，以保證報道的客觀性。因此，西方媒體的編者按多為說明性的，評論的內容很少甚至沒有。

7、中國則強調編者按的言說功能，用編者按來揭示新聞報道蘊藏的價值，彌補新聞報道的不能言說的缺陷。因此，中國媒體的編者按多評論性的，政治宣傳的色彩比較濃重。但是近年來，隨著媒體多元化競爭局面的逐漸形成以及受眾的認識水平的提高，評論性的編者按逐漸減少，說明性的編者按比重不斷增加。第二節(jié)：編者按的類型從編者按在新聞報道中的位置來看，編者按可以分為文前編者按、文中編者按和文后編者按三種。有的編者按是為一組文章和一個版面而寫的，我們可以將這組文章和這個版面看做一個整體，然后再按照上面的分類方法進行研究。一、文前編者按：1，文前編者按的一個作用就是整合信息，將以前的類似報道與當前的報道聯系起來，使讀者超越單篇

8、報道的局限，獲得更寬廣的認識視野。舉例：2001年12月18日中國青年報教科文版在報道海寧一中學：重金萬元獎學子（主標題）公立重點也要搶生源前刊登了如下的編者按： 今年4月11日，本報曾報道了整體轉制為民辦的浙江余姚四中重金爭搶優(yōu)秀學生一事，引起社會廣泛關注。今天本報再次報道同在浙江的公辦學校海寧高級中學重金獎勵優(yōu)秀學生的事情。兩校的做法如出一轍，只是學校的性質不同。這至少傳達出一個信息，處于傳統(tǒng)教育壟斷地位的公辦學校在市場大潮的沖擊下，不愁生源的情況將有可能改變，一些公辦學校已經在未雨綢繆。 將兩篇報道聯系起來，就要找到兩者的相互聯系或者說是相似點，如果風牛馬不相及，那樣的編者按就會顯得多余

9、。 上面這則編者按抓住了兩篇報道的相似性，從而將兩篇報道聯系在了一起，同時，該編者按又指出了兩個學校的性質不同，從而使得報道有了新意，有了看頭。第二節(jié)：編者按的類型人民日報2009年10月6日第二版刊登的文前編者按。第二節(jié)：編者按的類型2，文前編者按常用于系列報道和連續(xù)報道中，起到提示和連接的作用，將多篇報道圍繞一個中心或者按照事情發(fā)展的順序連接起來，給讀者一個完整的印象。舉例：東方今報2008年11月1日A10版為新聞報道買肉錢已備好，老虎不來了刊發(fā)的文前編者按如下： 昨天，本報以回絕“寄養(yǎng)”，放任虎寶寶繼續(xù)受苦為題，報道了面對鄭州市動物園免費養(yǎng)虎仨月的誠意與愛心，駐馬店南海動物園意外回絕一

10、事。眾多讀者和網友都不愿意相信，也不能接受這一結果，紛紛來電或發(fā)短信說自己的愛心受到了欺騙和傷害。注：在此之前，東方今報已刊載了三篇關于“寄養(yǎng)虎寶寶”的新聞報道。3，文前編者按還可以向讀者提示新聞報道的重要內容，從而設下一定的懸念，吸引讀者閱讀。舉例：2004年7月22日，南方周末發(fā)表題為副市長跪向深淵的長篇報道，文前編者按如下： 今年2月初，本報收到了一封落款“山東省臨邑縣”、卻寄自“北京正義路”的報料信。信中歷數山東省濟寧市副市長李信諸多違法違紀行為，并附有李信下跪的多幅照片。鑒于所述問題重大，本報記者長時間多方調查核實。據了解，日前，李信已被有關機關依程序調查。這則編者按包含了哪些必要性

11、信息呢？這則編者按是說明性的編者按，（1）它表明該篇報道是真實的報道，有舉報信和當事人的照片為證；（2）它第二節(jié)：編者按的類型表明這是一篇獨家報道，是該報記者獨立采訪完成的報道；（3）它表明這是一篇合法性的報道，編者按最后一句“據了解，日前，李信已被有關機關依程序調查”表明了報道的合法性，因為按照慣例和不成文的規(guī)定，國家高級干部涉嫌犯罪的行為，如果檢察機關沒有啟動調查程序，媒體是不能先行報道的。這些重要的內幕信息應當告知讀者，但是如果插入到正文當中，很可能會被大量信息淹沒，引不起讀者的注意，那樣的話傳播的效果就會受到影響。4，文前編者按還可以表明身份和立場，使媒體處于客觀和中立的位置，避免成為

12、輿論矛頭所指的對象。舉例：2002年1月，鐵道春運漲價聽證會即將召開，中國青年報經濟生活版發(fā)表了不少公眾對鐵路的意見。第二節(jié)：編者按的類型2002年1月10日，改版又刊登了來自鐵路方面的報道鐵路的苦衷春運為什么要漲價，表達了鐵路部門的心聲，文前編者按是這樣寫的： 鐵路價格聽證會即將召開。此前，由于密集的媒體報道和公眾投訴（包括法律訴訟），關于春運期間鐵路票價浮動是否合理、是否合法的爭議，已經成了社會上一個不大不小的焦點。 一般來說，由于天然的“信息不均衡”，在鐵路與乘客消費者之間，鐵路處于強勢地位，消費者處于弱勢地位。面對這種天然的強弱之別，大眾傳媒把更多的關注投給了弱勢的消費者一方，這是合理

13、的、應該的。借助媒體的力量，現在相對來說，弱勢一方的聲音已經得到了較為充分的傳播。但與此同時，居于強勢的鐵路一方的聲音第二節(jié)：編者按的類型在爭論中幾乎被遮蔽了。我們認為，這也是不合理的、不應該的。媒體的職業(yè)原則之一就是“平衡”。 為此，我們發(fā)表記者的這篇訪談性報道，讓更多公眾能夠聽到鐵路一方的聲音不管他們的意見是同意還是不同意。這則編者按表明了報社的立場是客觀中立的，堅持報道的平衡性原則，反映爭論雙方的聲音，不偏向任何一方 。二、文中編者按：吳庚振在新聞評論通論中對“文中編者按”是這樣描述的： 報刊獨有的按語形式。它與新聞報道既有配合關系，又有滲透關系。在運用時，它插入文中，附于某句話、第二節(jié)

14、：編者按的類型某段文字中間或后面，打上括號，標上“編者按”、“編者”。有感即發(fā)，有疑即論，有錯即糾，直截了當，以增強報道的指導性。 吳庚振新聞評論通論191頁其實文中編者按不僅出現在報紙上，也存在于書刊出版物當中，更多情況下它的主要作用是訂正。文中編者按不宜用得過多，否則就會使文章顯得支離破碎，影響讀者的閱讀。在不能直接修改原文的情況下，編輯可以再文中插入編者按用于訂正。文中編者按運用得比較少，大家了解就行。第二節(jié)：編者按的類型三、文后編者按：又稱“編后按”、“編后語”或“編后”，是一種附于文后的按語形式。文后編者按有說明性的，也有評論性的，編者可以在編后語中簡單表明媒體的觀點，但這并不是一錘

15、定音，讀者可以對新聞報道有自己的看法，媒體的看法只是一種參考。舉例：信息時報2007年6月16日A15版“廣州特別報道”高考30年系列報道的編后語： 這是時報高考30年大型策劃報道的最后一組了，讀者的熱烈反應給了我們極大滿足感的同時，也使我們對它終究要結束有點依依不舍。 此前，我們從歷史的長河中擷取了一小滴，來審視高考的恢復對中國社會以及對我們個人的巨大影響，可以第二節(jié)：編者按的類型說，我們給了它一個很高的評價，因為我們覺得它當得起這樣的評價；而今天我們則將目光投向了未來：高考在改變著國家和個人命運的同時，也越來越被它自身的一些痼疾所困擾，對這個中國社會普遍認為的唯一一種相對公平的、全國性的人

16、才產出機制，有人甚至提出了“廢除高考”這樣的極端建議，但我們覺得更需要的是像今天專家們所展示的、建設性的思考，在這個幾乎影響到全中國每個家庭的、令人愛恨交加的制度高考未來的發(fā)展方向上，我們必須找著北，我們一定能找著北。也許，這需要我們每個人都來貢獻自己的智慧。 編后語常用來對系列報道進行回顧和總結。第二節(jié)：編者按的類型信息時報2007年6月16日A15版刊登的編后語。深圳特區(qū)報2008年6月3日D3版“特別策劃”刊登的編后按。有的報紙用“記者手記”來代替編后語，講述采訪過程中的一些故事和記者的感想。舉例：2009年5月12日現代金報T3版喂長頸鹿騎駱駝孩子們興奮極了文后刊登的“記者手記”：一個

17、上午的活動，看著孩子們燦爛的笑容，我們不禁感嘆：一次簡單的動物撫觸，竟能如此輕易地打開孩子們的心扉，并帶給他們如此多的歡樂！一年間，孩子們穿越災難來到寧波，依然保持著快樂的天性。這14個孩子，有的因為地震暫時丟失了微笑和與人親近的能力。雖然他們如今已在寧波安家、上學，他們中的多數已在大家的關心和愛護下逐漸走出陰霾，但還是有一些孩子，就像小玉杰一樣，依然過得不快樂。一次動物撫觸，可以讓小玉杰暫時忘記痛苦，但他們能從此真正快樂起來嗎？在此，記者列出了孩子們的名單，如果你第二節(jié)：編者按的類型愿意為他們帶去更多歡樂，請聯系我們。電話：現代金報2009年5月12日T3版刊登的“記者手記”第二節(jié)：編者按的

18、類型無論是文前編者按、文中編者按還是文后編者按，也無論內容是說明還是評論，編者按的最重要的評價標準還是信息的必要性，它一定是“不得不說的話”。舉例：1996年6月19日，美國圣何塞信使報刊登了被指控犯謀殺罪的理查德戴維斯被判決有罪的消息，其中刊登的照片是宣判后，理查德戴維斯向受害人的家人伸出兩手的中指這樣一個表示輕蔑的動作。為了向讀者說明為什么要這樣做，報紙在報道的后刊登了一封執(zhí)行編輯致讀者的信，這可以看做是一則編者按： 決定在頭版發(fā)表理查德戴維斯的這張猥褻的照片并不是輕易做出的決定。讓我來告訴您為什么我們決定要這樣做。從戴維斯被捕以來，我一直想更多地了解這個殺害波利克拉斯的兇手的性格。我相信

19、，即使這個姿勢所第二節(jié)：編者按的類型針對的目標并不明確，我們也可以從中獲知理查德對審判他的司法系統(tǒng)的輕蔑。正是出于這些原因，我認為這張照片值得發(fā)表。我也有興趣知道您的觀點。這則編者按所作的說明，就相當于是為讀者打了一針預防針，可以防止照片發(fā)表后引起讀者的誤解和反感，防止有關部門針對該篇報道大做文章，破壞報社的聲譽。第二節(jié)：編者按的類型第三節(jié)：配評論配評論，是指為配合某一特定的新聞報道而撰寫的言論。 丁法章新聞評論教程260頁配評論與一般的新聞有哪些區(qū)別呢？首先，配評論和社論、編者按一樣，是一種職業(yè)文體，代表了媒體的立場。其次，配評論顯示了編者對于特定文稿的價值評價，而不是對于社會現象的泛泛而論

20、，這一點配評論與編者按是相似的。再次，與編者按相似，配評論對于新聞報道也具有依附性，它就是為了特定的新聞報道而存在的。但是，與編者按相比，配評論是一種獨立而完整的新聞評論。第三節(jié)：配評論第四，配評論不需要單獨敘事，因為它是和所要評論的新聞事件刊登在一起的。但是當一個版面上有多篇新聞報道時，應當簡單指明所要評論的是那一篇新聞報道，這樣讀者在閱讀的時候，可以將配評論和新聞報道結合起來。中西方學者關于配評論的論述： 與當日新聞一起發(fā)表的單獨的分析性文章，無論是正規(guī)的專欄文章還是邊欄文章，從邏輯上說，最好都是一種論說文。文章所要告訴讀者的東西，都是通過邏輯的推斷和解釋以及提供歷史背景的辦法來達到的。仔

21、細觀察一下，你就能找到一些線索來說明當今的事件可能產生的后果。 美國全國廣播公司評論員錢塞勒記者生涯第三節(jié)：配評論 在寫配評論的時候，不僅要眼睛盯著配源，還要在胸里裝著與配源有關的大背景，把配源放在一定的大背景下來剖析、認識，這樣才能對配源蘊含的評論價值掌握得更準確、更深刻。 于寧、李德民怎樣寫新聞評論從以上論述可以看出，中西方的配評論都強調論說的重要性，但是著眼點不同，西方配評論的著眼點在于對未來的預測，中國配評論的著眼點在于看具體的新聞報道與大局的符合的程度。第三節(jié)：配評論配評論舉例：大河報2008年11月14日A25版“扼住”假唱的喉嚨（主標題）文化部發(fā)文禁止假唱 嚴重違規(guī)者將吊銷執(zhí)照一文下刊登了一篇短評真唱暢想：真唱暢想 小刀曾數度執(zhí)導央視春晚的袁德旺前幾天在南京大學“淺議春晚的文化底蘊”時曾說：“春晚要求的真唱就是真人唱對口型。聽過演唱會的人都有這個感觸，歌手唱到最后，雖然情感展現得很充沛，但聲音的準確度和音色方面肯定變差。所以春晚從來都是對口型，也只能對口型，不信你試試，真唱要花更多的錢，電視上播出的效果還差?！奔磳⒃俣葓?zhí)導春晚的郎昆曾“負責任”地說自己執(zhí)導的春晚