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文檔簡介

1、蕪湖市田家炳實驗中l(wèi)jq2014.11第一單元 以意逆志 知人論世擬行路難(其四)蜀相書憤書憤自主賞析一 、注音zhuzh zhBozhnxiznjscsjbiQynjiobnhnhnhnbbbozhn 欄目鏈接擬行路難(其四)擬行路難(其四)南朝 宋 鮑照 解題 “行路難”字面意思是什么?行路難又是什么?“擬”是什么意思?詩歌可能表達(dá)什么主旨?道路難行。漢樂府舊題,主要是抒發(fā)世路艱難和離別悲傷的感情。 有些學(xué)習(xí)漢魏樂府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字。擬,摹仿。抒人世的種種憂患,寄寓悲憤之情。 傾倒水于平地,水向四處分流。 人生是既定的,怎么能成天自怨自哀? 喝點酒來寬慰自己,歌唱行路難,

2、歌唱聲因舉杯飲酒俞益悲愁而中斷。 人心又不是草木,怎么會沒有感情。欲說還休,欲行又止,不再多說什么。詩意理解你認(rèn)為詩中哪幾字是解讀全詩感情與主旨的關(guān)鍵?嘆 愁 難這些字中哪個可看做本詩的詩眼?“愁”是什么引發(fā)了詩人的“愁”情?“命”感情轉(zhuǎn)變:自我寬慰借酒澆愁克制無奈 認(rèn)命 不認(rèn)命 認(rèn)命全詩突出一個“愁”字,所嘆者愁,酌酒為消愁,悲歌為斷愁,不敢言者更添愁。正如沈德潛所說,此詩“妙在不曾說破,讀之自然生愁”。詩人為何會有如此的“嘆愁難”情感?為何將愁情歸結(jié)到“命”?以意逆志,知人論世知人 鮑照,南朝宋文學(xué)家。字明遠(yuǎn)。家世貧賤,一生沉淪下僚,很不得志,臨海王劉子頊鎮(zhèn)守荊州時,任前軍參軍。世人因此稱

3、他為鮑參軍。劉子頊作亂,鮑照為亂兵所殺。盡管鮑照“才秀人微”,但他的詩文,在生前就頗負(fù)盛名,對后來的作家更產(chǎn)生過重大影響。鮑照擅長詩賦和駢文,尤善樂府,作品風(fēng)格俊逸,對唐代詩人李白、岑參、高適、杜甫有較大影響;其七言詩對唐代詩歌的發(fā)展起了很重要的作用。我國魏晉南北朝時期,實行門閥制度,造成“上品無寒門,下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路,一些才高的寒士自然心懷不平,寒士的不平反映在文學(xué)作品中,就成為這個時期文學(xué)的一個特色。論世:1、第一二句用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達(dá)效果? 運用了比興的表現(xiàn)手法。作者以 “水”喻人,說明了像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣,人的遭際也是被家庭門

4、第的高低貴賤決定的。 效果:通過對瀉水這一尋?,F(xiàn)象的描寫,形象地揭示了現(xiàn)實社會里門閥制度的不合理性。曲折地表達(dá)了詩人由于激憤不平而一瀉無余的心情。2、第三四句中的“命”是指什么?結(jié)合全詩看,作者對此有怎樣的看法? (1)從詩歌本身看“命”指門第決定人生,有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。含有反諷的語氣。(2)作者認(rèn)為非常不公平,但沒法改變,只能發(fā)出憤怒的控訴。 “命”指門第決定人生。3、第五、六句塑造了一個怎樣的形象? 以非常精練的筆法,生動形象地刻畫出了一個懷才不遇,悲愴難抑,苦悶異常的發(fā)愁者形象。酌酒原為排遣愁緒,然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)杯酒能驅(qū)散的?詩人趁著酒意擊節(jié)高歌,唱起了悲愴的行路

5、難,將一腔悲憤傾瀉出來。長歌當(dāng)哭,這是何等悲烈景況。讀者從這舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的情節(jié)中,亦可想見其悲其愁的沉郁了。 4、第七句寫出了什么感情? 第七句是對前面幾句的總結(jié),詩人對那驅(qū)不散的愁苦,實際上是對世事的感慨,心并非無知無覺的木石,理的勸喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反問的句式,沖決了自我克制的堤防,使全詩的情感達(dá)到了高潮。表達(dá)了詩人的抗?fàn)帯?、第八句寫出了什么感情? 表達(dá)的是作者心中的無奈,“豈無感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照,將詩人忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致。 本文寫詩人在門閥制度重壓下因懷才不遇而憤懣,抒發(fā)愁苦的感嘆,表達(dá)了深感

6、世路艱難激發(fā)起的沉郁難舒的憤慨不平之情。志寫作特點1、語言質(zhì)樸。近乎口語,明白曉暢。2、此詩以真情動人。3、音律也很獨特。一與三、二與四分別押韻,錯落有致。全詩突出寫“愁”,所嘆者愁,酌酒為銷愁,悲歌為泄愁,不敢言者更添愁。沈德潛說,此詩“妙在不曾說破,讀之自然生愁”(古詩源卷十一)。前人評價 明遠(yuǎn)行路難,壯麗豪放,若決江河,詩中不可比擬,大似賈誼過秦論。 明遠(yuǎn)長句,慷慨任氣,磊落使才,在當(dāng)時不可無一,不能有二。老杜評李白: 白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍【俊逸:豪放飄逸】小結(jié)評價請你用一句話評價這首詩思考作業(yè)行路難 李白金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧

7、心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。課本練習(xí)三初中學(xué)過 詩以 “行路難”比喻世道險阻,抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時,產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒;但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想,仍盼著總有一天會施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概,充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。 詩開頭寫“金樽美酒”、“玉盤珍饈”,給人一個歡樂的宴會場面。接著寫“停杯投箸”、 “拔劍四顧”,又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句,既感嘆 “冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上,看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行

8、路難”四個短句,又表現(xiàn)了進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句,寫自己理想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。 全詩在高度傍徨與大量感嘆之后,以“長風(fēng)破浪會有時”忽開異境,并且堅信美好前景,終會到來,因而“直掛云帆濟滄?!?,激流勇進(jìn)。蘊意波瀾起伏,跌宕多姿。 探究、討論鮑照南朝劉宋社會動蕩懷才不遇無奈李白盛唐懷才不遇樂觀比較鮑、李的行路難寫作緣由情感語言風(fēng)格鮑照李白比較鮑、李的行路難寫作緣由情感語言風(fēng)格鮑照懷才不遇壯志難酬抒悲憤深受樂府影響,語言清新質(zhì)樸,氣勢連貫,筆力酣暢淋漓李白抒悲憤 +明豪情 +展自信背誦本詩和李白的行路難蜀相杜甫一、知人論世杜甫(712770)字_,自稱_。他創(chuàng)作的許多詩歌,顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)

9、衰的歷史過程,被稱為“_”,是我國古代詩歌的現(xiàn)實主義高峰。杜甫也被譽為“_”。 在藝術(shù)上,他善于運用各種詩歌形式,風(fēng)格_;語言精練,具有高度的表達(dá)能力。著有_。 知識回顧子美少陵野老詩史詩圣杜工部集沉郁頓挫三吏:石壕吏、潼關(guān)吏、新安吏三別:新婚別、垂老別、無家別此詩作于唐肅宗上元元年,杜甫避亂于成都的次年春天,安史之亂仍未平息,唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中;唐肅宗信任宦官,猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。寫作背景目睹國勢艱危,生民涂炭,而自身又請纓無路,報國無門,因此詩人對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮,無限仰慕,備加敬重。 這段時間,他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇,蜀相為其中最著名的一首。 寫作背

10、景二、以意逆志蜀 相 杜甫何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺階呈現(xiàn)自然的春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉囀鳴唱。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪,輔佐兩朝開國與繼業(yè)忠誠滿腔??上С鰩煼ノ何唇荻⊥鲕娭校L使歷代英雄們對此涕淚滿裳! 譯詩 蜀相 (七律、懷古詩 ) 丞相祠堂何處尋? 錦官城外柏森森。映階碧草自春色, 隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計, 兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死, 長使英雄淚滿襟。首聯(lián):尋訪祠堂 敘事(仰慕)頷聯(lián):祠堂春色 寫景(嘆惋)頸聯(lián):丞相功業(yè) 議論(歌頌)尾聯(lián):壯志未酬 抒情(惋惜)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森 丞相不稱“蜀相”,親切尋有目的的專程

11、來訪,對諸葛亮的強烈景仰和緬懷、顯訪廟吊古心思的急切柏森森自為問答,記祠堂之所在、外景,渲染安謐、肅穆的氣氛首聯(lián)映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音答:“自”、“空”;碧草映階,黃鸝隔葉,本是一種賞心悅目的景象,然而用這二字修飾,而所含之情就大有轉(zhuǎn)折:階前的草一到春天便是一片碧綠,年年如此,可他為誰而綠呢?隔葉的黃鸝叫得那么好聽,可有誰聽呢?由此自然而使人生出凄清之感,英雄寂寞之意。情景交融 以動襯靜 頷聯(lián)三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心 三顧:指劉備三顧茅廬 開:指幫助劉備開國 濟:輔佐劉禪繼位 天下計:雄才大略 老臣心:忠心報國三件大事頸聯(lián)英雄諸葛孔明詩人抒景仰之情,嘆壯志未酬功業(yè)未就者借古抒懷,

12、借古人抒發(fā)自己的懷抱,唱出了普天下壯志難酬者的心聲。 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。尾聯(lián)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。蜀 相自問自答 點明地點描述景象 凄涼冷落稱贊業(yè)績 表達(dá)仰慕壯志未酬 痛苦傷感起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu):起承轉(zhuǎn)合 1.提問,這首詩的題材是?懷古詩 2.提問,既是懷古詩,為何不以題成都武侯祠或武侯祠懷古為題? 本詩的主旨是歌頌諸葛亮的雄才大略與豐功偉績,同時惋惜他的壯志未酬,另以蜀相為題更能突出諸葛亮在人們心目中獨一無二的位置。 詩人借歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績,惋惜諸葛亮的壯志未酬,抒

13、發(fā)了自己的功業(yè)未就的深沉感慨。概括主旨藝術(shù)特色 1、情景交融 2、起承轉(zhuǎn)合,筆路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 3、以動襯靜 4、借古抒懷 武侯廟 明 楊慎? 劍江春水綠沄沄,五丈原頭曰又曛. 舊業(yè)未能歸后主,大星先已落前軍. 南陽祠宇空秋草,西蜀關(guān)山隔暮云. 正統(tǒng)不慚傳萬古,莫將成敗論三分. 劍江春水綠沄沄,五丈原頭曰又曛. 譯: 諸葛北伐必經(jīng)的劍江(*1)的水流湍急, 他殞亡之地域五丈原(*2)的日頭昏暗。 注*1: 水名,在四川省劍閣縣北,是嘉陵江的支流。 注*2: 諸葛亮曾六出祈山,北伐中原,古領(lǐng)五丈原(陜西省岐山縣); 與魏將司馬懿對峙百多天后死於五丈原軍中。 舊業(yè)未能歸后主,大星先已落前軍. 譯:

14、 他意圖統(tǒng)一中原未竟地(*3)不歸劉襌, 他死前有對應(yīng)的大星(*4)已隕落軍中。 注*3: 舊業(yè)即指統(tǒng)一大業(yè)。 注*4: 舊時認(rèn)為世上一個人, 對應(yīng)著天上一顆星, 星落便意味著人將死去。 南陽祠宇空秋草,西蜀關(guān)山隔暮云. 譯: 南陽臥龍岡武候廟(*5)徒然生出秋草, 四川西部(*6)關(guān)塞和山脈有霧靄阻隔。 注*5: 南陽在河南省南陽市; 祠宇亦即武候廟。 注*6: 諸葛生時主要在四川西部活動。 正統(tǒng)不慚傳萬古,莫將成敗論三分. 譯: 不要因為正統(tǒng)不傳萬古(*7)而生慚愧, 談理三國歷史(*8)不能以成敗論英雄。 注*7: 此處著重諸葛亮精神傳萬古。 注*8: 三分即天下三分之三國史也。 寫作意

15、圖武侯廟側(cè)重正確的史觀,不以成敗論英雄,不作自比。中心思想:表達(dá)對武侯的贊頌與崇拜。寫作手法:以“空”“隔”描寫悲景,多著悲壯色彩,正襯成分居多,表達(dá)了哀傷之情。武侯廟古柏之高大,贊揚諸葛亮英氣長存,手法是夸張1.蜀相:自比的成分較多; 武侯廟:詩中幾乎沒有涉及到自比。2.蜀相:表達(dá)惋惜,遺憾的情感; 武侯廟:不能以成敗論英雄,表達(dá)對武侯的崇拜之情。3.蜀相:以動襯靜,以樂景襯哀情(反襯); 武侯廟:大部分為描述,正襯成分多。4.蜀相中“自”,“空”描寫樂景; 武侯廟中“空”,“隔”描寫凄清之景。5.均表達(dá)了哀傷之情1、背誦這首詩。2、收集整理后人吟詠諸葛亮的詩詞作業(yè)布置書 憤陸 游知識點鞏固

16、:1、陸游,字,號,山陰(浙江紹興)人。(朝代)著名愛國詩人、詞人,詩集有。、本首詩屬于格律詩中的,形式上一般為四聯(lián)八句,四聯(lián)名稱依次為,。、解釋加點的詞:中原北望氣如山氣:樓船夜雪瓜洲渡渡:千載誰堪伯仲間伯仲:務(wù)觀放翁南宋劍南詩稿七律首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)悲憤渡口兄弟,引申不相上下解 題書:寫憤:憤懣,悲憤 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。 這一聯(lián)憶過去,塑造了詩人早年的自我形象。那時他有滿腔的愛國熱忱,卻不懂得世道的艱難,遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,胸中的憤恨郁積如山。這是暗寫他欲圖恢復(fù)失地?!笆朗缕D”,暗指投降派把持朝政,這是為下文“空自許”作鋪墊。從章法上說,點了詩題中的“憤”字。 樓船

17、夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。這一聯(lián)將詩人的恢復(fù)之志具體化。瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯,大散關(guān)失而復(fù)得,這表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的國土。詩人用“樓船夜雪”“鐵馬秋風(fēng)”形象地概括了這兩次勝利的戰(zhàn)斗,可見他當(dāng)年很想投身到這樣的戰(zhàn)斗中去。這兩次戰(zhàn)斗都發(fā)生在紹興三十一年(1161年),當(dāng)時詩人才36歲。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。 此聯(lián)說現(xiàn)在,抒歲月蹉跎、壯志未酬的感慨?!叭祥L城”,點明詩人之志?!翱兆栽S”,跟“世事艱”照應(yīng),是對投降派的憤怒指責(zé)。 用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”?;实垡獨⑺f:“自毀汝萬里長城?!?這是詩的表達(dá)方式,實際上是詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在后出師表

18、曾說過“鞠躬盡瘁,死而后已”的話,詩人正是以此自勉,表明他至死也不會放棄恢復(fù)中原之志。 出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 用典明志。包含詩人對諸葛亮的仰慕之情,并以此自勉。諸葛堅持北伐,雖“出師未捷身先死”,但終歸名滿天宇,“長使英雄淚滿襟”。千載而下,有誰可與相提并論呢?詩中用了何典故?有何作用? 用了兩個典故:塞上長城,出師一表?!叭祥L城”的典故出自南史。檀道濟傳?!俺鰩熞槐怼?出自三國志。用典使詩文含蓄,曲折,不直露。 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。書 憤“書”早年恢復(fù)中原之志?!皶?兩

19、次抗金勝利之役?!皶蹦晔乱迅?、壯志未酬之情。“書”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿?!皶鴳崱闭?,抒發(fā)胸中郁憤之情也。 這首詩借北望中原,回顧了青年時的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、老邁年高的感嘆和對投降派的強烈憤慨。激昂中透著悲愴。 臨安春雨初霽世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。對比閱讀素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。臨安春雨初霽陸游世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。近來世態(tài)人情淡薄如紗,誰讓我又騎馬客居京華? 昨夜在

20、小樓里聽到春雨聲,深巷中明早定會有人叫賣杏花。 閑來無事,在短紙上歪歪斜斜地練習(xí)草書,晴天在窗下坐著品味那名茶。 莫感嘆潔白的衣服會被風(fēng)塵染,來得及清明時節(jié)回到家。 流露出作者對官場生活的淡漠心情。 陸游自淳熙七年(1180年)罷官閑居山陰到寫這首詩時,已有六年多了。這次奉召到臨安,宋孝宗任命他權(quán)(代理)知嚴(yán)州(現(xiàn)在浙江建德)軍州事,并對他說:“嚴(yán)陵山水勝處,職事之暇,可以賦詠自適?!憋@然不想重用他。他對這個職位不感興趣,但迫于“圣命”,又為了維持生計,也只好接受下來。這首詩就是在這種心情支配下寫的。 詩一開始就流露出不得已而來京的意思:“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?”世味薄則直道窮,南宋

21、朝廷不圖恢復(fù),得過且過,官場上的習(xí)氣一天比一天地壞下去,哪里還有什么直道呢?在這樣的環(huán)境里做官,的確沒有什么意思,因此詩人不提受職一事,而只說誰讓我到京城來做客呢!這正是諷喻的筆法。 鑒賞要點:諷喻手法 中間兩聯(lián)寫客居生活,“小樓一夜聽春雨”,寫詩人徹夜不眠,表現(xiàn)他心情不安,雖然是短期離家,卻也動了羈旅之愁。“深巷明朝賣杏花”,達(dá)官貴人多居深巷,那里自然有人去叫賣杏花,這不經(jīng)意的一筆,點染了臨安城中的“太平盛世”氣象,似乎全然忘記了亡國的危險?!鞍埿毙虚e作草,晴窗細(xì)乳戲分茶”,詩人到了京城,不去結(jié)交權(quán)貴,卻獨自呆在客邸里以“作草”“分茶”消磨時光,也反映了他對官場生活感到厭倦。這一來似乎是嘲

22、笑自己百無聊賴,其實是從側(cè)面揭露當(dāng)時政治的黑暗。到尾聯(lián)詩人才將他的諷喻意圖明朗化,因為“素衣莫起風(fēng)塵嘆”里,已經(jīng)包含了“京洛多風(fēng)塵,素衣化為緇”的內(nèi)容;詩人告訴家人“莫起風(fēng)塵嘆”,也是自己不會受到京城壞風(fēng)氣影響的意思。這樣來結(jié)住全詩,跟開頭的“世味年來薄似紗”是緊緊呼應(yīng)的,真是絕妙的章法。2.臨安春雨初霽與此詩作于同一年,詩中也有“世事”的感慨,請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景,談?wù)勥@兩首詩在表現(xiàn)重點和詩歌風(fēng)格上的差異。(P17/一.1)1186年,陸游在被罷官六年后被重新起用,宋孝宗任命他權(quán)(代理)嚴(yán)州(今浙江建德)。書憤的內(nèi)容,兼有追懷往事和重新立誓報國的雙重感情。全詩沉郁頓挫,深沉蘊藉。陸游在去嚴(yán)州

23、赴任前,先到臨安(今杭州)覲見皇帝,住在西湖邊上的客棧?;实壅僖姇r對他說:“嚴(yán)陵山水勝處,職事之暇,可以賦詠自適?!敝?,陸游寫下了臨安春雨初霽一詩。后者更加蘊藉含蓄,借寫明媚的春光和閑適生活,表達(dá)不得志(不被重用)的悲憤與牢騷。風(fēng)格上,優(yōu)美動人,富于情趣。熟讀這兩首詩,力爭背誦。自主鑒賞看詩題看注釋看詩眼看背景(論世)看詩人(知人)看典故(看手法)聯(lián)系社會背景和作者身世,比較陸游此詩和杜甫蜀相,說說它們在歌頌諸葛亮功績、抒發(fā)個人情感和表現(xiàn)手法等方面有哪些不同? 聯(lián)系社會背景和作者身世,比較陸游此詩和杜甫蜀相,說說它們在歌頌諸葛亮功績、抒發(fā)個人情感和表現(xiàn)手法等方面有哪些不同。 功績方面:杜甫:“功蓋三分國”、“天下計”、“老臣心”;陸游:鞠躬盡瘁,死而后已。個人情感:杜甫:表達(dá)對諸葛亮的追慕、惋惜以及自己壯志未酬的痛苦;陸游:以諸葛亮自況,渴望北伐復(fù)國,建功立業(yè)。表現(xiàn)手法:杜甫:先寫景,在景

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