2023屆高考備考詩歌鑒賞之事物形象 課件14張

1、詩歌形象詩歌形象：人物形象、景物形象、事物形象事物形象事物形象：詠物詩或雜詩中的物象物象：人格化了的描寫對象表達(dá)技巧：托物言志(1) 這首詩(詞)描寫了怎樣的事物形象？(關(guān)鍵詞：描寫、怎樣、事物形象)(2)某聯(lián)描寫了某物的什么形象？有何作用？(關(guān)鍵詞：描寫、什么、形象)(3)這首詩(詞)中描寫的事物有什么特征？請結(jié)合詩(詞)句具體分析。(關(guān)鍵詞：描寫、什么、特征、分析)(4)這首詩(詞)中的某物具有什么品格？(關(guān)鍵詞：有、什么、品格)我們學(xué)過物象制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。芰荷、芙蓉：高潔、美好象征詩人的美德和高潔的情操。離騷中的香草野菊楊萬里未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽。政緣在野有幽色，

2、肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?！咀ⅰ眶芗Z干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。政通“正”。野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨；不因無人欣賞而自減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。概括物象表層特點(diǎn)（自然屬性）分析物象的內(nèi)涵點(diǎn)出物象的意義概括其外在特點(diǎn)（形態(tài)、色澤、質(zhì)地等）找出“物”與“人”品格的連接點(diǎn)，即物、人的神韻、品格點(diǎn)明詩人的理想情操、志趣、追求、品行等答題步驟苦筍陸游 藜藿盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見魏征殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。注 藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。唐

3、太宗曾說，別人認(rèn)為魏征言行無禮，我卻覺得他很嫵媚。詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處？請簡要分析。(6分)歷史上的魏征以“犯顏直諫”著稱，其言行常常令人難以接受，好比苦筍的滋味并不適口；苦筍與生俱來的“苦節(jié)”，象征耿介性格，與魏征方正的人格相似，應(yīng)該得到認(rèn)可。閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。題醉中所作草書卷后(節(jié)選)陸游胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。須臾收卷復(fù)把酒，如見萬里煙塵清。第一個(gè)“酒”出現(xiàn)在作書之前，詩人把它比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓，起到醞釀情緒、積蓄氣勢的作用；第二個(gè)“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩人的心理狀態(tài)，他“如見萬里煙塵清”，似乎贏得了一場戰(zhàn)役的勝利，心滿意足，躊躇滿志。閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。玉樓春注李清照紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍未。不知醞藉幾多香，但見包藏?zé)o限意。道人憔悴春窗底，悶損闌干愁不倚。要來小酌便來休，未必明朝風(fēng)不起。【注】此詞作于北宋崇寧三年(1104)，期間李清照曾上詩趙挺之(趙明誠之父)請救其父。當(dāng)時(shí)的朋黨之爭非常激烈，李清照為黨禍所左右，時(shí)居汴京，時(shí)返原籍。首句以“紅酥”“瓊苞”描寫梅花蓓蕾，梅花花瓣色澤鮮紅，表現(xiàn)出梅花溫潤如玉般美好