(3)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)公開課課件(華東師大版九年級下)_第1頁
(3)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)公開課課件(華東師大版九年級下)_第2頁
(3)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)公開課課件(華東師大版九年級下)_第3頁
(3)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)公開課課件(華東師大版九年級下)_第4頁
(3)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)公開課課件(華東師大版九年級下)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)27.2.2焰火打籃球a頂點坐標(biāo)對稱軸位置開口方向增減性最值a0a0(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點外)在x軸的下方( 除頂點外)向上向下當(dāng)x=0時,ymin=0當(dāng)x=0時,ymax=0在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小. 在對稱軸的右側(cè), y隨著x的增大而增大. 在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大. 在對稱軸的右側(cè), y隨著x的增大而減小. 一、回顧:二次函數(shù)y=ax的圖象與性質(zhì)二、 新課活動1 在同一平面直角坐標(biāo)系畫出函數(shù) 、 與 的圖象. 問題1:觀察函數(shù)對應(yīng)值表,你能想象出三個圖象之間的關(guān)系嗎?(與學(xué)生分析函數(shù)對應(yīng)值表)觀察圖象回答下列問題

2、二次函數(shù)y=ax2與y=ax2+c的圖象有什么關(guān)系?問題2:拋物線 , 與 的開口方向,對稱軸,頂點坐標(biāo)有何異同? 問題3:拋物線 , 與 有什么關(guān)系? 問題4:拋物線 是由拋物線 沿y軸怎樣移動得到的?拋物線 呢?問題5:你認(rèn)為是什么決定了會這樣平移?圖片圖片圖片活動2 在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出下列二次函數(shù)的圖象: 觀察三條拋物線的相互關(guān)系,并分別指出它們的開口方向及對稱軸、頂點的坐標(biāo).你能說出拋物線 的開口方向及對稱軸、頂點的坐標(biāo)嗎?在同一坐標(biāo)系中作出下列二次函數(shù):x-3-2-101234.520.500.524.56.542.522.546.52.50-1.5-2-1.502.5畫圖觀察圖象的相互關(guān)系觀察頂點的變化觀察對稱軸的變化觀察增減性的變化二次函數(shù)y=ax2與y=ax2+c的圖象有什么關(guān)系?二次函數(shù)y= ax2+c的圖象可以由 y=ax2 的圖象上下平移得到: 當(dāng)c 0 時 向上平移c個單位得到.當(dāng)c 0時,向上a0時,向上a 0 時 向上平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論