21　我喜歡小動(dòng)物

1、21 我喜歡小動(dòng)物 上海市九年義務(wù)教育課本語文第六冊(cè)（試用本）執(zhí)教者：顧路小學(xué) 曹彩勤21 我喜歡小動(dòng)物秦牧(19191992) ，原名林覺夫，廣東澄海人。著名作家，當(dāng)過教師、編輯。作品有花城藝海拾貝小動(dòng)物等。 兒童時(shí)代我很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚種種東西。列舉 兒童時(shí)代我很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚種種東西。列舉 兒童時(shí)代我很喜歡小動(dòng) (輕而有力)物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、 （輕快）兔、斗雞、山龜、斗魚種種 （輕而慢）東西。1.輕聲讀課文。2.讀準(zhǔn)字音。3.讀通句子。自讀要求： 鱷魚 過山鯽 鱉 干涸 愚蠢 血淋淋 再三懇求 不勝其煩 再三

2、吩咐 讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形 鱷魚 過山鯽 鱉 干涸 愚蠢 血淋淋 再三懇求 不勝其煩 再三吩咐 讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形 鱷魚 過山鯽 鱉 干涸 愚蠢 血淋淋 再三懇求 不勝其煩 再三吩咐 讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形鱉讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形 鱷魚 過山鯽 鱉 干涸 愚蠢 血淋淋 再三懇求 不勝其煩 再三吩咐 讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形（xi）h（一次又一次）（哀求）chn鮮血（xu） 有一次，家里買回幾只鱉來吃，我要求留下一只給我玩。大人不答應(yīng)，我再三懇求。大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應(yīng)，但是再三吩咐道： “要小心哪，不要給咬著，如果給咬了，還得打你一頓鞭子！” zho咬著 有一次，家里買回幾只鱉來吃，我要求留下一只給我玩。大人不

3、答應(yīng)，我再三懇求。大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答應(yīng)，但是再三吩咐道：“要小心哪，不要給咬著，如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”勝：勝利 比另一個(gè)優(yōu)越優(yōu)美的（景物、境界等） 能夠忍受（ 節(jié)）（ 節(jié)）趣事蠢事在逗弄小動(dòng)物時(shí)，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事?？偡?、45、6、7先概括后具體 熱帶有一種魚，叫做“過山鯽”（也叫做“巴摩魚”），這種魚生命力很強(qiáng)，把它撈起來，離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死。聽說天旱的時(shí)候，它能夠從干涸的地方，不斷躍動(dòng)，找到有水的地方，再度生活下去。“過山鯽”這個(gè)稱號(hào)，就是由此而來的。想想：“我”為什么喜歡“過山鯽”？過山鯽我喜歡“過山鯽”，是因?yàn)?。 熱帶有一種魚，叫做“

4、過山鯽”（也叫做“巴摩魚”），這種魚生命力很強(qiáng)，把它撈起來，離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死。聽說天旱的時(shí)候，它能夠從干涸的地方，不斷躍動(dòng)，找到有水的地方，再度生活下去?！斑^山鯽”這個(gè)稱號(hào)，就是由此而來的。想想：“我”為什么喜歡“過山鯽”？過山鯽我喜歡“過山鯽”，是因?yàn)?。 熱帶有一種魚，叫做“過山鯽”（也叫做“巴摩魚”），這種魚生命力很強(qiáng)，把它撈起來，離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死。聽說天旱的時(shí)候，它能夠從干涸的地方，不斷躍動(dòng)，找到有水的地方，再度生活下去?！斑^山鯽”這個(gè)稱號(hào)，就是由此而來的。想想：“我”為什么喜歡“過山鯽”？過山鯽我喜歡“過山鯽”，是因?yàn)?。圈出“我”逗弄“過山鯽”的動(dòng)作。 每次洗澡的時(shí)候，我總

5、是把它們撈出來，放在地上，看它們躍動(dòng)，數(shù)著：“一，二，三，四！”想象著它們是在進(jìn)行比賽，過了好一會(huì)兒才把它們放回水缸。 每次洗澡的時(shí)候，我總是把它們撈出來，放在地上，看它們躍動(dòng)，數(shù)著：“一，二，三，四！”想象著它們是在進(jìn)行比賽，過了好一會(huì)兒才把它們放回水缸。圈出“我”逗弄“過山鯽”的動(dòng)作。動(dòng)作描寫 每次洗澡的時(shí)候，我總是把它們撈出來，放在地上，看它們躍動(dòng)，數(shù)著：“一，二，三，四！”想象著它們是在進(jìn)行比賽，過了好一會(huì)兒才把它們放回水缸。動(dòng)作描寫想象比賽：讓魚兒跳得更高些！“一，二，三，四！”讓魚兒跳得更遠(yuǎn)些！“一，二，三，四！”語言描寫想象 每次洗澡的時(shí)候，我總是把它們撈出來，放在地上，看它們躍

6、動(dòng)，數(shù)著：“一，二，三，四！”想象著它們是在進(jìn)行比賽，過了好一會(huì)兒才把它們放回水缸。動(dòng)作描寫想象比賽：讓它們跳得更高些！“一，二，三，四！”讓它們跳得更遠(yuǎn)些！“一，二，三，四！”語言描寫想象【聽一聽 圈一圈 評(píng)一評(píng)】邊聽老師讀下面一段話，邊圈出逗弄小動(dòng)物的動(dòng)詞，并評(píng)一評(píng)老師能得幾顆星。聲音響亮使用動(dòng)詞人物語言想象合理故事生動(dòng)我來評(píng)一評(píng)：老師能得 顆星，因?yàn)?我有一只叫“貝貝”的小狗，它十分討人喜歡。每次它吃飯時(shí)，我總摸摸它的頭，親熱地說：“貝貝，開飯啦！”然后夾起火腿腸送到它嘴邊，等到它張開嘴時(shí)，我又迅速把筷子移開，想象著它又饞又急的心情，不由得哈哈大笑。過了好一會(huì)兒，我才把火腿腸喂給它吃?！?/p>

7、聽一聽 圈一圈 評(píng)一評(píng)】邊聽老師讀下面一段話，邊圈出逗弄小動(dòng)物的動(dòng)詞，并評(píng)一評(píng)老師能得幾顆星。聲音響亮使用動(dòng)詞人物語言想象合理故事生動(dòng)我來評(píng)一評(píng)：老師能得 顆星，因?yàn)?我有一只叫“貝貝”的小狗，它十分討人喜歡。每次它吃飯時(shí)，我總摸摸它的頭，親熱地說：“貝貝，開飯啦！”然后夾起火腿腸送到它嘴邊，等到它張開嘴時(shí)，我又迅速把筷子移開，想象著它又饞又急的心情，不由得哈哈大笑。過了好一會(huì)兒，我才把火腿腸喂給它吃?！鞠胍幌?填一填 說一說】獨(dú)立完成?！鞠胍幌搿?我和 （小動(dòng)物）的趣事是 。（本題只說不填）2. 【填一填】 我準(zhǔn)備用的動(dòng)詞有 、 、 、 、 、 、 、 等。（要求：上面一行可以不填滿，但是填寫的動(dòng)詞不能少于三個(gè)。）3. 【說一說】 我連起來說一說。 【聽一聽 評(píng)一評(píng) 改一改】同桌交流、相互評(píng)價(jià)。聲音響亮使用動(dòng)詞人物語言想象合理故事生動(dòng)