6蠶寶寶出生了

1、 3/3蠶寶寶出生了【教學(xué)目標(biāo)】1指導(dǎo)學(xué)生觀察蠶卵和蟻蠶，并能對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述。2會(huì)用直尺測(cè)量蠶卵和蟻蠶的相關(guān)數(shù)據(jù)。3指導(dǎo)學(xué)生用自己的辦法記錄觀察、調(diào)查、測(cè)量中的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和遇到的問(wèn)題及產(chǎn)生的想法。4學(xué)生通過(guò)閱讀小資料，了解蠶卵孵化所需的一些條件，培養(yǎng)他們飼養(yǎng)小動(dòng)物的一些技能。5學(xué)生通過(guò)“為蠶寶寶建一個(gè)舒適的家”和把蠶寶寶安全送到新“家”，對(duì)他們進(jìn)行珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的教育?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：觀察蠶卵和蟻蠶，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述。2難點(diǎn)：了解蠶卵孵化所需的一些條件，培養(yǎng)他們飼養(yǎng)小動(dòng)物的一些技能?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1學(xué)生準(zhǔn)備：直尺、鉛筆、筆記本等。2教師準(zhǔn)備：觀察用的蠶卵、放大鏡和養(yǎng)蠶用

2、的小盒子等?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【第一課時(shí)】（一）導(dǎo)入新課。1老師提出問(wèn)題：“關(guān)于養(yǎng)蠶，我們知道哪些事情？”這既是新課的導(dǎo)入，又能了解學(xué)生原有的一些養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)及對(duì)蠶的一些認(rèn)識(shí)。這里學(xué)生可能會(huì)講到養(yǎng)蠶是我國(guó)偉大的發(fā)明，蠶吐的絲可以織綢做衣等養(yǎng)蠶作用方面的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好養(yǎng)蠶技術(shù)，造福社會(huì)。2對(duì)本課及本單元的內(nèi)容進(jìn)行提示。“關(guān)于養(yǎng)蠶，你有哪些問(wèn)題？”談?wù)?、整理后讓學(xué)生記下比較集中和感興趣的問(wèn)題，作為以后觀察研究的線索。3對(duì)本課及本單元學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)?！耙胫烙嘘P(guān)蠶的更多事情，怎么辦？”讓學(xué)生知道可以通過(guò)親自養(yǎng)蠶去發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)蠶的過(guò)程中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題，應(yīng)學(xué)會(huì)查資料、調(diào)查訪問(wèn)，或

3、想辦法解決。（二）觀察蠶卵。1在學(xué)生觀察蠶卵這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，先讓他們獨(dú)立觀察，可以借助放大鏡觀察，允許互相交流，然后讓他們把自己的發(fā)現(xiàn)都講出來(lái)。2觀察、描述還不清楚的，還可以再給時(shí)間讓他們觀察、描述。可以進(jìn)行如下引導(dǎo)：（1）蠶卵的顏色怎樣？（2）蠶卵的形狀、大小怎樣？（3）用尺子量一量，長(zhǎng)多少，寬多少？（4）畫(huà)一畫(huà)，記下數(shù)據(jù)。3小結(jié)：剛生出來(lái)的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來(lái)是扁扁的，有點(diǎn)橢圓，用尺量一量長(zhǎng)約1毫米左右。它的顏色有淺灰色、白色、黑色和黃色的。淺灰色的蠶卵說(shuō)明蠶即將出生；白色的蠶卵說(shuō)明蠶已經(jīng)跑出來(lái)了；而黑和黃色的蠶卵說(shuō)明蠶還需要一段時(shí)間才能出來(lái)。（三）指導(dǎo)學(xué)生孵化蠶卵?？梢韵葐?wèn)學(xué)生

4、怎么孵化蠶卵，然后讓學(xué)生認(rèn)真閱讀“小資料”，討論蠶卵孵化需要的條件。在這個(gè)基礎(chǔ)上歸納補(bǔ)充，仔細(xì)說(shuō)明如何孵化蠶卵，以便學(xué)生課后實(shí)踐。課堂上完成：在記事卡或日記本上寫(xiě)一寫(xiě)，蠶卵孵化前要做到的事項(xiàng)。（注意衛(wèi)生、光線、溫度、濕度、空氣等條件）注意天氣溫度偏低，注意保溫；空氣干燥，可以用毛筆灑一點(diǎn)水。特別注意最后兩天要用黑布進(jìn)行黑暗保護(hù)?！咀鳂I(yè)布置】蠶寶寶是怎樣出生的？它們長(zhǎng)得怎樣？有哪些有趣的動(dòng)作？提醒學(xué)生對(duì)沒(méi)有孵出的卵應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行黑暗保護(hù)。在蠶卵變成蟻蠶的過(guò)程中，每天都要仔細(xì)觀察，并將觀察到的情形加以記錄，直到孵出蟻蠶為止。除了用文字記錄外，也可以用圖畫(huà)來(lái)表示蠶卵變化的情形?！镜诙n時(shí)】（一）學(xué)生帶來(lái)

5、孵出的蟻蠶。說(shuō)說(shuō)蟻蠶是怎樣孵化出來(lái)的，有哪些有趣的事？（二）觀察蟻蠶。1小組活動(dòng)：（1）學(xué)生用放大鏡獨(dú)立觀察蟻蠶，蟻蠶的顏色是怎樣的？樣子怎樣？（2）用尺子量一量，它的身體有多長(zhǎng)？讓學(xué)生在組內(nèi)充分地交流自己的發(fā)現(xiàn)。2分組向全班匯報(bào)，相互補(bǔ)充、完善。還可以再次觀察，看看全班共同的描述是否充分了。3小結(jié)：剛從蠶卵孵化出來(lái)的蠶很小，黑褐色，像小螞蟻，叫“蟻蠶”。（三）動(dòng)手為蠶寶寶建個(gè)“家”?！盀樾Q寶寶建一個(gè)舒適的家”這一教學(xué)環(huán)節(jié)，可以先讓學(xué)生討論：為蠶寶寶建“家”需要什么材料？這個(gè)“家”還要具備哪些條件才能居住？怎樣把蠶寶寶安全送到新“家”？等等，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手給蠶寶寶建“家”。學(xué)生成功地為蠶寶寶建立了舒適的新“家”，就給自己涂上智慧星?！咀鳂I(yè)布置】蠶寶寶在新“家”中，最初的兩個(gè)星期內(nèi)，身體的顏色、大小有什么變化？要求作好記錄?！窘虒W(xué)反思】在養(yǎng)蠶的初期，及時(shí)提醒學(xué)生在采摘桑葉時(shí)要愛(ài)護(hù)桑樹(shù)，只采葉，不折