4　交通問(wèn)題帶來(lái)的思考8

1、 交通問(wèn)題帶來(lái)的思考教學(xué)目標(biāo)：1.了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時(shí)，給我們帶來(lái)了哪些問(wèn)題和對(duì)生活、環(huán)境的影響。 2.面對(duì)交通事故、交通污染這兩大問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考。想辦法使交通帶來(lái)的不利影響減少到最低程度。建立保護(hù)環(huán)境和節(jié)能的意識(shí)。 3.懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性，明白要珍愛(ài)自己的生命，文明交通。教學(xué)重難點(diǎn)： 1.通過(guò)交流，引發(fā)他們進(jìn)一步對(duì)交通事故帶來(lái)的問(wèn)題的思考，懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。 2.通過(guò)探討分析交通污染的原因，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和節(jié)能。一.導(dǎo)入： 同學(xué)們！我國(guó)自1949年建國(guó)以來(lái)，社會(huì)交通發(fā)生了巨大的變化，交通文明高度發(fā)展，在這68年里中國(guó)

2、交通發(fā)展到什么程度哪？下面我們一起看一個(gè)小視頻。（播放視頻）視頻看完啦！你有什么感受？誰(shuí)來(lái)分享一下。我想看到這個(gè)視頻大家都會(huì)由衷的感到作為中國(guó)人的自豪。那么中國(guó)的交通高度發(fā)展，給我們帶來(lái)了什么哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？活動(dòng)一：小組交流“交通帶給了我們什么？”通過(guò)看視頻聯(lián)系自己的實(shí)際生活，談一談交通的發(fā)展給帶來(lái)了哪些便利？ 2.師：但是，當(dāng)今社會(huì)交通的高度發(fā)展，在給我們的生活帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，還引發(fā)一系列的交通問(wèn)題，你們知道每年的9月22日是個(gè)什么日子嗎？ 每年的9月22日是世界無(wú)車日。設(shè)定這個(gè)“無(wú)車日”正是因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識(shí)到交通在給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也引發(fā)了一系列的交通問(wèn)題。這節(jié)課就讓我們一

3、起關(guān)注我們身邊的交通問(wèn)題，探討這些交通問(wèn)題給我們帶來(lái)的思考。（板書課題）二.新授： 自學(xué)課文內(nèi)容，接下來(lái)就共同交流，你們都發(fā)現(xiàn)了哪些嚴(yán)重的交通問(wèn)題？ （一）交通事故1.交通事故是一個(gè)我們一提就感到到沉重的話題，下面我們一起看一個(gè)視頻。2.交通事故頻頻發(fā)生，令多少人瞬間失去了生命，多少父母失去孩子，我們要遵守交通規(guī)則、要珍愛(ài)自己的生命，文明交通。你認(rèn)為交通事故是怎樣造成的？3.那么怎樣避免交通事故哪？我們一起學(xué)唱一首道路安全歌。4.同學(xué)們：如果大雪天你的爸爸開車送你去上學(xué)，你馬上就要遲到了，你會(huì)怎么做？下面我們小組討論一下。（二）交通污染 1.那么汽車給我們帶來(lái)了哪些污染？ （板書“噪音”“尾氣

4、”） 2.出示圖片，描述：擁擠的路上，汽車一輛緊跟著一輛。這時(shí)，你們聽，（播放一段噪音）聽著這樣的聲音，你們的感受是什么？ 3.師：其實(shí)，噪音也是一種污染。汽車噪音讓我們心煩頭疼、聽力、記憶力減退、失眠頭暈、情緒不穩(wěn)定，甚至產(chǎn)生高血壓、糖尿病等病癥。聽著這些噪音，確實(shí)令人感到厭煩。而汽車尾氣造成的污染就更嚴(yán)重了。下面我們一起看一下汽車尾氣有什么組成？ 4.師：1955年，在美國(guó)洛杉磯，250萬(wàn)輛汽車每天產(chǎn)生大量尾氣，其中碳?xì)浠衔锏仍谔?yáng)紫外光線照射下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成淺藍(lán)色煙霧，使全市四分之三的人患病，兩天之內(nèi)就有400多人呼吸衰竭而死亡，蔬菜全部由綠變褐，無(wú)人敢吃；幾萬(wàn)公頃的森林有四分之一

5、干枯而死。這就是“世界八大公害”之一的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件。 5. 那怎么治理汽車尾氣同學(xué)們有什么建議或者想法嗎？（學(xué)生自由交流） 6.同學(xué)們的想法真不錯(cuò)！看來(lái)，未來(lái)的交通一定是綠色的、環(huán)保的。希望同學(xué)們長(zhǎng)大后能發(fā)明出更多更環(huán)保的新型汽車。其實(shí)，破解交通環(huán)保難題，我們的國(guó)家和政府也采取了一些措施來(lái)治理交通污染，我們一起來(lái)了解一下。 實(shí)行單雙號(hào)制度，限制進(jìn)入市區(qū)的車輛。 讓汽車“食用“清潔無(wú)污染的汽車燃料。 生產(chǎn)出新型電池汽車。 高科技為汽車降污。 新燃料電池進(jìn)入汽車。 天然氣燃料汽車。 已經(jīng)通車的磁懸浮列車（三）交通規(guī)則我知道” 1.播放課件，了解交通標(biāo)志，規(guī)定和標(biāo)線。 2.現(xiàn)在大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多標(biāo)志，這樣能幫助我們更好的遵守交通規(guī)則，有效地減少車禍的發(fā)生。三.總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么? 通過(guò)這次活動(dòng)，老師相信大家對(duì)交通一定有了更深的認(rèn)識(shí)！交通問(wèn)題需要全世界的人共同努力,這當(dāng)中有你，有我，有她。每個(gè)人的生命只有一次，遵守交通法規(guī)，設(shè)計(jì)環(huán)保汽車，就是珍愛(ài)每個(gè)生命。希望大家把今天了解到的交通問(wèn)題告訴自己的家人、朋友，帶動(dòng)他們也和我們一樣懂得珍愛(ài)生命，文明交通。四. 作業(yè) 向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)的有車族的人們，盡量