貿(mào)易經(jīng)濟學導論

1、貿(mào)易經(jīng)濟學（一）第一章 貿(mào)易經(jīng)濟學導論教學目的：讓學生掌握貿(mào)易經(jīng)濟理論和中國貿(mào)易經(jīng)濟學的演進與發(fā)展歷程，以及現(xiàn)代貿(mào)易經(jīng)濟學作為一門中國特色學科的研究對象和研究方法。教學重點：貿(mào)易經(jīng)濟理論的產(chǎn)生和發(fā)展的歷史路線，中國貿(mào)易經(jīng)濟學的研究方法。教學難點：中國貿(mào)易經(jīng)濟學產(chǎn)生和發(fā)展的理論基礎(chǔ)與根源。教學內(nèi)容第一節(jié) 貿(mào)易理論的演進第二節(jié) 貿(mào)易經(jīng)濟學發(fā)展概述 第三節(jié) 貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象及研究方法進一步閱讀與思考第一節(jié) 貿(mào)易理論的演進一、馬克思的交換與貿(mào)易理論二、20世紀30年代以前的西方貿(mào)易理論三、當代西方經(jīng)濟學的主流貿(mào)易理論四、新興古典主義貿(mào)易理論返回一、馬克思的交換與貿(mào)易理論關(guān)于交換、貿(mào)易起源與產(chǎn)生的理

2、論商品交換、貿(mào)易因社會分工和私有制而產(chǎn)生馬克思的經(jīng)濟學手稿三次社會大分工部落間貿(mào)易恩格斯的家庭私有制的起源原始公社內(nèi)部商品交換導致私有制私有產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生后的交換專職商業(yè)活動的獨立交換、貿(mào)易在社會經(jīng)濟中的地位馬克思的再生產(chǎn)理論社會再生產(chǎn)有四個環(huán)節(jié)：生產(chǎn)、分配、交換、消費交換在社會再生產(chǎn)過程的地位恩格斯的“坐標”理論生產(chǎn)：社會經(jīng)濟活動曲線中的“縱座標”交換：社會經(jīng)濟活動曲線中的 “橫座標”商品流通（貿(mào)易）是商品交換的發(fā)達形式流通的本質(zhì)是交換，表現(xiàn)為交換總體商品流通的兩種形式簡單商品流通：W-G-W發(fā)達商品流通：G-W-G馬克思：“商品交換的發(fā)達形式即貿(mào)易” 商業(yè)資本與資本流通馬克思的資本論商業(yè)資本是資

3、本的最古老形式“不僅商業(yè)，而且商業(yè)資本也比資本主義生產(chǎn)方式古老，實際上它是資本在歷史上最古老的自由的存在方式。”在前資本主義社會，商業(yè)支配產(chǎn)業(yè)在資本主義社會，產(chǎn)業(yè)支配商業(yè)資本的循環(huán)過程是流通與生產(chǎn)的統(tǒng)一，資本流通是商品流通的一部分貿(mào)易與市場馬克思、恩格斯廣泛運用了市場、世界市場、國際貿(mào)易、對外貿(mào)易等一系列概念馬克思、恩格斯的共產(chǎn)黨宣言資產(chǎn)階段為產(chǎn)品銷路，需要不斷擴大市場，包括國內(nèi)市場和世界市場；國內(nèi)貿(mào)易和對外貿(mào)易由于世界市場和對外貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟全球化成為一種客觀趨勢流通（交易）費用理論馬克思將流通費用分為兩部分純粹流通費用：用于直接買賣過程的費用，包括洽談、成交、薄記、結(jié)算等方面的費用，用勞

4、動時間表示包括買賣的時間耗費，簿記時間耗費，從貨品到商品、從商品到貨幣周轉(zhuǎn)時間的耗費追加費用：生產(chǎn)過程在流通領(lǐng)域的延伸與商品使用價值運動有關(guān)的費用，包括保管費用與運輸費用商業(yè)利潤與流通費用的相互關(guān)系流通費用與商業(yè)預(yù)付資本、資本流通過程的關(guān)系返回二、20世紀30年代以前的西方貿(mào)易理論重商主義的貿(mào)易理論時期：從15世紀到17世紀上半葉觀點：貨幣為財富的唯一形態(tài)，認為在對外貿(mào)易的爭取順差、少買多賣，才能增加國家財富大衛(wèi)休謨主張的三種貿(mào)易利益增強國力和改善國民生活推動制造業(yè)的發(fā)展為某些人的生活提供刺激，為尋歡作樂者提供享樂條件，為商人提供發(fā)財機會，為冒險家提供樂園斯密的貿(mào)易理論亞當斯密的國民財富的性質(zhì)

5、和原因研究（簡稱國富論，1776）交換是“經(jīng)濟人”本性驅(qū)使下的一種特有傾向絕對成本比較優(yōu)勢理論“看不見的手”：國內(nèi)外貿(mào)易都應(yīng)自由發(fā)展李嘉圖的自由貿(mào)易理論大衛(wèi)李嘉圖的政治經(jīng)濟學及賦稅原理（1817）相對成本比較優(yōu)勢理論“兩優(yōu)取其重，兩劣取其輕”主張自由貿(mào)易，反對國家干預(yù)李斯特的保護貿(mào)易理論李斯特的政治經(jīng)濟學的國民體系（1841）反對古典主義自由貿(mào)易理論，倡導保護貿(mào)易自由貿(mào)易分兩類：國內(nèi)自由貿(mào)易，這是有益的；國際自由貿(mào)易，不適于工商業(yè)落后國家經(jīng)濟落后國家應(yīng)該實行保護關(guān)稅制度經(jīng)濟發(fā)展階段：原始時期畜牧業(yè)時期農(nóng)業(yè)時期農(nóng)業(yè)工業(yè)時期農(nóng)工商業(yè)時期保護關(guān)稅的條件：農(nóng)業(yè)工業(yè)時期約翰穆勒的國際貿(mào)易利益論馬歇爾的國

6、際價值理論返回三、當代西方經(jīng)濟學的主流貿(mào)易理論要素稟賦論：H-O定理俄林（基于其老師赫克歇爾的要素稟賦觀點）的地區(qū)間貿(mào)易和國際貿(mào)易（1933）國際貿(mào)易源于各國和地區(qū)間生產(chǎn)要素稟賦的差異區(qū)域為基本貿(mào)易單位，國內(nèi)貿(mào)易與國際貿(mào)易無本質(zhì)區(qū)別出口其要素豐富的產(chǎn)品，進口其生產(chǎn)要素短缺的產(chǎn)品各區(qū)域要素價格差異、成本差異，差別越大，貿(mào)易機會越多，貿(mào)易量越大產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論傳統(tǒng)理論無法解釋：國際產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易格魯貝爾和勞埃德的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易（1975）；保羅克魯格曼的工業(yè)國家間貿(mào)易的新理論（1983）三個基本原理產(chǎn)品異質(zhì)性（消費需求層次性）：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的動因需求偏好相似性：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的保證（林德爾在論貿(mào)易

7、和轉(zhuǎn)變1961中提出）規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的利益來源交易費用經(jīng)濟論科斯的企業(yè)的性質(zhì)（1937）：發(fā)現(xiàn)相關(guān)價格、談判、簽約、履約等費用 阿羅（1969）：經(jīng)濟制度的運行費用威廉姆森（1985）：“物理系統(tǒng)中的摩擦力”資產(chǎn)專用性交易不確定性交易與組織管理機構(gòu)的匹配關(guān)系張五常（1983）：所有在魯濱遜克魯索經(jīng)濟中不可能發(fā)生的費用比較：馬克思的流通費用與科斯的交易費用競爭優(yōu)勢論波特的競爭戰(zhàn)略（1980）、競爭優(yōu)勢（1985）、國家競爭優(yōu)勢（1990）國家的競爭創(chuàng)新機制的三個層面微觀競爭機制：企業(yè)內(nèi)部整個價值鏈環(huán)節(jié)的創(chuàng)新中觀競爭機制：產(chǎn)業(yè)間、區(qū)域間的有效協(xié)調(diào)發(fā)展宏觀競爭機制：國家整體協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的競爭優(yōu)

8、勢國家整體競爭優(yōu)勢取決于四個基本因素和兩個輔助因素四個基本因素：生產(chǎn)要素、相關(guān)和支持產(chǎn)業(yè)、需求因素、企業(yè)戰(zhàn)略兩個輔助因素：所面臨的機遇、政府所起作用返回四、新興古典主義貿(mào)易理論楊小凱的經(jīng)濟學原理（1998）分工和專業(yè)化的分析框架“專業(yè)化經(jīng)濟”取代“規(guī)模經(jīng)濟”“超邊際分析”取代“邊際分析”把古典分工理論與現(xiàn)代交易費用理論融為一體交易成本高自給自足交易成本降低局部分工與貿(mào)易交易成本繼續(xù)降低全國分工與貿(mào)易交易成本進一步降低全球分工與貿(mào)易返回第二節(jié) 貿(mào)易經(jīng)濟學發(fā)展概述一、中國貿(mào)易經(jīng)濟學的發(fā)展沿革二、努力建設(shè)有中國特色的貿(mào)易經(jīng)濟學返回一、中國貿(mào)易經(jīng)濟學的發(fā)展沿革改革開放以前柳準編，商業(yè)經(jīng)濟，上海商務(wù)印書

9、館，1916孔士諤編，商業(yè)學概論，上海商務(wù)印書館，1932中國人民大學貿(mào)易經(jīng)濟教研室編，中華人民共和國貿(mào)易經(jīng)濟講義，1955中國人民大學貿(mào)易經(jīng)濟教研室編，社會主義商業(yè)經(jīng)濟學，1962改革開放以后特征以商業(yè)經(jīng)濟學或社會主義商業(yè)經(jīng)濟學冠名的教材大量涌現(xiàn)商品流通經(jīng)濟學教材商業(yè)與貿(mào)易經(jīng)濟學科體系內(nèi)容細化與其他相關(guān)經(jīng)濟管理學科在內(nèi)容上互相滲透教材谷克鑒、張建民主編，貿(mào)易經(jīng)濟學，中國經(jīng)濟出版社出版，1994林文益主編，貿(mào)易經(jīng)濟學，中國財政經(jīng)濟出版社出版，1995周肇先主編，貿(mào)易經(jīng)濟學，中國財政經(jīng)濟出版社，1999湖南商學院貿(mào)易經(jīng)濟教研室編，貿(mào)易經(jīng)濟學，湖南師大出版社出版，1998李金軒主編，貿(mào)易經(jīng)濟教程，

10、當代世界出版社出版，2000返回二、努力建設(shè)有中國特色的貿(mào)易經(jīng)濟學市場經(jīng)濟下越來越廣泛發(fā)展的貿(mào)易活動和不斷拓展的貿(mào)易領(lǐng)域，為貿(mào)易經(jīng)濟學的建設(shè)提供了堅實的基礎(chǔ) 貿(mào)易經(jīng)濟學可以與商業(yè)經(jīng)濟學分開設(shè)立其他應(yīng)用經(jīng)濟學和管理學難以取代貿(mào)易經(jīng)濟學 貿(mào)易經(jīng)濟學有自己相對獨立和較為完整的內(nèi)容和體系返回第三節(jié) 貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象及研究方法一、貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象二、學習、研究貿(mào)易經(jīng)濟學的要求及方法 返回一、貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象各種觀點系統(tǒng)地闡明商品市場、商品流通和這個領(lǐng)域內(nèi)的活動主體流通產(chǎn)業(yè)組織的結(jié)構(gòu)、運行和發(fā)展的領(lǐng)域經(jīng)濟學貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象就是商品交換過程的經(jīng)濟關(guān)系及其運行機制貿(mào)易經(jīng)濟學科應(yīng)以市場資源配置，

11、尤其是市場空間資源配置為研究對象，以優(yōu)化資源配置，降低市場交易費用為研究任務(wù)，圍繞社會產(chǎn)品和價值的實現(xiàn)問題展開研究貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象是“市場經(jīng)濟下流通中介服務(wù)的供給與需求及其運行機制”貿(mào)易經(jīng)濟學科的研究對象是貿(mào)易與經(jīng)濟活動總體互動的機理與表現(xiàn)貿(mào)易經(jīng)濟學研究應(yīng)引入西方主流經(jīng)濟學范式，從貿(mào)易假設(shè)開始引入一系列新的貿(mào)易范疇，從根本上創(chuàng)新貿(mào)易經(jīng)濟學體系本書觀點貿(mào)易經(jīng)濟學作為一門分支經(jīng)濟學，其研究對象應(yīng)當是社會貿(mào)易經(jīng)濟活動領(lǐng)域中的貿(mào)易活動過程、貿(mào)易活動中的經(jīng)濟關(guān)系以及貿(mào)易活動中的客觀規(guī)律研究內(nèi)容關(guān)于貿(mào)易活動過程的研究貿(mào)易活動中的各種經(jīng)濟關(guān)系貿(mào)易活動中各種貿(mào)易關(guān)系的發(fā)展規(guī)律返回二、學習、研究貿(mào)易經(jīng)濟學的要求及方法 要求在研究內(nèi)容上集中突出貿(mào)易理論特色，體現(xiàn)學科的個性化特征，處理好與貿(mào)易實務(wù)之間的關(guān)系處理好商品貿(mào)易與廣義貿(mào)易關(guān)系處理好貿(mào)易經(jīng)濟學與其它經(jīng)濟學科的關(guān)系處理好貿(mào)易經(jīng)濟學與其它相關(guān)專業(yè)學科的關(guān)系學習方法堅持理論聯(lián)系實際的方法堅持系統(tǒng)的學習研究方法堅持從宏觀角度出發(fā)，把握好貿(mào)易經(jīng)濟學科的定位要有發(fā)展與創(chuàng)新的精神返回進一步閱讀與思考進一步閱讀馬克思. 資本論第2、3卷M. 北京：人民出版社，1995胡平主編. 中國商業(yè)百科全書C. 北京：中國大百科全書出版社，1993林文益主編. 貿(mào)易經(jīng)濟學M. 北京：中國財政經(jīng)濟出