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1、教科版一年級下冊第一單元第6課它們?nèi)ツ睦锪?聚焦問題水的特征？無色無味透明液體 流動性 無固定形狀聚焦問題水的用途？食鹽紅糖小石子仔細觀察，看看它們有什么特點？聚焦問題食鹽紅糖小石子聚焦問題白色小顆粒紅棕色小顆粒塊狀食鹽紅糖小石子猜想一下，如果把它們放入水中，它們都會發(fā)生變化嗎？水會發(fā)生變化嗎？會發(fā)生什么變化呢？聚焦猜想探索：觀察物體放入水中的情況把它們放入水中怎樣做實驗？水探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。1.放入前，先觀察。探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。2.放入后，靜靜觀察。怎樣做？(1)用藥匙取一勺物質(zhì)放入杯中。(2)保持安靜，仔細觀察三種物質(zhì)的變化。(3)不能晃
2、動水杯。探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。3.（輕輕）攪拌。攪拌棒不能碰到杯壁和杯底。探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象。4.攪拌后，再觀察。再次觀察、對比物質(zhì)的變化情況，記錄下來。無變化也要記錄下來。探索：觀察物體放入水中的情況實驗方法：1.仔細觀察食鹽、紅糖和小石子，將它們的特點記錄下來。2.用藥匙分別在三個裝有等量水的杯子中放入三種物質(zhì)，靜靜觀察。3.觀察后，再輕輕攪拌。4.攪拌后，再次觀察，將物質(zhì)在放入時和放入后的變化記錄下來。注意事項：實驗物質(zhì)不能輕易嘗，不能食用！研討：物體放入水中的情況我會匯報你觀察到哪些變化？食鹽、紅糖、小石子放入水中。我觀察到探索：觀察物體放入水中的情況描述并記錄現(xiàn)象:食鹽：紅糖：小石子：研討：物體放入水中的情況它們的變化有什么不同？有什么相同？食鹽、紅糖、小石子放入水中。食鹽紅糖小石子溶解不溶解研討：物體放入水中的情況食鹽、紅糖放入水中后，真的“消失”了嗎？食鹽、紅糖、小石子放入水中。課后作業(yè)1.油放入水中會
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