信息資源的搜索

1、PAGE PAGE 6長(zhǎng)沙市第二十六中學(xué) 劉興旺 信息資源的搜索網(wǎng)海拾貝一、基本說(shuō)明1、本教學(xué)案例參與人員基本信息身份 項(xiàng)目姓名通訊地址及郵編聯(lián)系電話E-mail設(shè)計(jì)者劉興旺湖南省長(zhǎng)沙市第二十六中xw2192、教學(xué)內(nèi)容1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：信息技術(shù) 信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修） 上?？平坛霭嫔?第二章 信息獲取 三、 獲取信息的方法2）年級(jí)： 高一年級(jí)3）所用教材出版單位：上?？平坛霭嫔?）所屬的章節(jié)：第二章 信息獲取 三、 獲取信息的方法5）學(xué)時(shí)數(shù)： 1課時(shí) 二、教材分析1、內(nèi)容分析：信息資源的搜索是上?？平坛霭嫔绺咧行畔⒓夹g(shù)教材第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)是以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息

2、來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)的教學(xué)，有效地獲取信息是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分，本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是搜索引擎的相關(guān)知識(shí)和使用技巧。這個(gè)課題是我們?cè)谏暇W(wǎng)查找信息過(guò)程中經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題，也是學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的必備技能，因此，在教學(xué)中占據(jù)十分重要的地位。 2、學(xué)情分析：高一年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有著濃厚的興趣，網(wǎng)絡(luò)的普及更加豐富了他們的知識(shí)、開(kāi)闊了他們的視野。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)，已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的許多操作都已基本掌握，但是學(xué)生的認(rèn)知水平存在一定差異，有的學(xué)生已經(jīng)使用過(guò)搜索引擎，了解用搜索引擎來(lái)查找信息的方法；而有的學(xué)生不會(huì)使用搜索引擎，

3、不了解搜索引擎的系統(tǒng)知識(shí)。本單元主要學(xué)習(xí)如何有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息，讓這些信息服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)、生活，而搜索引擎的使用是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情都很高，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極思考，能夠積極動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。三、教學(xué)設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生學(xué)會(huì)兩種不同的信息資源搜索方法。理解兩種搜索方法的不同特點(diǎn)和應(yīng)用范圍學(xué)會(huì)正確使用關(guān)鍵字和多關(guān)鍵字組合進(jìn)行信息搜索。過(guò)程與方法：用分類搜索法和關(guān)鍵字搜索法從網(wǎng)絡(luò)上獲取有價(jià)值

4、的信息。以學(xué)科知識(shí)為載體,培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的探究。通過(guò)小組競(jìng)賽的方式,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成快速、準(zhǔn)確搜索網(wǎng)絡(luò)信息的目標(biāo)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：以解決實(shí)際問(wèn)題為切入口，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)和獲取信息的興趣。使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用因特網(wǎng)探究問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)練一練環(huán)節(jié)對(duì)中國(guó)各傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)信息的搜索，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和繼承，同時(shí)樹(shù)立起對(duì)民族文化的珍惜與愛(ài)護(hù)之情。（二）、教學(xué)重點(diǎn)：1、搜索引擎的概念、不同的索引方式及其特點(diǎn)。2、搜索引擎的使用技巧。（三）、教學(xué)難點(diǎn)： 1、如何根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的搜索引擎和搜索方法，準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)巍?、關(guān)鍵字的合理選取，高效、準(zhǔn)確地獲取信息。（

5、四）、教法學(xué)法：講授法與合作探究相結(jié)合（五）、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景播放不到一分鐘的中秋送月餅的flash動(dòng)畫片，然后引出話題：農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。那么你知道中秋節(jié)有哪些傳說(shuō)故事嗎？觀察、欣賞、思索。貼近生活，導(dǎo)入主題，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣提出問(wèn)題小組探究小組成員之間交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)查詢中秋節(jié)的傳說(shuō)故事？然后讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的搜索結(jié)果和所使用的方法學(xué)生小組探索，老師巡回了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平 分析總結(jié)解決問(wèn)題老師帶領(lǐng)大家總結(jié)出常用的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法：1常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法有哪些？ 目錄檢索

6、關(guān)鍵詞查詢2搜索引擎的分類學(xué)生回答后，教師再做總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)如何挑選正確的關(guān)鍵詞及關(guān)鍵詞的作用與重要性，然后出示常見(jiàn)搜索引擎的網(wǎng)址常用搜索引擎及其應(yīng)用范圍搜索目標(biāo) 搜索引擎一般資料 Google 古漢語(yǔ)（詩(shī)詞）類資料 百度 產(chǎn)品或服務(wù) 搜狐;新浪;網(wǎng)易;雅虎;學(xué)生回答后，教師再做總結(jié)分類搜索1、教師示范操作：演示利用分類搜索中秋節(jié)的傳說(shuō)故事。2、布置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)思考：搜索08奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。3、教師巡視，檢查學(xué)生完成情況，提問(wèn)：這種方法好不好？你們喜歡這種方法嗎？為什么？4、學(xué)生回答，師生共同總結(jié)分類搜索的特點(diǎn)：適用于查找與某一主題相關(guān)的一類網(wǎng)站；采用的是羅列目錄的方式，引導(dǎo)搜索者依據(jù)分類目錄

7、層層查找，類似于在圖書館按分類目錄查找所需要的書目一樣，只能查找是某一信息的相關(guān)網(wǎng)站，而不是網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。完成練習(xí)，通過(guò)操作掌握分類搜索的方法，思考總結(jié)這種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)對(duì)分類搜索的操作與思考，引出關(guān)鍵字搜索的方法，激發(fā)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生總結(jié)能力。關(guān)鍵字搜 索1、簡(jiǎn)單介紹并演示關(guān)鍵字搜索的方法。2、就上面同樣的兩個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)學(xué)生探嘗試使用關(guān)鍵字搜索的方法來(lái)解決。提問(wèn)：關(guān)鍵字搜索有什么特點(diǎn)？ 3、總結(jié)關(guān)鍵字搜索的特點(diǎn)：適用于按只字片語(yǔ)查找信息，可以精確地查找所要的內(nèi)容。它根據(jù)輸入的幾個(gè)字、詞或短語(yǔ)，查找與其有關(guān)的信息所在的網(wǎng)址。4、根據(jù)學(xué)生完成情況，選擇學(xué)生演示自己的操作過(guò)

8、程，展示不同關(guān)鍵字選取對(duì)搜索結(jié)果的影響，提出關(guān)鍵字選取與多關(guān)鍵字搜索的技巧。信息資源搜索的技巧。引導(dǎo)1、請(qǐng)通過(guò)不同的搜索引擎來(lái)搜索關(guān)鍵詞：“搜索技巧”。2、瀏覽搜索到的有關(guān)搜索技巧的網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)很多的搜索小竅門。3、我們可以通過(guò)各個(gè)“搜索引擎”的“搜索幫助”來(lái)學(xué)習(xí)各個(gè)“搜索引擎”搜索技巧。探究實(shí)踐，完成練習(xí)，積極思考、總結(jié)特點(diǎn)?？赐瑢W(xué)操作演示，對(duì)比思考，體會(huì)關(guān)鍵字選擇重要性，掌握多關(guān)鍵字搜索的技巧。學(xué)會(huì)判斷信息的真?zhèn)我约把杆?、?zhǔn)確地篩選有用信息。通過(guò)同一問(wèn)題，不同方法的解決對(duì)比，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極的思考。通過(guò)學(xué)生自己的對(duì)比操作，加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解，將直接經(jīng)驗(yàn)提升為理論知識(shí)。同時(shí)提高

9、學(xué)生辨別、篩選有用信息的能力。賽一賽協(xié)作探究理解應(yīng)用布置任務(wù)，小組合作完成（共4組）。比賽規(guī)則老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問(wèn)題答案，先查到的，舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。答對(duì)者，給所在小組加十分，搶答答錯(cuò)者（包括搶答不遵守規(guī)則者）扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個(gè)比賽結(jié)束時(shí)得分最高組為優(yōu)勝組。賽一賽題目1、金庸的籍貫是：浙江海寧2、發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過(guò)多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么？龍葵素3、科學(xué)家在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)，蚊子竟然長(zhǎng)牙齒，那么請(qǐng)問(wèn)：蚊子有_顆牙齒？（填阿拉伯?dāng)?shù)字）224、2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，那么，大家

10、知道奧運(yùn)五環(huán)旗中的黃色環(huán)代表哪個(gè)洲嗎？（單選）亞洲5、英文諺語(yǔ)“rain cats and dogs”的漢語(yǔ)意思是_。傾盆大雨6、“海上生明月，天涯共此時(shí)?！背鲎訽的_ 張九齡 望月懷遠(yuǎn)海上生明月，天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜，竟夕起相思。 滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。7、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。_,_。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。月下獨(dú)酌 李白花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂(lè)須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。 醒時(shí)同交歡，醉后各分散。 永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

11、分工并匯總，并幫助有困難的學(xué)生完成小組任務(wù)。小組合作練習(xí)，完成比賽任務(wù)。遇到問(wèn)題可以看學(xué)習(xí)網(wǎng)站。通過(guò)小組競(jìng)技的方式激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，鍛煉組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)以及自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力。成果展示評(píng)價(jià)交流每組的一個(gè)學(xué)生上來(lái)展示自己組的搜索成果。并總結(jié)成敗的原因。每組派一代表展示本組的成果。鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生自我展現(xiàn)的自信心。通過(guò)聽(tīng)取各組的成果，拓展學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)民族文化的熱愛(ài)?？偨Y(jié)交流鞏固新知師生共同總結(jié)搜索的方法、特點(diǎn)和技巧。總結(jié)出“搜索技巧”中的一些小竅門。竅門1、幫助系統(tǒng)小老師，遇到困難先找它。竅門2、縮?。ㄋ阉鳎┓秶鷾?zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，保準(zhǔn)不會(huì)誤你事。竅門

12、3、不局限一個(gè)搜索引擎，絕對(duì)不吃閉門羹。竅門4、在當(dāng)前搜索到的結(jié)果中作進(jìn)一步的搜索。師生交流體會(huì)。以詩(shī)歌結(jié)束。我和網(wǎng)絡(luò)好朋友，網(wǎng)絡(luò)是我好幫手，搜索引擎力量大，google、百度和搜虎，關(guān)鍵詞語(yǔ)要選好，多添少減要記牢，網(wǎng)絡(luò)寶庫(kù)啥都有，分清善惡與美丑，與老師共同總結(jié)，鞏固知識(shí)。通過(guò)師生的總結(jié)進(jìn)一步強(qiáng)化搜索引擎的使用方法及技巧，拓展學(xué)生的知識(shí)面。四、教學(xué)反思在本次教學(xué)中充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)教學(xué)網(wǎng)站這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、交流展示創(chuàng)設(shè)環(huán)境，整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較順利，基本完成了教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也營(yíng)造了活躍的課堂氣氛。通過(guò)不停的提問(wèn)到嘗試到總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生從原有的生活經(jīng)驗(yàn)上升為了理論知識(shí)，鍛煉了學(xué)生積極思考的能力。以競(jìng)賽的方式組織組織完成任務(wù)，學(xué)生在參與主題活動(dòng)時(shí)積極性都很高，在“成果展示評(píng)價(jià)交流”階段學(xué)生表現(xiàn)得也很積極，學(xué)生鞏固知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的小組協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在教學(xué)整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生活動(dòng)貫穿教學(xué)始末，學(xué)生是主體，教師起到主導(dǎo)的作用。教學(xué)的同時(shí)，還不忘情感目標(biāo)的培養(yǎng)，如學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育，對(duì)民族文化的熱愛(ài)等。要注意的是，搜索的技巧和方法需要平時(shí)的積累和總結(jié)，課堂上不能