《流行趨勢(shì)分1》課程教學(xué)大綱

1、流行趨勢(shì)分析課程教學(xué)大綱課程名稱（中/英文）：流行趨勢(shì)分析/Fashion Trend Analysis課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課適用專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（服裝設(shè)計(jì)方向）學(xué)時(shí)數(shù)：32 其中：實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)：16/0學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5 考核方式：考查預(yù)修課程：服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝社會(huì)心理學(xué)教學(xué)參考書：吳曉菁編.服裝流行趨勢(shì)調(diào)查與預(yù)測(cè).中國(guó)紡織出版社.200961凱特 斯卡利著.色彩預(yù)測(cè)與流行趨勢(shì).中國(guó)青年出版社凱瑟琳麥克威爾著.時(shí)裝流行預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)案例.中國(guó)紡織出版社方勇編.服 裝市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)（第2版）.中國(guó)紡織出版社.201031開(kāi)課單位：服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程教研室課程簡(jiǎn)介：流行趨勢(shì)分析是唯

2、一系統(tǒng)提供從流行色、面料、輔料及時(shí)裝和紡織品設(shè)計(jì)乃至市場(chǎng) 營(yíng)銷等全方位流行資訊的課程。課程內(nèi)容充分融合專業(yè)性與時(shí)尚性，以男裝、女裝、運(yùn)動(dòng)休 閑裝等終端消費(fèi)需求進(jìn)行劃分，涵蓋當(dāng)季的高級(jí)時(shí)裝與高級(jí)成衣發(fā)布，到提前一年的色彩預(yù) 測(cè)、面料預(yù)測(cè)、款式預(yù)測(cè)等介紹，貫通服裝設(shè)計(jì)生產(chǎn)營(yíng)銷全過(guò)程，為學(xué)生提供超前、具參考 價(jià)值的專業(yè)資訊；課程內(nèi)容專注于資訊深度分析，及時(shí)傳遞新產(chǎn)品、新技術(shù)、行業(yè)動(dòng)向、市 場(chǎng)和品牌動(dòng)態(tài)等信息；充分結(jié)合當(dāng)前以生活態(tài)度引領(lǐng)時(shí)尚設(shè)計(jì)的大趨勢(shì)，為學(xué)生翻開(kāi)時(shí)裝與 時(shí)代的橋梁。本門課程對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握服裝流行的相關(guān)知識(shí)；具有廣泛市場(chǎng)調(diào)查和全方位估測(cè)服裝流行趨勢(shì)的能力；

3、培養(yǎng)分析新技術(shù)、了解新社會(huì)現(xiàn)象及掌握各大權(quán)威機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)資料并能夠準(zhǔn)確得出自我 判斷的素質(zhì)。第一章關(guān)于流行（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求通過(guò)學(xué)習(xí)流行概論，了解流行趨勢(shì)在服裝市場(chǎng)營(yíng)銷中的主導(dǎo)作用教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)建立流行概念，將流行與生活方式聯(lián)系起來(lái)教學(xué)內(nèi)容一、流行的定義二、流行包含的內(nèi)容第二章色彩的流行 （2課時(shí)）教學(xué)目的和要求通過(guò)學(xué)習(xí)色彩流行知識(shí)，建立流行色的概念教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)色彩認(rèn)知與心理反響，色彩的社會(huì)屬性教學(xué)內(nèi)容一、不同時(shí)代的流行色二、不同季節(jié)的流行色第三章服裝流行趨勢(shì)分析（8課時(shí)）教學(xué)目的和要求通過(guò)學(xué)習(xí)了解服裝流行的社會(huì)成因教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)流行色、流行趨勢(shì)發(fā)布機(jī)構(gòu)的屬性、權(quán)威性教學(xué)內(nèi)容一、國(guó)、內(nèi)外

4、服裝流行的背景二、面料的變化與流行三、當(dāng)季色彩的流行第四章服飾配件（8學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求r解和認(rèn)知服飾空間的多元化和復(fù)雜程度教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解服飾配件造型細(xì)節(jié)的規(guī)范化，結(jié)構(gòu)的可實(shí)施性教學(xué)內(nèi)容一、鞋子（不同時(shí)期的變化）二、腰帶三、帽子四、包（LV包的開(kāi)展歷史）第五章妝型發(fā)型方面 （8學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求通過(guò)對(duì)妝型發(fā)型流行的了解，建立人體妝飾的時(shí)尚概念教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)代因素與審美的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容一、色彩的運(yùn)用二、專業(yè)品牌發(fā)布形式三、時(shí)裝發(fā)布會(huì)形式四、生活化妝的流行趨勢(shì)五、發(fā)式變化第六章綜合分析（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求通過(guò)自主開(kāi)掘驗(yàn)證流行事件進(jìn)行綜合分析，理清流行主線。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)主觀和客觀的分析認(rèn)同教學(xué)內(nèi)容一、當(dāng)季流行分析二、預(yù)測(cè)下季的流行趨勢(shì)考核方式與要求：作業(yè)考核：1、論文一篇：我看流行要求：2500字，以個(gè)人親身體會(huì)描述流行趨勢(shì)在宏觀和微觀時(shí)人的影響