科教興國戰(zhàn)略62802157課件

1、科教興國戰(zhàn)略62802157(1)2022/7/29科教興國戰(zhàn)略62802157(1)科 技 改 變 生 活祖孫三代生活變遷新課導入科教興國戰(zhàn)略62802157(1)學習目標：1了解現(xiàn)代科技的作用，知道我國在科技方面的成就及與發(fā)達國家的差距。（重點）2. 了解教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。3理解科教興國戰(zhàn)略含義和現(xiàn)實意義。（重點難點）科教興國戰(zhàn)略62802157(1)當今中國誰的名字最值錢?猜一猜袁隆平科教興國戰(zhàn)略62802157(1)吃著中國的大米，心里卻裝著世界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。 國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。袁隆平的名字品

2、牌價值1008.9億元“雜交水稻之父”-袁隆平科教興國戰(zhàn)略62802157(1)袁隆平提出水稻雜交理論，實現(xiàn)了水稻育種的新突破，多年來，雜交水稻累計增產(chǎn)3500億公斤，每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000萬人，他的研究成果在國際上處于領(lǐng)先地位。 科教興國戰(zhàn)略62802157(1) 實踐證明，現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？平膛d國戰(zhàn)略62802157(1)科教興國戰(zhàn)略62802157(1)蒸汽機時代，科學技術(shù)對生產(chǎn)力是加數(shù)效應(yīng)：生產(chǎn)力勞動資料勞動對象勞動者科學技術(shù)電氣時代是乘數(shù)效應(yīng)：生產(chǎn)力（勞動資料勞動對象勞動者）科學技術(shù)信息時代是冪效應(yīng)：生產(chǎn)力 （勞動資

3、料勞動對象勞動者）現(xiàn)代科學技術(shù)小鏈接科教興國戰(zhàn)略62802157(1)1.現(xiàn)代科學技術(shù)的重大作用實施科教興國戰(zhàn)略1、現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。2、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科教興國戰(zhàn)略62802157(1)向科學進軍科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力科教興國國家重視科學技術(shù)推動人類文明進步的革命力量自2000年國家首次設(shè)立的最高科學技術(shù)獎袁隆平、吳文俊2009年谷超豪、孫家棟2010年師昌緒、王振義?？平膛d國戰(zhàn)略62802157(1) 我國用近50億噸的自然資源創(chuàng)造了16萬億美元的GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用20億噸卻創(chuàng)造出5萬億美元；不到50年，韓國人

4、均GDP由87美元躍升至14萬多美元?？康氖羌夹g(shù)進步和創(chuàng)新。中央提出，未來15年建成創(chuàng)新型國家，走中國特色自主創(chuàng)新道路。差距對比科教興國戰(zhàn)略62802157(1)國家美國日本中國分值10089305857三國科技實力對照表科教興國戰(zhàn)略62802157(1)1.現(xiàn)代科學技術(shù)的重大作用實施科教興國戰(zhàn)略2.我國的科技成就與現(xiàn)狀成就： 我國的科技事業(yè)雖然取得了很大發(fā)展，科技實力得到了較大幅度的提高，（基因測序，載人航天等）?，F(xiàn)狀：我國的科技事業(yè)同發(fā)達國家相比 仍有很大差距。 （所以，我國要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，就必須加快發(fā)展科學技術(shù)的步伐。）科教興國戰(zhàn)略62802157(1) 材料

5、：有一件事讓國家最高科學技術(shù)獎獲得者金怡濂院士刻骨銘心。我國有關(guān)部門花大錢從國外進口了一臺巨型計算機，同時還花錢從對方雇來兩個“監(jiān)工”，以確保我方不能接觸到機器的核心技術(shù)，機器也只能用于合同上規(guī)定的用途，甚至連開機、關(guān)機也得由“監(jiān)工”來做。金院士常用這件事來告戒他的助手們：真正的高技術(shù)是花錢買不來的，中國一定要發(fā)展自己的高科技。 思考：這段材料說明什么？想一想科技的發(fā)展靠什么？科技發(fā)展人才具有創(chuàng)新能力教育科教興國戰(zhàn)略62802157(1)3.教育的功能、作用及我國教育事業(yè)的現(xiàn)狀(1)教育的功能和作用教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)

6、力的重要動力。教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、基礎(chǔ)性、全局性作用。 教育要優(yōu)先發(fā)展!科教興國戰(zhàn)略62802157(1) 作為第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國之一的日本，從1950年至1976年間，日本花費了60億美元引進了1700多項先進技術(shù)，差不多把西方發(fā)達國家半個世紀的科技成果都吸收了進來，創(chuàng)造了價值20000億美元的社會財富，從而實現(xiàn)了趕超發(fā)達國家的成功范例。要解開日本經(jīng)濟成功之迷，就要追溯到其內(nèi)在因素勞動力的優(yōu)良素質(zhì)。這種良好的勞動力，是在完善的學校教育制度的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出來的。日本經(jīng)濟的成功，完全基于教育的成功。這一點，已為國際上一致承認。七十年代開始的數(shù)學和理科的國際學

7、力調(diào)查（即“學力奧林匹克”）中，日本兒童的成績總是名列前茅，這是一個有力的證明。 日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的：“ 人才是我國的財富， 教育是國政的根本?！?這，才是日本奇跡的根源。讀一讀，想一想：以下材料說明什么？科教興國戰(zhàn)略62802157(1)每10萬人口中大學程度者高中程度初中程度小學程度3529108923318834888所占比例3.53%10.89%33.2%34.89%據(jù)我國第五次人口普查統(tǒng)計結(jié)果 科教興國戰(zhàn)略62802157(1)中美從業(yè)人員受教育情況對比科教興國戰(zhàn)略62802157(1)我國的教育現(xiàn)狀如何？科教興國戰(zhàn)略62802157(1)(2) 我國教

8、育的現(xiàn)狀 改革開放以來，我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為促進經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了突出貢獻。但我國的教育與發(fā)達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。發(fā)展我國的教育事業(yè)仍然任重道遠。黨中央國務(wù)院提出了實施科教興國和人才強國的重大戰(zhàn)略決策。 科教興國戰(zhàn)略62802157(1)4.科教興國戰(zhàn)略的含義、關(guān)鍵、意義(1)含義 P66科教興國就是通過科技和教育來振興國家?？平膛d國，就是全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力和科學技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)

9、移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。 （2）關(guān)鍵- 落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(3) 意義:只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 科教興國戰(zhàn)略62802157(1)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀2、重視發(fā)展我國的教育事業(yè)（1）教育的功能（2）教育的作用（3）我國教育事業(yè)的現(xiàn)狀（即：取得的成就與存在的差距）3、實施科教興國戰(zhàn)略（1）科教興國的含義（2）實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新一、實施科教興國戰(zhàn)略1、科學技術(shù)的作用和現(xiàn)狀科教興國戰(zhàn)略

10、62802157(1)新知檢測單項選擇題（每小題2分，共10分）1. 隨著航天技術(shù)的發(fā)展，我國開展了太空育種技術(shù)研究，并取得了豐碩成果：一個西紅柿重達1.5公斤、一個青椒0.5公斤、一根水稻長了3個穗這些技術(shù)將推動我國經(jīng)濟發(fā)展。這表明（ ）A.科學技術(shù)對人類有益無害 B.我國的中心工作是發(fā)展科學技術(shù)C.現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素D.我國人口眾多，只有在太空中育種才能解決糧食問題 C科教興國戰(zhàn)略62802157(1)2. 2011年1月14日，國家科學技術(shù)獎勵大會在北京隆重舉行。胡錦濤主席向獲得2010年度國家最高科學技術(shù)獎的師昌緒、王振義兩位院士分別頒發(fā)了證書和500萬元獎

11、金。國家最高科學技術(shù)獎的設(shè)立體現(xiàn)了黨和政府（ ）重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng) 積極實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略尊重勞動、尊重知識、尊重人才 科學技術(shù)是解決我國所有問題的唯一途徑A. B. C. D.A科教興國戰(zhàn)略62802157(1)3.變中國制造為中國“智”造，關(guān)鍵是（ ）A.培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才 B.全面推進教育體制改革 C.落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 D.把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位4. 5.2011年4月20日，以“科技、創(chuàng)新、未來”為主題的濟寧市首屆青少年科技節(jié)在濟寧學院附屬小學拉開序幕。青少年參加此項活動有利于 （ ）激發(fā)學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手動腦能力 從

12、根本上改變我國科技落后的局面 促進科學素養(yǎng)的全面提升A B C D CD科教興國戰(zhàn)略62802157(1)精練反饋中新網(wǎng)“新聞報道”系列：2010年9月18日，習近平和青少年一起參加全國科普日活動；CCTV專門為青少年開設(shè)了一個“異想天開”的節(jié)目。在這個窗口里，可以看到青少年學生的許多科技小創(chuàng)造小發(fā)明；每年，國家都召開全國科技獎勵大會和科技工作會議；我國計劃在南極建立第4個科學考察站；閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）開展全國科普日活動體現(xiàn)了我國實施什么戰(zhàn)略？（2分） （2）談?wù)勎覈_展全國科普日，召開國家科技獎勵大會的理由。（8分）（3）青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？（3分）科教

13、興國戰(zhàn)略62802157(1)（1）開展全國科普日活動體現(xiàn)了我國實施什么戰(zhàn)略？（2分） 開展全國科普日活動體現(xiàn)了我國實施科教興國戰(zhàn)略。 科教興國戰(zhàn)略62802157(1)（2）談?wù)勎覈_展全國科普日，召開國家科技獎勵大會的理由。（8分） 1、作用： 科學技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的的決定性因素。 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 2、現(xiàn)狀：我國科技雖然已取得很大的發(fā)展，但總體上同發(fā)達國家相比仍有很大的差距。 所以，要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家差距，就必須加快發(fā)展科技的步伐。 科教興國戰(zhàn)略62802157(1)（3）青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？（3分）思想：樹立創(chuàng)新意

14、識和創(chuàng)新精神。行動：認真學習科學文化知識積極思考，敢于質(zhì)疑重視小發(fā)明、小制作，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的良好習慣。積極參加社會實踐活動和科技活動?？平膛d國戰(zhàn)略62802157(1)評價小結(jié)實施科教興國戰(zhàn)略科技作用我國科技現(xiàn)狀教育作用我國教育現(xiàn)狀實施科教興國戰(zhàn)略內(nèi)容意義關(guān)鍵科教興國戰(zhàn)略62802157(1)總 結(jié) 語 發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，爭取早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興?？平膛d國戰(zhàn)略62802157(1)精練反饋材料一：2010年7月1314日，黨中央、國務(wù)院召開本

15、世紀的第一次全國教育工作會議，啟動實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。在綱要的序言中說：“教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。強國必先強教?！辈牧隙?011年2月27日上午，國務(wù)院總理溫家寶再次接受中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專訪，與億萬網(wǎng)民就國計民生的一系列重大問題進行了坦誠、平等的交流。在回答網(wǎng)友有關(guān)“中國崛起”的問題時，溫總理說：“世界都在談中國崛起，人們議論最多的是GDP，但我以為中國崛起的標志是在人才、是在教育。”閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）上述材料體現(xiàn)了我國實施什么發(fā)展戰(zhàn)略？（4分） （2）請你談?wù)剬Α皬妵叵葟娊獭钡睦斫狻?/p>

16、（6分）（3）為了“中國崛起”你認為我們應(yīng)該怎么做？（6分）科教興國戰(zhàn)略62802157(1)參考答案 上述材料體現(xiàn)了我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。 （1）上述材料體現(xiàn)了我國實施什么發(fā)展戰(zhàn)略？（4分） 科教興國戰(zhàn)略62802157(1)參考答案 “百年大計，教育為本。”教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力。 教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、基礎(chǔ)性、全局性的作用。 我國的教育與發(fā)達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。 實施科教興國戰(zhàn)略，落實科技創(chuàng)

17、新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 （2）請你談?wù)剬Α皬妵叵葟娊獭钡睦斫?。?分）科教興國戰(zhàn)略62802157(1)參考答案思想：青少年必須樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗 精神。行動：認真學習科學文化知識，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力，勤于動手、動腦，積極參加小制作小發(fā)明活動，以實際行動做創(chuàng)新型人才。（3）為了“中國崛起”你認為我們應(yīng)該怎么做？（6分）科教興國戰(zhàn)略62802157(1)第三單元 科學發(fā)展 振興中華 3.3 以人為本，科學發(fā)展課時安排：3課時第一課時：深入貫徹落實科學發(fā)展觀；走

18、科學發(fā)展道路第二課時：實施科教興國戰(zhàn)略第三課時：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略62802157(1)課前診斷 1.科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？ 2.什么是科學發(fā)展道路？ 以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路?？平膛d國戰(zhàn)略62802157(1)導學思考閱讀課本第8586頁，并完成下列問題： 1現(xiàn)代科學技術(shù)的作用：現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生活的各個環(huán)節(jié)，成為推動 發(fā)展的 ，科學技術(shù)是 。 2我國科技的現(xiàn)狀： （1）成就：近20年來，我國的科技事業(yè)取得