高考試題平拋運動試驗專題含答案

1、2015高考最新試題-平拋運動實驗專題（含答案）.如圖所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明。1。某同學設計了如圖的實驗： 將兩個質(zhì)量相等的小鋼球， 從斜面的同一高度由靜止同時釋放, 滑道 2 與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是 2,這說明 （3。12題.在做“研究平拋運動”的實驗時，描繪物體的運動軌跡是實驗成功與否的關(guān)鍵，現(xiàn)用如圖4所示的器材描繪小球做平拋運動時的軌跡，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，下面列出了一些操作要求， 將你認為有利于更較準確 地描繪運動軌跡的選項前面的字母填在橫線上A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置可以不同C.每

2、次必須由靜止釋放小球D.記錄小球位置用的木條 （或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降E.小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸F.要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些G.斜槽軌道必須光滑H.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線3.在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作不合理的是B.選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面C.選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球D.除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋試卷第1頁，總10頁軌跡.在“研究平拋

3、物體的運動”的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響.選擇小球時，應選擇下列的 A.實心小鐵球B.空心鐵球C.實心小木球D.以上三種球都可以.高一某班某同學為了更精確的描繪出物體做平拋運動的軌跡，使用閃光照相拍攝小球在空中的位置，如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方2格的邊長表木頭際長度 8mm如果取g= 10m/s ,那么：(1)照相機的閃光頻率是 Hz;(2)小球運動中水平分速度的大小是 m/s；(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是 m/s。.如圖是小球做平拋運動的閃光照片的一部分，正方形小方格每邊長L=1.09 cm ,閃光的快慢是每秒 30次，則可以計算出小球做平拋運動

4、的初速度是 m/s,重力 加速度的大小是 m/s2 (兩個答案均保留三位有效數(shù)字).如圖所示的演示實驗中，A B兩球同時落地，說明(1)。某同學設計了如圖的實驗：將兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，11道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是(2) ,這.在做“探究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律”實驗時，每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放，其目的是使小球A.拋出后只受重力B.拋出后機械能守恒C.拋出后軌跡重合D.拋出時的速度方向水平. (1) (4分)在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法 畫出小球平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面的

5、操作，不正削的是( )試卷第2頁，總10頁A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B .保證每次釋放小球的位置相同C.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸D.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線(2) (8分)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的2邊長均為2.5cm ,如果取 g=10m/s ,那么：照相機的閃光頻率是 Hz;小球運動中水平速度的大小是m/so.在研究平拋運動的實驗中，為了正確描繪出小球平拋運動的軌跡，在固定弧形斜槽 時，應注意使 ;實驗時，每次使小球由靜止?jié)L下都應注意 .某同學在做實驗時，只記錄了小球在運動過程中的A B、C三點的位

6、置，取 A點為坐標原點，建立直角坐標系，各點的坐標如圖所示。g取10m/s2,則小球初速度是 m/s; 小球經(jīng)過 A點時的速度大小是 m/s。.如圖是小球做平拋運動的閃光照片，圖中每個小方格的邊長都是0.54cm。已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度 g是 m/s ：小球的初速度是m/s小球通過A點時的速率是m/s 。.在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平 拋運動的軌跡。(1)為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前 面字母填在橫線上： 試卷第3頁，總10頁A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置必須不同C.每次

7、必須由靜止釋放小球D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降E.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線(2) 一個同學在研究平拋物體的運動實驗中，只畫出了如下圖所示的一部分曲線， 于是他在曲線上取水平距離 | S相等的三點 A、B、C,量彳#| s=0.2m。又量出他們之間 的豎直距離分別為 hi=0.1m, h2=0.2m, g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù)，可求得：E物體從A到B所用的時間T=sQ物體拋出時的初速度為 m/s物體經(jīng)過B點的速度大小為 m/s13. (1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物

8、體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：A.讓小球多次從 位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；B.安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端 O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是 。C.測出曲線上某點的坐標x、y ,用V0 =算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求 V。的值，然后求它們的平均值。D.取下白紙，以 O為原點.，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。上述實驗步驟的合理順序是 (只排列序號即可)。(2)如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡， 小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置

9、如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=(用l、g表示)，其值是(取g=9.8m/s 2),小球在 b點的速率是 。.如圖是某個做平拋運動物體軌跡的一部分。A、B、C是軌跡上順次的三個點，A與B、B與C的水平距離均為 0.4m , A與B豎直距離為 0.25m , B與C豎直距離為 0.35m, 則此物體的初速度為 m/s,物體經(jīng)過B點的瞬時速度大小為 m/s , B點距拋出點的水平距離為 m 。( g =10m/s2 )試卷第4頁，總10頁.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b

10、、c、d所示，則（1）小球平拋的初速度的計算式為 V0= （用L、g表示），其值是（2）小球經(jīng)過b位置的速度的計算式為 Vb=（用L、g表示），其值是（3）小球開始做平拋運動的位置坐標為：x = cm y = cm。（4）請你在圖上用正確的方法畫出平拋運動的軌跡（用鉛筆畫）初速度的方法做了. （4分）為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及序號拋出點的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程10.202.00.4020.203.00.6030.204.00.8040.452.00.6050.454.01.2060.802.00.806次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(m)的實

11、驗數(shù)據(jù)進行分析。的實驗數(shù)據(jù)進行分析。若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為.在做“研究平拋運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度，實驗裝置如圖甲所示。試卷第5頁，總10頁（2）關(guān)于這個實驗，以下說法中正確的是 .A.小球釋放的初始位置越高越好B.每次小球要從同一高度由靜止釋放C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸（3）在做“研究平拋運動”的實驗時，坐標紙應當固定在豎直的木板上，圖中坐標紙 的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是（）（4）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分

12、軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取 A、B、C三個點，測量得到 A B、C三點間豎直距離 hi=10.20 cm , h2=20.20 cm , A、B C 三點間水平距離 xi=x2=x=12.40 cm g取10 m/s；則物體平拋運動的初速度v0的計算式為 （用字母 hi、h2、x , g表示），代入數(shù)據(jù)得其大小為 m/s.（7分）在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過 的位置，實驗時用了如圖所示的裝置.先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙.將該木板豎直立于水平地面上， 使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A

13、;將木板向遠離槽口平移距離 x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放， 小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離 x, A、B間距離y1, B C間距離y2。請回答以下問題（重力加 速度為g）試卷第6頁，總10頁(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？ 。 (2 分)(2)如何檢驗斜槽底端水平？ (2分)(3)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為vo=( 用題中所給字母表示)(3分)在“研究平拋物體的運動”的實驗中：(1)為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方

14、向，檢查方法是(2)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用 來確定的。(3)某同學建立的直角坐標系如圖所示，設他在安裝實驗裝置和其余操作時準確無誤,只有一處失誤，即是一丁丁(4)該同學在軌跡上任取一點 M,測得坐標為(x,y ),則初速度的測量值為 測量值比真實值要_ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。(8分)如圖所示為某一個平拋運動實驗裝置，讓小球從斜槽導軌的水平槽口拋出，利用安置在槽口的光電門傳感器測量小球平拋運動的初速度Vo,利用安置在底板上的碰撞傳感器測量小球的飛行時間to并顯示在計算機屏幕上，落地點的水平距離d由底座上的標尺讀出

15、。(1)已知斜槽導軌的水平槽口高度h,讓小球從斜槽的不同高度處滾下，以不同的速度沖出水平槽口在空中做平拋運動。以下說法正確的是()A.落地點的水平距離 d與初速度V。成正比B.落地點的水平距離 d與初速度V。成反比C.飛行時間to與初速度V。成正比D.飛行時間to與初速度V。大小無關(guān)(2)小球從高為 h的水平槽口拋出時初速度Vo,落地點的水平距離為do如果小球的變?yōu)槌跛俣?.25V0,落地點的水平距離不變，那么水平槽口的高度應變?yōu)?ho 21 .某同學使小球沿桌面水平飛出，用數(shù)碼相機拍攝小球做平拋運動的錄像(每秒15幀照片)，并將小球運動的照片打印出來。(1)他大約可以得到幾幀小球在空中運動的

16、照片()A. 5 幀B. 15 幀C. 25幀D.無法估計試卷第7頁，總10頁(2)若已知照片和實物的尺寸比例為1:10,從照片中測得小球相鄰兩個照片的水平距離約為5mm則小球水平飛出的速度約為m/s22.某同學做平拋運動實驗時，在白紙片上只畫出了表示豎直向下方向的y軸和平拋物體運動軌跡的后一部分，而且漏標了拋出點的位置，如圖所示.這位同學希望據(jù)此圖能測出物體的初速度，請你給他出出主意：y(i)簡要說明據(jù)此圖測定該物體初速度的方法 .(2)需要增加的測量工具有 .(3)用測量出的物理量表示測量的結(jié)果：vo=.23.在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并 求出平

17、拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述 你的檢查方法。O(2)關(guān)于這個實驗，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是 A.秒表B.坐標紙C天平D.彈簧秤 E.重垂紙引起實驗誤差的原因是()A.安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平B.確定Oy軸時，沒有用重垂線C.斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近某同學用如圖所示的裝置，進行了 “探究平拋運動規(guī)律”的實驗：兩個相同的弧形軌道 M N分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q其中N的末端與可看作光滑的 水平板相切；

18、兩軌道上端分別裝有電磁鐵C D;調(diào)節(jié)電磁鐵 C D的高度，使 AG= BD從而保證小鐵球 R Q在軌道出口處的水平初速度 vo相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電 磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度vo同時分別從軌道 M N的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這試卷第8頁，總10頁說明(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分，圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm o那么拍攝照片時所用閃光頻率是Hz,小球平拋的初速度為 m/s (3分)，小球運動到 b點的速度為 m/s (3 分，g=9.8m/s

19、2).在研究平拋運動的實驗中，某同學只在豎直板面上記下了重垂線Y的方向，但忘了記下平拋的初位置，在坐標紙上描出了一段曲線的軌跡，如圖124所示，現(xiàn)在曲線上取A、B兩點量出它們到 y軸的距離，AA =xi, BP =X2,以及AB的豎直距離h,用這 些可以求得小球平拋時初速度為 g(x22X12)g(x2X1)2xx2由x2x1-TA. 2h I 2h C. 2 ：2h D. 2 ；2h.(1)在 研究平拋物體的運動”實驗的裝置如下左圖所示，下列說法正確的是 A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平B.將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 C.斜槽軌道必須光滑D.每次釋放小球時的位置越

20、高，實驗效果越好(2)如上右圖所示，在 研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡， 小方格的邊長 L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo= (用L、g表示)，其值是 m/s(取 g=10m/s2)。26. (6分)如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平 拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去)。已知小方格紙的邊長L = 2.5 cm, g取10 m/s2。請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面 幾個問題：試卷第9頁，總10頁小球從a一b、b一c、c-d

21、所經(jīng)歷的時間 （填相等或不相等”）。平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，根據(jù)題意，求出小球從a-b、b-c、c-d所經(jīng)歷的時間是 So再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運動的初速度vo =m/So試卷第10頁，總10頁參考答案平拋運 動在豎直方向上是自由落體運動 (運動的等時性)球1落到光滑水平板上并擊中球 2;平拋運動在水平方向上是勻速運動?！窘馕觥壳€運動各分運動具有獨立性和等時性ACEF【解析】在描繪小球的運動軌跡過程中，要盡量保證小球做的是初速度相同的平拋運動，所以首先要 使斜槽的末端保持水平，這保證速度的方向是水平的，A對，其次要讓小球由靜止從同一位置釋放，這保證小球的初速度的大小是相等的

22、，B錯，C對，小球從同一軌道滑下，故斜槽光滑與否對實驗沒有影響，G錯，小球滾過斜槽的末端后只重力的作用才能保證小做平拋運動，故不能與白紙接觸，E對，只要能正確小球經(jīng)過某一位置的即可，故不需要木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降，D錯，描完各個點后，用平滑的曲線把各點連起來，就描繪出了小球運動的軌跡，故H錯，描繪的點多一些會減實驗誤差，即軌跡更接近于實際，故F對。C【解析】試題分析：裝置1中，只要兩球同時落地，就說明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動，故A選項正確；裝置2中，A管低于水面，使 A管上端與大氣壓強相等，主要為了保證另一 水管上端壓強差相等，提供穩(wěn)定的壓力，故B選項正確；裝置3中，

23、一定要讓小球每次從同一位置靜止?jié)L下，在水平端獲得相同速度，故C選項錯誤；也可以用相同時間內(nèi)拍攝的照片獲取平拋運動白軌跡，故 D選項正確；則t題應選擇 C選項。 考點：本題考核平拋運動。A【解析】試題分析：小球的選擇應該是體積小，質(zhì)量大的，故選 A 考點：考查平拋運動點評：本題難度較小，小球的選擇應該是體積小，質(zhì)量大的(1) 25Hz0.6 m/s1m/s 【解析】試題分析：(1)畫在照片上的每小格邊長為8mm但實際邊長為 2cmi由乙圖知每小格實際邊長 L =2cm=水平方向：x v0T 3L；豎直方向：h gT2,T 0,1s, f 10Hz ;；g小球作平拋運動的初速度為1 m/s考點：考

24、查平拋運動點評：本題難度較小，明確在相等的時間內(nèi)水平位移相等，豎直方向距離差為一定值0.654 9.81【解析】1試題分析：水平萬向勻速運動，有： x v0T,其中x 2L 2.18cm, T s,所以解30得：v0 0.654m/s.22在豎直方向有：Vh gT ,其中Vh L 1.09cm,代入解得：g 9.81m/ s答案第1頁，總7頁 考點：研究平拋物體的運動.點評：本題不但考查了平拋運動的規(guī)律，還靈活運用了勻速運動和勻變速運動的規(guī)律，很好的考查了學生對基礎知識的掌握情況.(1)平拋運動在豎直方向上是自由落體運動(運動的等時性)(2)球1落到光滑水平板上并擊中球 2;(3)平拋運動在水

25、平方向上是勻速運動?！窘馕觥吭囶}分析：A做自由落體運動，A、B兩球同時落地，只能說明平拋運動在豎直方向上是自由 落體運動.兩鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球1離開斜面后做勻速直線運動，球2做平拋運動，水平方向速度相同，觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球 2,說明平拋運動在水平方向上是勻速直線運動.考點：研究平拋物體的運動.點評：題研究平拋運動在水平方向和豎直方向兩個方向分運動的情況，采用比較法，考查對實驗原理和方法的理解能力.C【解析】試題分析：每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放，根據(jù)動能定理，小球沿同一軌道到達底端時動能相同，獲得的水平速度相同，平拋后的軌跡相同。故選C考點：

26、探究平拋運動點評：本實驗要通過多次重復平拋小球來記錄軌跡，所以每次的軌跡必須相同，因此要求每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放。(1) D (2)201.5【解析】(1)應該用圓滑的曲線連接(2)豎直方向為自由落體運動，所以在相等時間間隔內(nèi)的高度差是相等的，h gt2代入數(shù)x據(jù)得 t=0.05s ,所以 f=20HZ, v 一得v 1.5m/s t.斜槽底部水平從同一高度釋放.2m/s ;J5 m/s【解析】為了保證速度水平，則需要斜槽底部水平，為了保證每次拋出的速度大小相等，而 從同一高度釋放。根據(jù) h gt2,可得t 0.1sx小球初速度 v 2m/s t1cA點到B點豎直方向有：vyt

27、1gt2 0.15解得 vy 1m/s,A點的速度為 vA v22 12m/s J5m/s. g 9.72 m/s2 v0 0.49 m/svA 0.81m/s（各 3 分）答案第2頁，總7頁【解析】豎直方向有:2L gT2, g2L 2 0.54 10T2(92309.72m/s2；水平方向有v03LT3 0.54 100.49m / s ；A點的豎直方向速度vy308L24 0.54 10 22T130m/s 0.65m/s，小球通過 A點時的速率Va22v0 vy 0.81m/s。12. (1)ACE(2) 0【解析】0.1,C32.5(1)每次釋放小球的位置必須相同，才能保證小球運動軌

28、跡相同,B錯；記錄小球位置用的木條(或凹槽)不必等距離下降,D錯；將球的位置記錄在紙上后，取下紙，應用2 -平滑的曲線連接，F(xiàn)錯(2) s gT ,T 0.1s,X V0V 2m/s, B點速度可分解為豎直和水平的，豎直方向的分速度為AC豎直位移的平均速度,速度.同一；將小球放在水平槽中若能靜止則可認為水平;再由勾股定理可求出B點的合x旦；BADC 2, gi ； 0.7m/s ;0.875m/s【解析】(1) A、需要小球拋出的速度相同，故應從同一位置;C、小球下落的時間為t 型， ,gxVo- xtB、將小球放在水平槽中若能靜止則可認為水平；實驗步驟的合理順序是 BADC(2)小球的時間間

29、隔為:-,水平速度為gVo2l2 gl ；5 2 gl ；代入數(shù)值得v00.7m/s過b點的豎直速度為vy313.222T -Vgl ,則 Vb、V0Vy代人數(shù)值得vB 0.875m/s。. 4m/s, 5m/s, ,1.2m答案第3頁，總7頁【解析】豎直方向自由落體運動， 所以h gT2,則有T I035 0.250.1s,g105-x04hAc0.25 0.35 -,初速度v04m/s,B點豎直速度為VBy 3m/s,所以物T 0.1y 2T 2 0.1體經(jīng)過B點的瞬時速度大小為 而一吃 5m/s,因為VBy gt ,所以t 0.3s,水平距離 xBv0t 1.2 m故答案為：4m/s,

30、5m/s, ,1.2mCD) R客工， In/s(2)豆L、1. 26ih/s(3)芯=-2, 5cmy=-0. 31cm.15.略【解析】(1)、從小方格的紙記錄軌跡可看出從a-bc-d的水平位移一樣，都為 2L,說明各段的時間相等，設為 T,可知：2L=voT,分析a-b一 c-d的豎直位移依次相差 L,由勻變速直線運動的規(guī)律得：L=gT2,聯(lián)立可求出初速度 vo=2 6匚，代入數(shù)值得 vo=2x J00.025 m/s=1.0m/s .(2)由中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度得b的豎直速度：Vby二3L 3L 2T陪運用運動的合成求出 b的速度：Vb二22Vo Vby那么小球開始

31、做平拋運動的位置坐標(-2.5cm , -0.3125cm )16.l、2、3 1、4、6 (少選一個不得分)【解析】5、gL2答案第4頁，總7頁(1)將小球放在水平木板的任意位置，小球靜止不動，則木板水平(2) BCD 3) C (4)v0 x g, 1.24m/s ,h2 hi【解析】試題分析：(1)能否使小球做平拋運動，關(guān)鍵是使斜槽末端切線水平，判斷是否水平可以采 用：將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止、用水平儀檢查木板是否水平等方法.(2)小球釋放的初始位置并非越高越好，若是太高，導致水平拋出的速度太大，實驗難以操作，故A錯誤；因為要畫同一運動的軌跡， 必須每次釋放小球的位置

32、相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故 B正確；小球豎直方向自由落體運動，水平方向勻速運動，為 了正確描繪其軌跡， 必須使坐標紙上的豎線是豎直的，故C正確；實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，最后軌跡應連成平滑的曲線，故D正確.(3)斜槽末端是水平的，小球做平拋運動，要分解為水平和豎直方向的分運動，故方格紙 因該水平豎直，坐標原點應該與小球在斜槽末端靜止時在木板上的投影重合，故C正確；(4)小球在豎直方向做勻變速直線運動，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，因此有：h gt2所以：t J，小球平拋運動的初速度大小為:xV0 7x l-g-代入數(shù)據(jù)，解得: h2 h

33、110 v0 0.124 , 1.24m/s,0.202 0.102考點：研究平拋物體的運動.(1)讓小球從同一位置釋放，保證小球在斜槽末端具有相同的初速度。(2)把小球靜止釋放在斜槽末端，看小球是否運動，若不動，則斜槽末端水平；反知，則 不水平。(3) V0g V2 V1【解析】試題分析：(1)本實驗中要求每次小球水平拋出時具有相同的初速度，故需要小球從同一位置釋放；(2)如果斜槽水平，那么小球在自由放置在斜槽上時，應該沒有加速度，即處于靜止狀態(tài)，利用此法可檢驗斜槽底端是否水平；(3)小球在豎直方向上做自由落體運動，滿足y y1 gT2,水平方向上做勻速直線運動，滿足xVt ,聯(lián)立得V0 x V y2y1考點：研究平拋運動實驗(1)將小球放置在槽口處軌道上，小球能保持靜止(2)重錘線(3)坐標原點應該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點(4)V0=x j_g_、偏大;2y答案第5頁，總7頁試題分析：（1）水平時小球處處平衡，放在槽口能靜止不動；（2）用重錘來確定豎直線最準(4)根據(jù) x Vot ,確；（3）描繪的小球的運動軌跡時應是描繪球心的位置，因此坐標原點應在平拋起點的球心 位置，即坐標原點應該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點;v0