2020-2021武漢市江漢區(qū)期中化學(xué)試卷

1、20202021 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題說明:本卷共兩大題,27 小題，全卷滿分 100 分，考試時(shí)間 90 分鐘。本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1,O-16,C-12,N-14,S-32,Cl-35.5第 I 卷選擇題(共 40 分)一.選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題 2 分,共 40 分)1.下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）A.冰雪融化 B.紙張燃燒 C.鐵絲折彎 D.酒精揮發(fā)2.有關(guān)空氣中一些成分的說法錯(cuò)誤的是（ ）A.氮?dú)饪勺鞅Ｗo(hù)氣 B.稀有氣體可用于制作霓虹燈C.氧氣可起助燃作用 D.二氧化碳是一種空氣污染物3.下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）A.固態(tài)氧為淡

2、藍(lán)色雪花狀 B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)C.工業(yè)制氧氣是分解反應(yīng) D.氧氣用于醫(yī)療急教是利用了它的化學(xué)性質(zhì)4.下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法中,正確的是（ ）A.聞氣味 B.觀察顏色C.加澄清石灰水 D.伸入燃著的木條5.下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A.腐蝕標(biāo)簽 B.試劑變質(zhì) C.引起失火 D.讀數(shù)偏大6.碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同7.誤食工業(yè)鹽亞硝酸鈉(NaNO )會(huì)使人中毒。NaNO2 2中氮元素的化合價(jià)是（ ）A. +2 B.+3 C.+4 D.+58.“

3、綠水青山就是金山銀山”。下列有關(guān)環(huán)境及其保護(hù)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫都是空氣污染物B. 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中空氣質(zhì)量指越小,空氣質(zhì)量越差C.我們應(yīng)當(dāng)積極植樹造林D.工廠里的廢水要處理達(dá)標(biāo)后再排放9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,放熱B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光,吸熱,生成無色無氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光，放熱,生成白色固體10.如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的（ ）A. 實(shí)驗(yàn)甲中觀察到燃燒發(fā)出藍(lán)紫

4、色火焰,實(shí)驗(yàn)乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙中生成物相同,但是實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁的生成物不同C.從四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出,增大反應(yīng)物濃度或反應(yīng)物接觸面積可以使反應(yīng)更劇烈D.四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂11.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間,銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.銣?zhǔn)墙饘僭谺.m 的值是 37,n 的值是 1C.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為 85.47D.氯化銣的化學(xué)式為 RbCl212.連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方,可用于治療流感,現(xiàn)代儀器測得其成分之一是沒食子酸(化學(xué)式為 C H O ).下列有關(guān)沒食子酸的說法

5、,正確的是（7 6 5）A.屬于氧化物 B.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 12:1:16C.含有 18 個(gè)原子 D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低13.某些化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示的關(guān)系。關(guān)于下列概念的說法,正確的是（ ）包含關(guān)系 并列關(guān)系 交叉關(guān)系A(chǔ).純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系14.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是（ ）A.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有-種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量比鎂大,所以等質(zhì)量的兩種金屬中鎂含的原子多C.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金

6、屬元素一定顯負(fù)價(jià)D.同種元素粒子的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素15.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）A.氨氣的化學(xué)性質(zhì)由氨分子保持 B.氣體壓縮為液體,分子間隔變小C.花香四溢說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同16.一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。分別表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是（ ）A.水分子間的間隔:B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:C.狀態(tài)的水分子靜止不動(dòng)D.發(fā)生了化學(xué)變化17.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ ）物質(zhì) 甲

7、 乙 丙 丁反應(yīng)前質(zhì)量/g 17 10 25 48反應(yīng)后質(zhì)量/g 19 10 41 30A.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B.丁是單質(zhì)C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1:8D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和18.某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）A. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為 32gB.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為 22:3C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)19.如圖是物分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A.轉(zhuǎn)化 c 中一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變B.轉(zhuǎn)化 c 一定是化學(xué)變化C.轉(zhuǎn)化 a 一定是化學(xué)變化D.轉(zhuǎn)化 b 可能是化學(xué)變化20.加熱氯酸

8、鉀與二氧化錳的固體混合物,受熱過程中固體質(zhì)量的變化如下圖所示,有關(guān)說法正確的是（ ）A.參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為(a-b)gB.m 點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量大于 n 點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量C.m n 的過程中,二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加D.n 點(diǎn)時(shí)固體中含有三種元索第 II 卷非選擇題(共 60 分)21.(5 分)現(xiàn)有氬氣清新的空氣二氧化硫液氧水銀冰水共存物7 氧氣與臭氧的共存物充分加熱高錳酸鉀后留下的固體.請(qǐng)按要求填空(填序號(hào)):(1)屬于混合物的是 (2)屬于氧化物的是(3) 非金屬單質(zhì)的是 (4)含有氧分子的是(5)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是22.(9 分)化學(xué)用語在化學(xué)學(xué)習(xí)中占有重要的

9、地位。(1)用化學(xué)符號(hào)表示：空氣中含量最多的物質(zhì) 3 個(gè)鈣離子構(gòu)成汞的微粒 氯化亞鐵中的陽離子寫出高錳酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出錳元素的化合價(jià)(2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。微粒 A 的元素位于元素周期表的第 周期。D 所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子(填“得到”或“失去”)。若微粒 B 與 E 能形成 B E 形式的化合物，則 X=2。C 所示的粒子化學(xué)性質(zhì)與下圖中粒子 （填字母序號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似.23.(15 分)水是一種重要的資源，人類生活離不開水。(1)自來水廠的凈水流程如下:沉淀池中常用的絮凝劑是 (填“名稱”);吸附池中加入活性炭，是利其 性;過濾池中利用了過濾操作。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾

10、操作時(shí),需用到的玻璃儀器有 ;過濾前需充分靜置,然后先將上層清液轉(zhuǎn)入過濾器中,這樣做的好處是 ；向清水池中通入氯氣殺菌消毒,此過程中發(fā)生了反應(yīng):Cl +H O=HCl+X,X 的化學(xué)式為2 2。(2)下列甲是制備蒸餾水的裝置,乙是電解水的裝置,丙是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問題。甲 乙 丙甲圖中水從 A 經(jīng) B 轉(zhuǎn)移到 C 的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是 ; 乙 圖 中 ,a 管 中 產(chǎn) 生 的 氣 體 是 ， 檢 驗(yàn) b 管 中 氣 體 的 方 法是 ；當(dāng)b中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，a中氣體的分子數(shù)目為 ；丙圖中,發(fā)生改變的粒子是 (填“符號(hào)”,下同) ,沒有變化的粒子是

11、 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氧元素和氫元素組成的是 (填字母序號(hào))。A. 水的電解 B.水的蒸餾 C.水的凈化 D.氫氣在氧中燃燒(4)2020 年,我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”的宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種具體做法 。24.（12 分)現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題.(1)圖甲中,儀器 G 的名稱為(2)圖甲中,用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的發(fā)生裝置的儀器是 (填字母編號(hào)),氧氣收集滿的現(xiàn)象是 。(3)圖乙中,某小組的同學(xué)利用圖示裝置粗略測定加熱 2g 高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。加熱高錳酸

12、鉀發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn) A 裝置有缺陷,改正的方法是 。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置接口的正確連接順序是:a (填接口的字母) d;若改用右圖裝置測定生成氧氣的體積,其合理的操作是 。a.先點(diǎn)燃酒精燈,待氣泡連續(xù)均勻冒出后再將導(dǎo)氣管伸入量簡b.先將導(dǎo)管伸入量筒,再點(diǎn)燃酒精燈(4)丙圖中,某同學(xué)欲干燥制取的氧氣。 利 用 丙 中 裝 置 , 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 氧 氣 , 其 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為 。用 B 裝置干燥制取的氧氣，瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥,氣體應(yīng)從 端通入。為獲得較平穩(wěn)的氧氣流，可對(duì)裝置 A 進(jìn)行的簡單改進(jìn)是 。25.(5 分)小強(qiáng)將燃

13、著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集瓶中,發(fā)現(xiàn)伸入空氣中的木條無明顯變化,伸入呼出氣體中的木條熄滅,他對(duì)燃著的木條熄滅的原因提出猜想,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。猜想 1:木條熄滅是因呼出氣體比吸入空氣中 CO2的含量高.猜想 2:木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中 O2的含量低。序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn) 燃著的木條無明顯燃著的木條現(xiàn)象 變化 燃著的木條熄滅 燃著的木條熄滅 無明顯變化(1)由實(shí)驗(yàn)和可得出猜想 1 (填“成立”或“不成立”)。(2)能證明猜想 2 成立的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是。若把燃著木條伸入體積比為 1：1 的 O2和 CO2混合氣體中,推測觀察到的現(xiàn)象是 .為了進(jìn)一步探究“足量可燃物在空氣中

14、燃燒熄滅后,容器中是否還剩余氧氣”,小強(qiáng)又利用下圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)裝置通過蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)展開探究。圖 1 圖 2（3）待蠟燭熄滅后,取少量的白磷(與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似引燃，立即伸入蠟燭熄滅后剩余的氣體中,觀察到 ,定性證明了蠟燭熄滅后仍有氧氣剩余。（4）使用“氧氣傳感器”定量顯示密閉裝置內(nèi)蠟燭(足量)從燃燒到熄滅的過程中氧氣含量的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 2 所示。下列判斷或結(jié)論正確的是 .A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣B.蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡C.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)氣體是二氧化碳、氧氣和水蒸氣D.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒E.該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少26.(6 分)某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。(1)按圖 1 所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。紅磷熄滅后，將集氣瓶冷卻至室溫，打開 K，水能倒吸入集氣瓶的原因是 。為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是 (寫一點(diǎn))。下列不能代替紅磷達(dá)成該實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?。a.木炭 b.細(xì)鐵絲 c.蠟燭 d.白磷(2)已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小。某同學(xué)用排空氣法收集到一瓶氨氣,并用如圖 2 裝置粗略測定其中氨氣的體積分?jǐn)?shù)。打開彈簧夾 K 后,為使燒杯