風(fēng)婆婆和小樹葉教案反思

1、 PAGE PAGE 6 幼兒園風(fēng)婆婆和小樹葉教案反思正文（1）小班體育游戲教案活動風(fēng)婆婆和小樹葉含反思【活動目標(biāo)】1、初步學(xué)習(xí)在奔跑時用眼睛觀察對方，避免碰撞。2、積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶的挑戰(zhàn)與快樂。【活動準(zhǔn)備】1、活動前觀察秋天起風(fēng)時落葉飛舞、飄動的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個。【活動過程】1、一起念兒歌片片飛象蝴蝶，邊做相應(yīng)動作。2、提問幫助幼兒回憶和表現(xiàn)風(fēng)與樹葉飄動的關(guān)系。小朋友看到風(fēng)了，小樹葉會怎樣?教師發(fā)出信號，幼兒根據(jù)信號做相應(yīng)的動作：站立、跑、走、蹲下。3、學(xué)習(xí)游戲風(fēng)婆婆和小樹葉。交代游戲角色和玩

2、法。今天我們玩一個風(fēng)婆婆和小樹葉的游戲，你們都做小樹葉，老師做風(fēng)婆婆。小樹葉蹲在地上，當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說起風(fēng)了，就站起;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說風(fēng)大了，你們就輕輕地跑步，在飛舞;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說風(fēng)小了，你們就慢慢地走，輕輕地飄;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說風(fēng)停了，你們就一起蹲下，落在了地上。小朋友在跑的時候眼睛看什么地方?小嘴巴應(yīng)該怎樣?提醒幼兒眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。教師扮演風(fēng)婆婆和幼兒共同游戲34次。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動能力調(diào)整走、跑的時間，同時提醒幼兒按教師發(fā)出的信號行動。請個別能力強(qiáng)的幼兒扮演風(fēng)婆婆，其余幼兒扮演小樹葉再次游戲。教學(xué)反思：幼兒在活動過程中增強(qiáng)了規(guī)則意識，在奔跑時知

3、道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。（2）小班體育游戲教案風(fēng)婆婆和小樹葉含反思活動目標(biāo)：1、樂意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則。2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。3、能聽信號練習(xí)走、跑交替。4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。5、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。活動準(zhǔn)備：1、活動前觀察秋天起風(fēng)時落葉飛舞、飄動的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備部分：1、一起念兒歌片片飛象蝴蝶，邊做相應(yīng)動作。2、小朋友看到風(fēng)了，小樹葉會怎樣?教師發(fā)出信號，幼兒根據(jù)信號做相應(yīng)的動作：站立、跑、走、蹲下。二、游戲過程：師幼一起玩游戲風(fēng)婆婆和小樹葉。1、教師交代游戲玩法和注意事項：教師做風(fēng)婆婆，幼兒做小樹葉，小樹葉聽

4、風(fēng)婆婆的指令做相應(yīng)的動作。幼兒在玩游戲時，要眼睛看前方，避免碰撞;嘴巴不張開，以免咳嗽等。2、師幼共同玩游戲34遍。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動能力調(diào)整走、跑的時間同時提醒幼兒按教師發(fā)出的信號行動。3、表揚(yáng)與大家一起玩游戲時沒有碰撞到別人的幼兒?；顒友由欤航M織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣?；顒臃此迹河變涸诨顒舆^程中增強(qiáng)了規(guī)則意識，在奔跑時知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。（3）小班教案風(fēng)婆婆和小樹葉含反思活動目標(biāo)：1、樂意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則。2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。3、能聽信號練習(xí)走、跑交替。4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊

5、記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思?；顒訙?zhǔn)備：1、活動前觀察秋天起風(fēng)時落葉飛舞、飄動的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備部分：1、一起念兒歌片片飛象蝴蝶，邊做相應(yīng)動作。2、小朋友看到風(fēng)了，小樹葉會怎樣?教師發(fā)出信號，幼兒根據(jù)信號做相應(yīng)的動作：站立、跑、走、蹲下。二、游戲過程：師幼一起玩游戲風(fēng)婆婆和小樹葉。1、教師交代游戲玩法和注意事項：教師做風(fēng)婆婆，幼兒做小樹葉，小樹葉聽風(fēng)婆婆的指令做相應(yīng)的動作。幼兒在玩游戲時，要眼睛看前方，避免碰撞;嘴巴不張開，以免咳嗽等。2、師幼共同玩游戲34遍。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動能力調(diào)整走、跑的時間，同時提醒幼兒按教師發(fā)出的信號行動。3、表揚(yáng)與大家一起玩游戲時沒有碰撞到別人的幼兒?；顒友由欤航M織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣?；顒臃此迹河變涸诨顒舆^程中增強(qiáng)了規(guī)則意識，在奔跑時知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。幼兒園戰(zhàn)勝流感教案1、認(rèn)識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。4、