2022年小學(xué)我老師習(xí)作300字

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年小學(xué)我老師習(xí)作300字 下面是我為大家整理的2022年小學(xué)我老師習(xí)作300字,供大家參考。 老師又作教師、師長、導(dǎo)師等，是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生學(xué)識的人員，有各種（教導(dǎo)）類型。下面是我為大家收集的關(guān)于小學(xué)我的老師習(xí)作300字8篇。夢想可以扶助大家。 小學(xué)我的老師習(xí)作300字1 陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。 陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛。她往往用一些簡樸易懂的（故事），報告我們理應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)。 有一次，上（作文）課，好多同學(xué)遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要，就講了一個笑話：

2、從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“愛戴的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨意下床”，“床”字寫不來又打個圓圈表示。 他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的： “愛戴的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨意下蛋?！贝蠹液逄么笮?，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢?我笑得眼淚都流出來了。 陳老師，我熱愛您給我們上課! 小學(xué)我的老師習(xí)作300字2 我升入了二年級，我們換了一個班主任，她中等的身

3、材，戴著一副近視的眼鏡，她就是我們班的查老師。 查老師走上講臺，眼睛向同學(xué)們環(huán)視了一下，她那嚴(yán)格的目光，給人一種嚴(yán)肅的感覺。這時，教室里馬上寧靜得稀奇。查老師對同學(xué)們要求挺嚴(yán)格的，說真的，我真有點(diǎn)畏縮呢，上課總是提防翼翼的，或許出一點(diǎn)過錯。 有一次老師讓我們寫生字，我把生字的“困”寫成了“因”。老師在我的生字本上寫了一個，叫我照著寫，但我還是寫成了“因”。于是，老師叫我下課后到講臺邊去，我很畏縮，心里七上八下的。來到老師身邊，用手捉住我的手，一筆一畫地教我寫“困”字，然后再讓我自己寫，看我寫對了，從老師的臉上，露出和藹可親的神情。我熱愛這個新來的查老師，上課時分外嚴(yán)格，下課時對同學(xué)們又是那樣和

4、藹可親。 小學(xué)我的老師習(xí)作300字3 姚老師是一位既肅穆、學(xué)識豐富、又幽默的老師。 雖然他很肅穆，可是在他的課上可以學(xué)到大量東西。由于他肅穆是讓我們上課留神聽講，不做小動作。 姚老師學(xué)識豐富，我們低年級都可以學(xué)到高年級的學(xué)識。一天我們在學(xué)習(xí)語文第三單元的時候，老師給我們講了一個我們不知道的學(xué)識點(diǎn)：就是（反義詞）語。開頭我們不懂什么是反義詞語。以為就是反義詞呢!姚老師細(xì)心的給我們講解：就是兩個意思相反的字組成的詞，譬如：多少、黑白等。我回家考考學(xué)識淵博的老爸，嘿嘿，老爸儼然一點(diǎn)都不知道。 姚老師上課的時候總是將一些故事給我們聽。有一次他講了自己小時候的故事后，他說：“我雖然不是聰明的，但是我一向

5、是勤奮的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動了大家。我確定向姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。 小學(xué)我的老師習(xí)作300字4 難忘的人是我的語文老師張-老師。她披著長頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。 嚴(yán)肅 張老師是一個嚴(yán)肅的人。有一天，張老師上課時對我們說：“大家上周五的作文總體來說完成得還不錯，但是依舊有個別同學(xué)寫走題了。下課后這幾個同學(xué)來我的辦公室。”然后，她把作文本發(fā)了下來。我一看，察覺自己竟然走題了。于是，我在下課后和其他走題的同學(xué)一起來到辦公室。在辦公室里，我們忐忑擔(dān)心。張老師嚴(yán)肅地批評了我們，并要求我們連忙重寫，沒寫好就要修改，直到把作文改好了為止。那天下午，有幾

6、個同學(xué)一向修改到六點(diǎn)多，張老師也一向等到每個人修改好了才回家。 溫柔 張老師也是一個和藹可親的人。我和弟弟第一次加入“機(jī)器人科技大賽”的時候，我們整個班的人都在畫要創(chuàng)作的作品。而弟弟畫不出來，急得哭了起來。張老師剛好也在旁邊，她就特別和藹地激勵我弟弟說：“別慌張，逐漸來，再堅持一下就好了?！甭犃怂脑?，我弟弟中斷了哭泣，靜下心來完成。終究，我和弟弟都完成了任務(wù)。 原來，張老師也有溫柔的一面。 小學(xué)我的老師習(xí)作300字5 在我的小學(xué)生活里，教過我的有好多老師，其中我最敬仰的老師就是我們的語文老師了。她分外美麗，帶著一副眼睛，顯得學(xué)識淵博。 每天早上她都很早很早的來到教室，等著同學(xué)們來上課，每當(dāng)我

7、們放學(xué)了或者在外面玩耍時，老師都批改著作業(yè)，每次上課老師都會說一些學(xué)習(xí)的好處和用處。 老師上課的時候外觀上分外肅穆，假設(shè)你上課發(fā)愣了被老師察覺了，老師就會讓你到后面站著，但是過后她就很專心的指導(dǎo)我們，上課確定要專心聽課，記得有一次我考生字沒有考好，老師就把我留下，給我重新又考了一遍，然后把我送回了家。 我熱愛我的語文老師，我熱愛她溫柔的心，感謝你我心愛的老師，我永遠(yuǎn)熱愛她。 小學(xué)我的老師習(xí)作300字6 我有一位又心愛又美麗的老師，她對工作也很精心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長的分外美麗。 我的老師對我們特別精心。每天要批改分外分外多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會兒又

8、要去班里上課。一向到晚上才能輕松一點(diǎn)，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要斟酌明天的新課，還要考慮我們會不會熱愛。 我的老師我分外愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。假設(shè)我們上課時表現(xiàn)好的話，下課還會賞賜我們，譬如:雪餅、糖果、（筆記本）、自動鉛等。 我的老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時開心我們的老師那么精心的教我們學(xué)習(xí)學(xué)識，那么比我們，莫非她不值得我們敬愛嗎?我想對我的老師說:“您辛苦了”! 小學(xué)我的老師習(xí)作300字7 老師，您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈。 我

9、的老師很美麗，有黑黑的眉毛，眼睛更加敏銳，每次有同學(xué)做小動作，老師就能察覺。當(dāng)然，老師的耳朵也很靈敏，每次上課有同學(xué)在說話，老師的耳朵一動就聽到了。 老師不是更加兇，而是有點(diǎn)溫柔。有一次，老師要求背誦課文，我沒有背會課文，老師也沒有打我，就說：“明天會背就行。”其次天，老師猶如忘卻了昨天的話，沒有讓我背課文，我問老師：“老師，今天不是您要讓我給您背課文嗎?”老師說：“下課再背?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那好，下課給您背課文。”下課了，我望見老師在專心地寫教案。我結(jié)果終究給老師背了課文，我心中的這塊大石頭終究落地了。 老師不光溫柔，也很關(guān)切我們每一個人。有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾洗颍ɑ@球），我的老師當(dāng)隊

10、長，我是紅方，我的對手有四個人，我們也有四個人。開頭打籃球，打著打著，有個同學(xué)受傷了，老師跑過來，先給同學(xué)清洗傷口，再上藥。 天邊海角有盡時，只有師恩無窮期。感謝您，老師! 小學(xué)我的老師習(xí)作300字8 我最熱愛的老師，是我的鋼琴老師。 我的鋼琴老師分外的搞笑。假設(shè)你不相信，我就給你說一說以前發(fā)生的兩件趣事。 有一天，爺爺送我來到鋼琴班后就走了，我看一下時間還有三分鐘，我就細(xì)心地等了兩分鐘，當(dāng)還剩結(jié)果一分鐘時，我假裝分外得慌張，跑向了我的鋼琴班。我有意地摔倒了，老師望見我臉上的表情分外得驚疑，迅速向我跑過來，但是讓我想不到的是我的老師儼然也摔倒了，這下子換成我大吃一驚。沒想到他站起來笑著看著我，臉上的驚疑表情又沒有了，反而微笑著對我說：“好了，蔣卓延，你不用裝了?！边@時我的心里明白了，原來老師早就知道了我是裝的，所以他也有意