廣東省深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷 含解析

1、2019-2020學(xué)年廣東省深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（30小題，每題2分，共60分）1（2分）下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A火燒赤壁B刻舟求劍C司馬光砸缸D鐵杵磨成針2（2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）ABCD3（2分）今年國(guó)慶舉行了盛大的建國(guó)70周年閱兵活動(dòng)，今年閱兵關(guān)注環(huán)保，閱兵禮炮鳴放時(shí)無外拋物、無空氣污染。以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)的是（）ACO2BSO2CCODPM10、PM2.54（2分）下列操作正確的是（）A用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過12mLB將試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部C玻璃

2、儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈D不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅5（2分）下列物質(zhì)受熱分解時(shí)沒有氧氣生成的是（）A氯化銨B氯酸鉀C高錳酸鉀D氧化汞6（2分）今年5月在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全收回銥192是高危放射源，會(huì)危害人體據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法正確的是（）A銥元素是非金屬元素B銥原子的質(zhì)子數(shù)為77C銥原子的中子數(shù)為77D銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g7（2分）只含有一種元素的物質(zhì)（）A可能是純凈物也可能是混合物B可能是單質(zhì)也可能是化合物C一定是純凈物D一定是一種單質(zhì)8（2分）下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意

3、義正確的是（）AMg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷BCO2：二氧化碳分子中含有氧分子C2H：2個(gè)氫元素D：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)9（2分）下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（）A化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑10（2分）下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（）A制取B收集C驗(yàn)滿D性質(zhì)11（2分）下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AN2BOCCuDCO212（2分）“朝核問題”引發(fā)了國(guó)際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能如何利用已知某種核原料的原

4、子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子下列說法不正確的是（）A該原子是一種氫原子B該元素是非金屬元素C該原子核外有3個(gè)電子D該原子相對(duì)原子質(zhì)量約為313（2分）氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示（表示汞原子，表示氧原子）據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是（）A氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣B原子是化學(xué)變化中的最小的微粒C分子在化學(xué)變化中可以再分D所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的14（2分）對(duì)下列生活現(xiàn)象進(jìn)行的解釋正確的是（） 現(xiàn)象解釋A濕衣服在冬天比在夏天干得慢溫度降低，分子停止運(yùn)動(dòng)B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子體積小，易于壓縮C好酒不怕巷子深，遠(yuǎn)處也能聞到酒香分子在不斷運(yùn)動(dòng)D自行車輪胎在陽光

5、下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大AABBCCDD15（2分）如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“a”代表的是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體16（2分）決定元素種類的是（）A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C電子數(shù)D相對(duì)原子質(zhì)量17（2分）人們常說，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵質(zhì)”指的是（）A分子B原子C元素D單質(zhì)18（2分）鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（）A分別觀察氣體的顏色B分別罩上干而冷的燒杯C分別伸入燃著的木條D分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯19（2分）如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說法不正確的是（）A反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子

6、B反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子C核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用D氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成20（2分）下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是（）A單質(zhì)：石墨、水銀、液氮B堿：燒堿、純堿、氫氧化銅C混合物：食醋、鹽水、金剛石D有機(jī)物：蛋白質(zhì)、乙醇、糖水21（2分）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：裝藥品 固定儀器 檢查裝置氣密性 連接儀器 加熱 收集氣體 撤酒精燈 從水槽中撤出導(dǎo)氣管 正確操作順序是（）ABCD22（2分）10月9日，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家約翰B古迪納夫和M斯坦利威廷漢，以及日本科學(xué)家吉野彰，以表彰他們?yōu)殇囯x子電池發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。古迪納夫開發(fā)了鈷酸鋰（L

7、iCoO2）作為鋰電池正極材料。鈷酸鋰中Li為+1甲，則Co的化合價(jià)為（）A+1B+2C+3D+423（2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成B紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成C鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底24（2分）化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（） 選項(xiàng)ABCDm氧化物純凈物酸鹽n化合物單質(zhì)堿混合物AABBCCDD25（2分）如圖表示三種粒子

8、的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A它們都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B它們都是原子C它們都是離子D它們都可表示同一元素26（2分）如圖是某元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）AX是金屬元素B該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C該粒子的核電荷數(shù)為10D該粒子可表示為X2+27（2分）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是（）A有液體進(jìn)入注射器內(nèi)B左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升C左側(cè)玻璃管口產(chǎn)生氣泡D左側(cè)玻璃管內(nèi)液面低于試管內(nèi)液面28（2分）小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（

9、）A反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變B反應(yīng)速率不變C反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D生成氧氣的質(zhì)量不變29（2分）如圖可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，下列說法中正確的是（）A紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釩點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管D取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果30（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（）A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡可延長(zhǎng)其使用壽命B氧氣具有助燃性，用作火箭燃料C稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，用于制作霓虹燈D二氧化碳固態(tài)干冰升華吸熱，用于人工降雨二、填空題（共3小題，每小題10

10、分，滿分17分）31（10分）化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。（1）用數(shù)字和符號(hào)表示：（a）常溫為液態(tài)的金屬 ；（b）兩個(gè)亞鐵離子 ；（c）五個(gè)二氧化硫分子 ；（d）3個(gè)氮原子 ；（e）造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì) 。（2）請(qǐng)畫出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；請(qǐng)畫出鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖 。（3）將下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義寫在橫線上：2H2O ，2S 32（4分）在宏觀，微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)用化學(xué)用語填空：一個(gè)鎂離子 ； 2價(jià)的氧元素 ；兩個(gè)鐵原子 ； 空氣中最多的物質(zhì)的構(gòu)成微粒 33（3分）尿素CO（NH2）2是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：尿素由 種元素組成，相

11、對(duì)分子質(zhì)量為 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為 二、填空題34（3分）A、BH八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：（1）B在反應(yīng)的作用是 。（2）寫出和反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 四、實(shí)驗(yàn)題35（10分）實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： （2）檢查 B 裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管， ，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)）；（4）實(shí)驗(yàn)室

12、用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為 （填序號(hào)），判斷該裝置已收集滿氧氣的方法 36（10分）運(yùn)送“天宮一號(hào)”的是“長(zhǎng)征二號(hào)FT1”運(yùn)載火箭，火箭主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。（1）C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量為 。（2）其中C、H、N原子的個(gè)數(shù)比為 。（3）C、H、N元素的質(zhì)量比為 。（4）C2H8N2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（5）多少克C2H8N2中含有氮元素35克？2019-2020學(xué)年廣東省深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（30小題，每題2分，共60分）1（2分）下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A火

13、燒赤壁B刻舟求劍C司馬光砸缸D鐵杵磨成針【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓夯馃啾诎镔|(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、刻舟求劍只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、鐵杵磨成針只是將其磨細(xì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。

14、一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2（2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）ABCD【分析】A、取用藥品不能用手抓；B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；C、檢查裝置氣密性的步驟是：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好；D、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮?！窘獯稹拷猓篈、取用藥品不能用手抓，否則會(huì)腐蝕皮膚，故A錯(cuò)；B、藥用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，手不能握短柄，要握著長(zhǎng)柄，故B錯(cuò)；C、圖示符合裝置氣密性檢查的方法，故C正確；D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則會(huì)引起火災(zāi)，故D錯(cuò)。故選：C?！?/p>

15、點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。3（2分）今年國(guó)慶舉行了盛大的建國(guó)70周年閱兵活動(dòng)，今年閱兵關(guān)注環(huán)保，閱兵禮炮鳴放時(shí)無外拋物、無空氣污染。以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)的是（）ACO2BSO2CCODPM10、PM2.5【分析】造成大氣污染的來源有有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，可以據(jù)此解答該題?！窘獯稹拷猓篈、CO2暫時(shí)沒有計(jì)入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)，故A正確；B、SO2是造成大氣污染的有害氣體之一，計(jì)入了環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)，故B錯(cuò)誤；C、CO是造成大氣污染的有害氣體之一，

16、計(jì)入了環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)，故C錯(cuò)誤；D、PM10、PM2.5屬于可吸入顆粒物的范圍，計(jì)入了環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】了解造成大氣污染的污染物是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題4（2分）下列操作正確的是（）A用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過12mLB將試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部C玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈D不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅【分析】A根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；B根據(jù)用試管夾夾持試管的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；C根據(jù)玻璃儀器洗凈的標(biāo)志進(jìn)行分析

17、；D根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，故A錯(cuò)誤；B將試管夾從試管底往上套，夾在試管的中上部，故B錯(cuò)誤；C玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈，故C正確；D不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí)，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。5（2分）下列物質(zhì)受熱分解時(shí)沒有氧氣生成的是（）A氯化銨B氯酸鉀C高錳酸鉀D氧化汞【分析】根據(jù)氯化銨、高錳酸鉀、氯酸鉀以及氧化汞的化學(xué)性質(zhì)解答【解

18、答】解：A、氯化銨受熱分解，生成氨氣和氯化氫，故對(duì)；B、氯酸鉀受熱分解，生成氯化鉀和氧氣，故錯(cuò)；C、高錳酸鉀受熱分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故錯(cuò)；D、氧化汞受熱分解，產(chǎn)生氧氣和金屬汞，故錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了初中化學(xué)重要物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，學(xué)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)記憶6（2分）今年5月在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全收回銥192是高危放射源，會(huì)危害人體據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法正確的是（）A銥元素是非金屬元素B銥原子的質(zhì)子數(shù)為77C銥原子的中子數(shù)為77D銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；

19、中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知，為金屬元素，故A錯(cuò)誤；B在原子中，原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知，其銥原子的質(zhì)子數(shù)為77，故B正確；C77是其原子序數(shù)或質(zhì)子數(shù)而不是中子數(shù)，故C錯(cuò)誤；D根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中元素信息的理解與在解題中應(yīng)用的能力7（2分）只含有一種元素的物質(zhì)（）A可能是純凈物也可能是混合物

20、B可能是單質(zhì)也可能是化合物C一定是純凈物D一定是一種單質(zhì)【分析】本題考查了混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、同素異形體的概念【解答】解：一種元素可構(gòu)成不同的單質(zhì)，它們互為同素異形體，如由碳元素形成單質(zhì)有金剛石和石墨以及無定形的碳。由磷元素形成的單質(zhì)有紅磷和白磷。由氧元素形成的單質(zhì)有氧氣和臭氧。因此含有一種元素的不一定是純凈物，可能是由幾種單質(zhì)混合在一起的混合物?；衔锸侵赣刹煌亟M成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了一些基本概念，比較簡(jiǎn)單，只要理解了基本概念，就能很好的解決這類題目8（2分）下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）AMg

21、2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷BCO2：二氧化碳分子中含有氧分子C2H：2個(gè)氫元素D：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：A、右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Mg2+表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，A正確；B、右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù)，故CO2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子，B錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2H表示兩個(gè)氫原子，C錯(cuò)誤

22、；D、正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故O表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易9（2分）下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（）A化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠

23、改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故選項(xiàng)說法正確；B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確；C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確；D、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了對(duì)催化劑概念的理解，把握催化劑的特點(diǎn)（“一變二不變”）是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵。10（2分）

24、下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（）A制取B收集C驗(yàn)滿D性質(zhì)【分析】據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件判斷反應(yīng)裝置，據(jù)氧氣的密度分析收集方法，驗(yàn)滿氧氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在瓶底放一些水或沙子【解答】解：A、利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)不需加熱，屬于固液常溫型，可用此發(fā)生裝置，正確；B、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，且導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部，正確；C、驗(yàn)滿氧氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，正確；D、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在瓶底放一些水或沙子，防止燃燒后的熔融物濺落炸裂瓶底，而圖示沒采取措施，錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】了解發(fā)生和收集裝置的選取方法，驗(yàn)滿氣體的方法，及鐵絲燃燒

25、的注意事項(xiàng)即可順利解答11（2分）下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AN2BOCCuDCO2【分析】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！窘獯稹拷猓涸胤?hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、N2屬于化學(xué)式，不能表示氮元素，也不能表示一個(gè)氮原子，只能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。B、O屬于非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示氧氣這一純凈物，

26、故選項(xiàng)不符合錯(cuò)誤。C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。D、CO2該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。12（2分）“朝核問題”引發(fā)了國(guó)際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能如何利用已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子下列說法不正確的是（）A該原子是一種氫原子B該元素是非金屬元素C該原子核外有3個(gè)電子D該原子相對(duì)原子質(zhì)量約為3【分析】由題意“已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子”，結(jié)合“相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子

27、數(shù)（近似整數(shù)值）”和“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)”，根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，推斷其原子種類【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)子數(shù)為1，可知該原子是一種氫原子，說法正確，故；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)為1，可知該元素為氫元素，為非金屬元素，說法正確；C、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)1，則“該原子核外有3個(gè)電子”，說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)1+23，說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱13（2分）氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示（表示汞原子，表示氧原子）據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正

28、確的是（）A氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣B原子是化學(xué)變化中的最小的微粒C分子在化學(xué)變化中可以再分D所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的【分析】化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒。分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些。【解答】解：氧化汞受熱分解的本質(zhì)是氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新組合成氧分子、汞原子重新組合成汞。故能證明分子在化學(xué)變化中可分，而原子是不可分。由此還證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只分子，還有原子；離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒是此題的考查方向。14（2分）對(duì)下列生活現(xiàn)象進(jìn)行的解釋正確的是（） 現(xiàn)象解

29、釋A濕衣服在冬天比在夏天干得慢溫度降低，分子停止運(yùn)動(dòng)B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子體積小，易于壓縮C好酒不怕巷子深，遠(yuǎn)處也能聞到酒香分子在不斷運(yùn)動(dòng)D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大AABBCCDD【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、濕衣服在冬天比在夏天干得慢，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)闅怏w分子間間隔大，易于壓縮，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、好

30、酒不怕巷子深，遠(yuǎn)處也能聞到酒香，是因?yàn)榫葡阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故選項(xiàng)解釋正確。D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵15（2分）如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“a”代表的是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和

31、雜質(zhì)占0.03%由圖可知，a占的體積分?jǐn)?shù)最大，是氮?dú)狻９蔬x：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題很簡(jiǎn)單，熟練掌握空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)即可輕松正確解答本題。16（2分）決定元素種類的是（）A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C電子數(shù)D相對(duì)原子質(zhì)量【分析】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行解答【解答】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素概念的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力，較易17（2分）人們常說，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵質(zhì)”指的是（）A

32、分子B原子C元素D單質(zhì)【分析】由題意可知：菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指元素【解答】解：菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指元素，而它存在于物質(zhì)的化合物中，不是以單質(zhì)的形式存在的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活本題可以使學(xué)生體會(huì)到，探究不僅僅是科學(xué)家做的事情，自己也可以進(jìn)行科學(xué)探究，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心；也進(jìn)一步了解元素在物質(zhì)中的存在形式18（2分）鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（）A分別觀察氣體的顏色B分別罩上干而冷的燒杯C分別伸入燃著的木條D分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯【分析】區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，

33、設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的【解答】解：A、空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體都是沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、分別罩上干而冷的燒杯，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別氧氣和空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，

34、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別19（2分）如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說法不正確的是（）A反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子B反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子C核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用D氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成【分析】根據(jù)圖中所示。鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)榉€(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯原子得到電子變?yōu)榉€(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成化合物氯化鈉。【解答】解：A、由圖可知鈉原子失去電子，而氯原子得到電子，即反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子，A說法正確。B、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)分子先分解為原子，原子得失電子形成離子，再結(jié)合成化合物，說法正確。C、是因核外電子的得失使其變?yōu)榉€(wěn)定結(jié)構(gòu)，則核外電

35、子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用，說法正確。D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，說法錯(cuò)誤，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)正確分析圖中提供的信息和教材所學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)電子在化學(xué)反應(yīng)中的重要作用。20（2分）下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是（）A單質(zhì)：石墨、水銀、液氮B堿：燒堿、純堿、氫氧化銅C混合物：食醋、鹽水、金剛石D有機(jī)物：蛋白質(zhì)、乙醇、糖水【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，食醋、鹽水都屬于混合物，金剛石不屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，石墨、水銀、液氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物

36、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，燒堿、氫氧化銅都屬于堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物含碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，蛋白質(zhì)、乙醇都屬于有機(jī)物，糖水屬于混合物【解答】解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，石墨、水銀、液氮都屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，燒堿、氫氧化銅都屬于堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，食醋、鹽水都屬于混合物，金剛石不屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、含碳元素的化合

37、物叫有機(jī)化合物，蛋白質(zhì)、乙醇都屬于有機(jī)物，糖水屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中21（2分）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：裝藥品 固定儀器 檢查裝置氣密性 連接儀器 加熱 收集氣體 撤酒精燈 從水槽中撤出導(dǎo)氣管 正確操作順序是（）ABCD【分析】根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）查（檢查裝置的氣

38、密性）裝（裝入固體藥品）定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導(dǎo)管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵22（2分）10月9日，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家約翰B古迪納夫和M斯坦利威廷漢，以及日本科學(xué)家吉野彰，以表彰他們?yōu)殇囯x子電池發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。古迪納夫開發(fā)了鈷酸鋰（LiCoO2）作為鋰電池正極材料。鈷酸鋰中Li為+1甲，則Co的化合價(jià)為（）A+1B+2C+3D+4【分

39、析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。【解答】解：鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)鈷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（2）20，則x+3價(jià)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。23（2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成B紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成C鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺

40、落瓶底【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確。D、鐵絲在空氣中燃燒，在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要

41、注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別24（2分）化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（） 選項(xiàng)ABCDm氧化物純凈物酸鹽n化合物單質(zhì)堿混合物AABBCCDD【分析】根據(jù)已有的概念結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系進(jìn)行分析解答【解答】解：A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，故氧化物屬于化合物，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的單質(zhì)，故純凈物包含單質(zhì)，正確；C、酸和堿都是化合物，屬于并列關(guān)系，錯(cuò)誤；D、鹽是化合物，不包含混合物，錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的概念以及之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵25（2分）如圖表示

42、三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A它們都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B它們都是原子C它們都是離子D它們都可表示同一元素【分析】A、依據(jù)最外層電子數(shù)的特點(diǎn)判斷三種粒子的性質(zhì)即可；B、依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析判斷；C、根據(jù)分析判斷；D、依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析解答即可；【解答】解：A、最外層電子數(shù)是8的微粒屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，觀察圖示可知三種粒子的最外層電子數(shù)均是8，所以屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；B、原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，觀察微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知第一種微粒是原子，而其它兩種微粒是離子；C、離子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，觀察微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知第一種微粒是原子，而其它兩種微粒是離子；D、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，觀察微

43、粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知三種微粒的質(zhì)子數(shù)均不相同，故不是同種元素；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題集識(shí)圖、概念于一題，較全面地考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)知識(shí)的掌握情況，會(huì)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)，判斷微粒的種類，元素的性質(zhì)等。26（2分）如圖是某元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）AX是金屬元素B該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C該粒子的核電荷數(shù)為10D該粒子可表示為X2+【分析】在結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)，離核最遠(yuǎn)的電子層稱為最外層；圓圈內(nèi)的數(shù)字為微粒的質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)的微粒為原子；在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)小于4，一般為金屬元素；最外層電子數(shù)大于4，一般

44、為非金屬元素；根據(jù)以上知識(shí)，對(duì)四個(gè)選項(xiàng)中的說法進(jìn)行判斷。【解答】解：A、由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，該結(jié)構(gòu)為離子結(jié)構(gòu)，而原子的最外層電子數(shù)為6，因此，判斷該元素為非金屬元素。故不正確；B、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子最外層有8個(gè)電子，該粒子最外電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)動(dòng)。故正確；C、由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的質(zhì)子數(shù)8故不正確；D、由上述分析可知，該粒子屬于離子，帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故不正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)。27（2分）用推拉注射器活塞的

45、方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是（）A有液體進(jìn)入注射器內(nèi)B左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升C左側(cè)玻璃管口產(chǎn)生氣泡D左側(cè)玻璃管內(nèi)液面低于試管內(nèi)液面【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可。裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞?！窘獯稹拷猓喝绻b置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，故左側(cè)玻璃管內(nèi)的液面上升。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)檢查裝置氣密性檢驗(yàn)方法的考查，側(cè)重學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。28（2分）小明同學(xué)

46、采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（）A反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變B反應(yīng)速率不變C反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D生成氧氣的質(zhì)量不變【分析】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速率；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率

47、加快，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法正確。D、高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量要增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中的作用并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵29（2分）如圖可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，下列說法中正確的是（）A紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釩點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管D取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【分析】根

48、據(jù)用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)進(jìn)行解答【解答】解：A、紅磷熄滅后應(yīng)等到冷卻到室溫再打開止水夾，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)榭諝馐窃S多氣體的混合物，再說氧氣也不能全部耗盡，所以最終瓶中剩余的氣體不是純凈的氮?dú)?，故B錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管防止水把紅磷澆滅，故C正確；D、做該實(shí)驗(yàn)紅磷的量要足夠，充分消耗掉瓶?jī)?nèi)的氧氣，故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大30（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（）A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡可延長(zhǎng)其使用壽命B氧氣具有助燃性，用作火箭燃料C稀有

49、氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，用于制作霓虹燈D二氧化碳固態(tài)干冰升華吸熱，用于人工降雨【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡可延長(zhǎng)其使用壽命，正確；B、氧氣具有助燃性，但不可燃，不能用作火箭燃料，錯(cuò)誤；C、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，用于制作霓虹燈，正確；D、二氧化碳固態(tài)干冰升華吸熱，用于人工降雨，正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（共3小題，每小題10分，滿分17分）31（10分）化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。（1）用數(shù)字

50、和符號(hào)表示：（a）常溫為液態(tài)的金屬Hg；（b）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+；（c）五個(gè)二氧化硫分子5SO2；（d）3個(gè)氮原子2N；（e）造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)CO2。（2）請(qǐng)畫出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)畫出鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖。（3）將下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義寫在橫線上：2H2O表示2個(gè)水分子，表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，2S2個(gè)硫原子【分析】（1）根據(jù)汞是液態(tài)金屬進(jìn)行分析；根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的

51、化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)元素符號(hào)、化學(xué)式前面的數(shù)字只表示微觀含義，角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。【解答】解：（1）汞是液態(tài)金屬，化學(xué)式為：Hg；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)亞鐵離子表示為2Fe2+；分子的表

52、示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以五個(gè)二氧化硫分子表示為5SO2；原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氮原子表示為3N；造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；（2）硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖偉：，鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為；（3）元素符號(hào)、化學(xué)式前面的數(shù)字只表示微觀含義，角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)，所以2H2O 表示2個(gè)水分子，表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，2S表示2個(gè)硫原子。故答案為：（1）Hg；2Fe2+；5SO2；3N；CO2；（2）（3）表示2個(gè)水分子，表示1個(gè)水分子中

53、含有2個(gè)氫原子；2個(gè)硫原子?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。32（4分）在宏觀，微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)用化學(xué)用語填空：一個(gè)鎂離子Mg2+； 2價(jià)的氧元素；兩個(gè)鐵原子2Fe； 空氣中最多的物質(zhì)的構(gòu)成微粒N2【分析】每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)； 空氣中最多的物質(zhì)是氮?dú)猓獨(dú)馐怯傻肿舆^程的物質(zhì)，每個(gè)

54、氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成【解答】解：一個(gè)鎂離子可以表示為 Mg2+； 2價(jià)的氧元素可以表示為；兩個(gè)鐵原子可以表示為2Fe； 空氣中最多的物質(zhì)是氮?dú)?，?gòu)成氮?dú)獾奈⒂^粒子是氮分子，可以表示為N2故填：Mg2+；2Fe；N2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小33（3分）尿素CO（NH2）2是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：尿素由四種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為60生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為17：22【分析】根據(jù)尿素CO（NH2）2化學(xué)式的含義、相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之

55、和，進(jìn)行分析解答由反應(yīng)的過程圖可知，反應(yīng)由氨分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成尿素分子、水分子，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出A與B的質(zhì)量比即可【解答】解：尿素CO（NH2）2是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的；尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+（14+12）260；故填：60；由反應(yīng)的過程圖可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)由氨分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成尿素分子、水分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，A與B的質(zhì)量比即為氨氣和二氧化碳的質(zhì)量比，其質(zhì)量比為（172）：4417：22故填：17：22【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法，學(xué)會(huì)從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題34（3分）A、BH八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：（1）B在反應(yīng)的作用是催化作用。（2）寫出和反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2，3Fe+2O2Fe3O4【分析】根據(jù)“A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體”