




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在動(dòng)手操作中探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(1)算一算。 3 5 3 7 (2)說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,思考分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算方法。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)求 的 是多少?求 的 是多少?分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。=?分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)=分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)=由此得出:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母。 鞏固練習(xí)1、看圖計(jì)算。=鞏固練習(xí) 王伯伯家有一塊 公頃的地。種花生的面積占這塊地的 ,種花生的面積是多少公頃?2、解決問(wèn)題。根據(jù)題意,你得知了哪些信息?有一塊 公頃的地,種花生是這塊地的 ,求種花生的面積。鞏固練習(xí)2、解決問(wèn)題。列式計(jì)算:=(公頃)=(公頃)答:種花生的面積是 公頃。謝謝!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客運(yùn)火車(chē)站旅客服務(wù)規(guī)范考核試卷
- 供應(yīng)鏈協(xié)同案例解析考核試卷
- 低溫倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存管理與控制考核試卷
- 家用縫紉機(jī)維修實(shí)操考核試卷
- 土地利用規(guī)劃中的社區(qū)開(kāi)放空間設(shè)計(jì)考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)與實(shí)施路徑考核試卷
- 政府融資合同范本模板
- 自用高爾夫轉(zhuǎn)讓合同范本
- 工地叉車(chē)租憑合同范本
- 電氣質(zhì)量安全培訓(xùn)課件
- 肋骨骨折護(hù)理個(gè)案查房
- 分布式網(wǎng)絡(luò)處理方案
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 鐵路機(jī)車(chē)檢修坑施工方案
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的知識(shí)管理
- 看不見(jiàn)的森林
- 安全用梯專(zhuān)題培訓(xùn)
- 中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
- cw3-2500m萬(wàn)能式斷路器說(shuō)明書(shū)
- 大學(xué)生心理健康教育第四章大學(xué)生學(xué)習(xí)心理課件
- 企業(yè)實(shí)際控制人的協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論