蘇教五上語文課件：《高爾基和他的兒子》

1、14.高爾基和他的兒子 高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。姹紫嫣紅五顏六色色彩繽紛 萬紫千紅色彩斑斕 花紅柳綠 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子

2、種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!親愛的兒子： 你好！爸爸真想念你啊！ 你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ 那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快 期待著你的回信！順祝學習進步！ 父筆 1904年4月 那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快贈人玫瑰，手有余香。 人生的快樂在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。小練筆： 代高爾基的兒子給父親寫一封回信。溫

3、馨提示： 1）要注意書信的格式。 2）要按照父親來信的內(nèi)容，在深入理解父親心愿的基礎上表達自己對父親關愛的感激和不負父望的勵志篤行。 3）署名要符合回信人的身份。 栽花賞花 寫信教子 高爾基的兒子 10歲， 沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他 休息， 在 栽種 的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。 高爾基的兒子只有10歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。兒子就要回去了，他望著滿院自己親手栽種的花草，幸福的笑了。他仿佛 春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖

4、晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐??！親愛的兒子： 你好！爸爸真想念你??！ 你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ 那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快 期待著你的回信！順祝學習進步！ 父筆 1904年4月 我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！當別人遇到困難時，我會 ，我感到當別人遭受挫折時，我會

5、，我感到當別人取得成績時，我會 ，我感到 你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快 高爾基愛他的兒子小練筆： 代高爾基的兒子給父親寫一封回信。溫馨提示： 1）要注意書信的格式。 2）要按照父親來信的內(nèi)容，在深入理解父親心愿的基礎上表達自己對父親關愛的感激和不負父望的勵志篤行。 3）署名要符合回信人的身份。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了

6、，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一

7、直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！

8、“那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠比拿愉快”“給”，永遠比“拿”愉快“給”，永遠比“拿”愉快“給”永遠比“拿”愉快 “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ “那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠比拿愉快”填空：高爾基是一位（）的作家，也是一位（）的父親，他（）自己的兒子。填空：高爾基是一位（偉大）的作家，也是一位（）的父親，他（）自己的兒子。填空：高爾基是一位（偉大）的作家，也是一位（慈愛）的父親，他（）自己的兒子。填空

9、：高爾基是一位（偉大）的作家，也是一位（慈愛）的父親，他（很愛）自己的兒子。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢

10、頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 讀一讀，填一填，想像練說。 人間最美好的莫過于親情。兒子從蘇聯(lián)趕到（ ），千山萬水隔不斷父子情深。瞧，他雖然只有（），但來到爸爸身邊以后，他（），臨走時，兒子望著（），仿佛看見花兒（），父親（ ）。春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散

11、發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ “那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠比拿愉快” “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美

12、好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ “那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠比拿愉快”“給”永遠比“拿”愉快“給”，永遠比“拿”愉快“給”永遠比“拿”愉快仿照例句說說看 人生的快樂在于奉獻，而不在于索取。例：奉獻是什么？ 救災戰(zhàn)士說：“奉獻就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！贬t(yī)生說： “?！崩蠋熣f： “?！鼻鍧嵐と苏f： “?！蔽艺f： “ 。”仿照例句說說看 人生的快樂在于奉獻，而不在于索取。例：奉獻是什么？救災戰(zhàn)士說：“奉獻就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！贬t(yī)生說： “奉獻就是救死扶傷，為患者解除病痛?！崩蠋熣f：

13、“奉獻就是教書育人，讓學生吸取知識的營養(yǎng)?！鼻鍧嵐と苏f： “奉獻就是用自己的雙手將城市變得整潔美麗?！蔽艺f： “ ?！泵牢男蕾p我不期望回報汪國真給予你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小 。如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。人，不一定能使自己偉大，但一定可以，使自己崇高。作業(yè)布置：1小練筆請你代高爾基的兒子給高爾基寫一封回信，注意信的格式。2實踐活動像高爾基的兒子那樣，關愛身邊的每一個人感受付出的快樂。3 自制書簽把自己搜集到的有關奉獻的名言寫在上面，當作座右銘。 高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。 瓦特是（

14、 ），他（ ）。 有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。 高爾基的兒子只有歲，個兒不高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，個兒不高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，個人不高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，

15、他告別爸爸，跟媽媽回去了。 高爾基的兒子就要告別爸爸，跟媽媽回去了，他望著滿院親手栽種的花草，幸福地笑了，他仿佛看見春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你留給人們的都是美好的東西，那你的生活該

16、會多么愉快呀！”“奉獻”，永遠比“獲取”愉快作業(yè)： 請以高爾基兒子的身份給高爾基寫一封回信。 高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。姹紫嫣紅五顏六色色彩繽紛 萬紫千紅色彩斑斕 花紅柳綠 描寫花兒色彩的詞語: 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧

17、，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!親愛的兒子： 你好！爸爸真想念你??！ 你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ 那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快 期待著你的回信！祝學習進步！ 父:高爾基 1904年4月 那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快 贈人玫瑰，手有余香。 人生

18、的快樂在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸

19、身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。 高爾基的兒子就要告別爸爸，跟媽媽回家去了，他望著滿院親手栽種的花草，幸福地笑了，他仿佛看見發(fā)揮你的想象，把下面補充完整春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊! 認真仔細地把高爾基寫給他兒子的信讀一讀，把給你感受最深的句子畫下來，想一想，你感受到了什么？ “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒

20、子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ “那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠比拿愉快”我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！“給”，永遠比“拿”愉快“給”，永遠比“拿”愉快“給”永遠比“拿”愉快 “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！ “那時侯，你會感到所有的人都需要你。你要知道

21、，給，永遠比拿愉快”一個人的價值，應該看他奉獻什么， 而不應該看他取得什么。 愛因斯坦人生的意義在于付出，而不在于索??！ 高爾基對人來說，最大的歡樂，最大的奉獻是把自己的精神力量奉獻給他人。 蘇霍姆林斯基埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。 泰戈爾名言欣賞實踐作業(yè) 高爾基的兒子讀了爸爸的信之后，一定有許多的想法，讓我們幫他寫一封回信，把心中的想法傳達給遠方的爸爸。注意書信的格式。親愛的爸爸：您好！收到您的來信我高興極了！永遠愛您的兒子年月日 愛的奉獻這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛

22、世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間送人玫瑰，手指留香。你要知道，“給”，永遠比“拿”愉快讀讀句子，體會有什么不同“給”永遠比“拿”愉快“給”，永遠比“拿”愉快 有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來( )他。 高爾基的兒子( )歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他( )休息，( )在忙著栽種( )的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。想象說話 假期很快過去了，兒子就要告別爸爸，和媽媽一起