六年級下冊語文素材-總復(fù)習(xí)資料部編版

1、 部編版六年級語文下冊總復(fù)習(xí)資料（打印版）.北京的春節(jié).本課以時間為經(jīng)線,以 人們的活動 為緯線,結(jié)構(gòu)全文.文章詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮：（1）除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、守歲。（2）初一男人們外出拜年，女人們在家招待客人，小孩逛廟會。（3）十五觀花燈，放鞭炮，吃元宵。.課文按時間順序,對夕陽、大年初一、元宵節(jié) 三部分寫得詳細(xì),其它部分寫得 簡略，這樣寫的好處是：點(diǎn)面結(jié)合、主次分明、印象深刻。.本課突出的表達(dá)方法是 以時間為順序，有詳有略。.臘八粥.本課作者沈從文，作家、歷史文物研究者，原名 沈岳煥，代表作邊城.課文主要寫了 等粥和喝粥。其中重點(diǎn)寫了 八二等待母親熬粥的情景

2、，通過八二 和母親的對話，表現(xiàn)了八二 對臘八粥的渴望，以及喝粥時的滿足。字里行間展現(xiàn)出 作者對于普通百姓的無比熱愛，對于家庭親情的無比眷戀。.課文喝粥的部分篇幅很短，卻起到了升華主題的作用，讓讀者體會到了臘八粥 給人們的幸福和滿足。 作者通過這樣詳略分明的描寫，層次分明地把中國的傳統(tǒng)食 物一一臘八粥特殊的地位呈現(xiàn)出來了。.古詩三首.寒食作者是 唐代詩人韓姍，詩的前兩句寫 寒食節(jié)長安城的白天之景，后兩句寫入夜時分 宮廷寒食節(jié)的景象，諷刺了封建統(tǒng)治者濫用特權(quán)現(xiàn)象。.迢迢牽牛星作者是 宋朝詩人蘇軾。這首詩描述了 牛郎與織女被銀河隔斷而 不能相見 的民間故事詩中充滿了濃厚的浪漫氣息,表現(xiàn)了思婦對游子的

3、思念之情，抒發(fā)了人間別離之苦。.十五夜望月作者是 唐朝詩人王建。這首詩前兩句寫了 中秋月色的美景.后 兩句寫 望月懷人的心情，為讀者描繪了一幅 冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。表達(dá)了 詩人中秋望月而思念親人的情感。.藏戲本文作者是馬晨明。這篇文章作者用生動傳神的語言，為我們介紹了藏戲的形成過程和其獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,同時讓我們感受到了藏戲獨(dú)特的魅力以及藏戲帶給 人們隨心所欲、不拘一格的藝術(shù)享受。表現(xiàn)了戴著面具、沒有舞臺、不受時間限制特點(diǎn)。2.藏戲開頭運(yùn)用了 三個排比反問句，它的作用是強(qiáng)調(diào)藏戲的三個特點(diǎn)，強(qiáng) 烈表達(dá)作者 對藏戲藝術(shù)魅力的驚嘆。文章還運(yùn)用了 總分總的結(jié)構(gòu)。北樂的春書藏戲內(nèi)容介紹節(jié)日習(xí)俗

4、介紹藏戲的形成及藝術(shù)特色表達(dá)順序時間事物小向方面表達(dá)方法列數(shù)字、舉例子、作比較、 打比方比喻、反問、象征、夸張語百風(fēng)格自然、樸實、京味濃郁豐富多樣、生動傳神、具有文學(xué)色彩.魯濱遜漂流記.作者是英國作家丹尼爾笛福。本文內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選” 組成。“梗概” 按照時間順序?qū)懥唆敒I遜“流落荒島” “建房定居” “養(yǎng)羊種麥” “救星期五” “回到 英國”等情節(jié)。.“節(jié)選”寫的是魯濱遜來到荒島的生活情況和面對現(xiàn)實的思索。這兩部分表現(xiàn)了魯濱遜面對惡劣的生存環(huán)境，不怕困難、機(jī)智堅強(qiáng)、樂觀向上、充滿智慧的特點(diǎn)。.魯濱遜克服的困難有： 缺乏本子、筆、墨水；缺乏鏟子、鶴嘴鋤、鐵鍬；每天 很孤獨(dú)，只有一條狗和兩只

5、貓陪伴。.魯濱遜剛到荒島非常的憂郁和寂寞，隨著時間的流逝，他開始思考人生，他把自己的幸和不幸記錄下來，通過對比，找到了指的安慰的東西。然后開始知足，一 心一意地生活。.騎鵝旅行記（節(jié)選）.作者是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙 。本文主要寫了一個名叫 尼爾斯的男孩變成 了小狐仙，他被動物們紛紛責(zé)怪，最后因為不讓雄鵝飛走而被帶上了天空，表現(xiàn)了 童話作品的 奇幻想象和美妙的構(gòu)思。.騎鵝旅行記（節(jié)選）文中男孩尼爾斯變成小狐仙之后，首先他的身體變得很小，連房門的鎖都夠不著。其次他能夠聽懂動物的語言，以前被他欺負(fù)的動物，現(xiàn)在紛紛責(zé)怪他，甚至攻擊他。最后由于抱住雄鵝的脖子而被帶到天空，從而開啟了 一段神奇之旅。.湯

6、姆索亞歷險記.作者是美國作家馬克吐溫。本文講述了 湯姆和貝琪 從迷路的山洞返回家后 的故事，成功塑造了湯姆這個 “頑童”形象,展示了他身上所具有的 勇于冒險、湯 姆是個頑皮的孩子，在講歷險的過程中時常吹噓自己。.湯姆是個樂觀勇敢的孩子，在山洞中迷路絕望時，他三次探路，最終找到通 道。.湯姆是個 足智多謀的孩子，在迷路的時候，利用風(fēng)箏線探路。.湯姆是個講義氣、熱心的孩子，體力恢復(fù)之后立即去看望朋友。.湯姆是個富有同情心的孩子，得知別人被封在洞里后十分驚愕。8.匆匆.匆匆的作者是 朱自清，他的作品還有 綠、背影。.文章緊扣“匆匆”，寫了時光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者 對時光流逝的無奈和惋惜。.課文運(yùn)用

7、了 擬人、比喻、排比、反問 等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句，首尾呼應(yīng)，突出時間來去匆匆的 惋惜和無奈的強(qiáng)烈情感。.寫出珍惜時間的語句。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。(2)光陰似箭，日月如梭。.那個星期天.作者是史鐵生。文章記敘了母親答應(yīng)帶“我”出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次 次失信,讓“我”在期待中慢慢變得 失落、絕望的過程。.文中“我”的心理過程是 詳細(xì)描寫，表現(xiàn)了母親沒有兌現(xiàn)承諾從而給“我”幼 小的心靈帶來的 痛自，也表現(xiàn)了母親操勞家務(wù)的 辛苦。.作者在一天里的心情經(jīng)歷了 剛開始時充滿興奮與期待；后來母親只顧著干活， “我”感到疑惑不解，并逐漸變得焦急、不安；當(dāng)最終意識到不可能出去時，

8、“我”則變得絕望、委屈。.古詩三首.馬詩作者唐代詩人李賀。這首詩運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“沙”比作“亙”，將“月”比作“鉤二。抒發(fā)了詩人 想要報效國家,盼望建功立業(yè)的抱負(fù)。.石灰吟作者明朝詩人于謙。這首詩運(yùn)用了托物言志 的寫法,表面上寫石灰， 實際上是用石灰自喻，表達(dá)了詩人為國盡忠、不怕犧牲的精神以及不論遭受多大的挫折，即使粉身碎骨，也要堅守高潔情操的決心。.竹石作者清朝詩人鄭燮。這首詩前兩句寫竹子扎根堅實，后兩句寫竹子堅 韌不拔。詩人用“咬定” “立根”等擬人化的詞語，表達(dá)了詩人 正直倔強(qiáng)的性格和不 向任何邪惡勢力低頭的高尚節(jié)操。.十六年前的回憶.本文是李大釗同志的女兒 李星華寫的一篇回憶錄

9、，通過對李大釗 被捕前到被害 應(yīng)的回憶，展示了革命先烈終于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)。 表達(dá)了作者 對父親的敬仰與深切的懷念。.本文按時間順序?qū)懥藞D件事：(1)被捕前，李大釗同志堅持革命工作。(2)被捕時，李大釗同志從容鎮(zhèn)定。(3)法庭上，李大釗同志與敵人作斗爭。(4)被害后，李大釗的妻兒悲傷的情形。.課文前后照應(yīng)有多處(1)我看他把書和有字的紙片投到火爐里去后來聽母親說為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件 燒掉作用：使讀者對事情的來龍去脈了解的更清楚，得到的印象、感受更深刻。(2) 1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是我父親的被難日我低聲對母親說：“媽

10、，昨天是4月28日?！弊饔茫和怀隽俗髡邔Ω赣H被害這件事印象深刻，表達(dá)了對父親的深深懷念。(3)工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前三天被捕的工友閻振三。作用：使讀者對事情的來龍去脈了解更清楚，印象更深刻。.理解句子(1)那年春天，父親夜里回來的很晚。每天早晨出去了。體現(xiàn)了他對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。(2)局勢越來越嚴(yán)重他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他李大釗同志把革命看的比生命重要，體現(xiàn)了他堅決無私和大無畏的精神。(3)他們奪下父親的手槍父親保持著他慣有的嚴(yán)峻態(tài)度表現(xiàn)了李大釗在敵人面前的鎮(zhèn)定、從容和大無畏的精神。(4)在法庭上父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是

11、沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！皼]戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了李大釗遭受了苦刑；“平靜”說明了他經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)；“慈祥”表現(xiàn)了李大釗對親人的愛護(hù)。(5)父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話他對革命事業(yè)的信心因為李大釗同志對革命充滿信心，所以在極端困難、危險的情況下，能夠坦然自若，不在敵人的嚴(yán)刑拷打下屈服，也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷，他用安定沉著影響 親人，使他們化悲傷為力量。12.為人民服務(wù)1為人民服務(wù)是毛澤東于1994年9月8_日在中共中央警備團(tuán) 追悼張思德會議 上所做的演講，是一篇 議論文。2.文章從三方面說明怎樣才能完全徹底地為人民服務(wù)。(1)樹

12、立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀。(2)正確對待批評，為人民利益堅持好的，改正錯的。(3)搞好團(tuán)結(jié)，克服困難，提高勇氣，互相愛護(hù)，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。3.解釋詞語泰山：山名，在山東省古人以泰山為高山的代表，常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。鴻毛：大雁的毛，比喻事情微不足道。五湖四海：泛指全國各地。本文指革命隊伍的人來自全國各地，四面八方。精兵簡政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。死得其所：形容死得有意義，有價值。.金色的魚鉤.作者楊旭。本文敘述了長征途中的一位班長，接受上級任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而 不惜犧牲自己的感人事跡,表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士 忠于革命，舍己為人 的崇高品質(zhì)。. 一

13、文中“我”的三次“哭”：當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)老班長吃“我們”剩下的魚骨頭是， 并受到老班長“嚴(yán)厲”的批評時，“我”“撲倒在他懷里哭了” 這是敬重的“哭”。當(dāng)“我”知道了實情，老班長命令“我們”吃魚湯時，“淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里”一一這是敬重的“哭”。當(dāng)老班長奄奄一息時，他仍堅持不吃魚湯，關(guān)心的仍是別人。老班長“慢慢地閉上了眼睛”，“我們撲在老班長身上，抽噎著”一一這是哀痛的“哭”?！拔摇钡娜巍翱蕖笔菍习嚅L的無限敬仰，也是對革命精神的忠心贊揚(yáng)。.文言文兩則.學(xué)奕選自 孟子 告子。通過寫 奕秋教兩人下棋 的事.說明了 學(xué)習(xí)必須專 心致志，不能三心二意。.兩小兒辯日選自 列子 湯問，故事體現(xiàn)

14、了 兩小兒善于觀察，敢于提問， 說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。.孟子是我國古代的 思想家，教育家?？鬃邮?春秋時期的思想家，教育家，政治 塞，他復(fù)學(xué)派的創(chuàng)始人。他一生的言行被弟子編成論語一書。.理解句子。(1)為是其智弗若與？曰：非然也。難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答說：“不是這樣的。”(2)我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠(yuǎn)一些。(3)孰為汝多知乎？誰說你的知識淵博呢？.真理誕生于一百個問號之后.課文主要用事實論述了人要 善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而 不舍的追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。.課文的寫作思路是：提出觀點(diǎn)

15、一論證觀點(diǎn)一總結(jié)觀點(diǎn).理解句子。（1）真理誕生于一百個問號之后。要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。（2）最后把”拉直成“！”找到真理。這里的”和“！ ”各指的是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？“？”指發(fā)現(xiàn)問題。“一通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。 好處：把一個抽象 的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。（3）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么當(dāng)你解答了若干個問號之后就能 發(fā)現(xiàn)真理。這句話用“只要就” 這樣的句式說明了 “科學(xué)并不神秘”，“真理并不遙遠(yuǎn)”。 發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，并 不斷探索”“汗青”指史冊“

16、杜康”指美酒“紅豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成語。1、填恰當(dāng)?shù)淖?。一貧如洗視死如歸對答如流倒背如流巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 膽小如鼠2、填上表示動物名稱的字，組成成語。亡（羊）補(bǔ)牢飛（蛾）撲火金（蟬）脫殼門可羅（雀）3、填上與人體有關(guān)的字，組成成語。（牛）刀小試 童顏（鶴）發(fā)（馬）到成功 渾水摸（魚）16.表里的生物.作者馮至。課文通過描寫小時候的我認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子這件事。.我是一個好奇心很強(qiáng)、善于觀察、愛思考的孩子。尖（嘴）猴（腮）劈（頭）蓋（臉）（趾）高氣揚(yáng)4、填顏色，組成語。（銀）裝素裹 （綠）（皮）開

17、（肉）綻（肝）（膽）相照千鈞一（發(fā)）樹成蔭 萬古長（青）（唇）槍（舌）劍揚(yáng)（眉）吐氣（紫）氣東來燈（紅）酒（綠）婉（紫）嫣（紅）半（青）半（黃） 面（紅）耳（赤）（青）山（綠）水 （白）紙（黑）字（青）（黃）不接（黑）（白）分明17.他們那時候多有趣啊作者是美國作家艾薩克阿西莫夫 。文章用一本古老的紙質(zhì)書 串起全文,以兩個 孩子關(guān)于閱讀、學(xué)習(xí)的對話為主體，穿插描繪了身處未來的他們的學(xué)習(xí)場景與感受， 表現(xiàn)了作者對于教育、學(xué)習(xí)等問題的獨(dú)特思考。整個故事既充滿了奇特想象,又富于生活氣息，構(gòu)思新穎，立意巧妙。（一）字、詞一.改正下列成語中的錯別字。直接了當(dāng)（截）煥然一新（煥）別出心栽（裁）禮上往來（尚

18、）如火如茶（荼） 因地治宜（制） 原形必露（畢） 談笑風(fēng)聲（生） 二.直寫出下面代稱的含義道貌暗然（岸）難以名壯（狀）推心至腹（置）委屈求全（曲）既往不究（咎）色厲內(nèi)茬（荏）紛至踏來（沓）金壁輝煌（碧）“千金”指女兒（敬稱別人的女兒）“高足”指學(xué)生（敬稱別人的學(xué)生）“杏林”指醫(yī)生“桃李”指學(xué)生（指自己所教的學(xué)生）“肝膽”指真心5、然”字組合。（潸）然淚下 （勃）然大怒 （油）然而生 （軒）然大波（龐）然大物（泰）然處之 （寂）然無聲 （憤）然不顧（截）然不同 （蔚）然成風(fēng) 6、在下面括號內(nèi)填上一個數(shù)，組成成語，并使各等式成立。（一）步登天十 （八）面玲瓏=（九）霄云外（一）觸即發(fā)十 （六）親不

19、認(rèn)=（七）竅生煙（五）體投地（一）毛不拔=（四）通八達(dá)（五）花（八）門（兩）面（三）刀=（三）令（五）申四、下面是廣告中運(yùn)用的成語，你能寫出正確的成語嗎？百衣百順（百依百順）閑妻良母 （賢妻良母） 默默無蚊（默默無聞）樂在騎中（樂在其中）語過添情（雨過天晴）牙口無炎（啞口無言）無胃不至（無微不至）食全食美（十全十美）天嘗地酒（天長地久）飲以為榮（引以為榮）觸幕驚新（觸目驚心）詩情花藝（詩情畫意）五、成語對對子。（注意對仗要工整，意思要相對）。例：粗茶淡飯（山珍海味）井然有序（雜亂無章）（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）伶牙俐齒（笨嘴拙舌）六、成語之最。1.最貴重的東西（價值連城）.最激烈的競爭（

20、龍爭虎斗）.最高超的醫(yī)術(shù)（妙手回春）.最緊急的情況（十萬火急）.最深刻的見解（入木三分）11 .最誠懇的道歉（負(fù)荊請罪）.最迫切的心情（歸心似箭）.最貴重的稿費(fèi)（一字千金）.最堅固的防守（固若金湯）.最難過的日子（度日如年）七、趣填“說”“話”成語。“說”:1 .多而流暢地說口若（懸河）3.趣而連貫地說一一娓娓（道來）5.真誠而深情地說一一語“話”:流芳百世（遺臭萬年）指鹿為馬（循名責(zé)實）固若金湯雪中送炭（錦上添花）2.最近的距離（近在咫尺）4.最快的閱讀（一目十行）6.最快的速度（一日千里）8.最好的記憶（過目成誦） 10最大的嘴巴（氣吞山河） 12.最小的地方（方寸之地） 14.最吝嗇的人

21、（一毛不拔） 16.最機(jī)靈的人（八面玲瓏） 18.最出眾的人（百里挑一） 20.最孤單的人（孤家寡人）2.亂而無意的說語無（倫次）4.呆而結(jié)巴地說一一（張）口（結(jié)）舌（重）心（長）.虛偽動聽的話一一（花）言（巧）語.為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話3.背后制造、散布的誣蔑、誹謗之類的話-（甜）言（蜜）語 （流）言（蜚）語.豪邁雄壯的話一一（豪）言（壯）語.粗魯、骯臟的話一一（污）言（穢）語 八、寫出下面成語相關(guān)的人物主角。初出茅廬（諸葛亮） 完璧歸趙（藺相如） 負(fù)荊請罪（廉頗） 胸有成竹（文與可）破釜沉舟（項羽） 臥薪嘗膽（勾踐） 三顧茅廬（劉備）望梅止渴（曹操）指鹿為馬（趙高）入木三分（

22、王羲之）聞雞起舞（祖逖）畫龍點(diǎn)睛（張僧繇）九、有些事物蘊(yùn)含著極深的象征意義，請你找出對應(yīng)的詞語并寫下來。黃牛駱駝 銀杏松柏 荷花海鷗春蠶 喜鵲梅花 螞蟻搏擊風(fēng)浪 堅貞不屈 和平友誼 文明古老 奉獻(xiàn)到死 吉祥如意飽食終日 布衣蔬食簞食壺漿 廢寢忘食豐衣足食饑不擇食 食不甘味 因噎廢食 自食其力1.干了壞事，自作自受。（自食其果）3.自己勞動，養(yǎng)活自己。（自食其力）5.衣食簡單，生活儉樸。（布衣蔬食）7.衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食）9.不去睡覺，忘了吃飯。（廢寢忘食）11 .關(guān)心別人，給人衣食。（解衣推食）13.心中有事，吃飯不香。（食不甘味）任勞任怨團(tuán)結(jié)友愛 出污不染友誼長存永葆青春 任重道

23、遠(yuǎn)老實忠厚 堅忍不拔 身手敏捷黃牛一一任勞任怨駱駝一任重道遠(yuǎn)銀杏一-一文明古老松柏永葆青春荷花出污不染海鷗一搏擊風(fēng)浪去木 田蟲一奉獻(xiàn)到死喜鵲一一吉祥如意梅花一一一堅貞不屈螞蟻一一團(tuán)結(jié)友愛十、下面這些“食”字成語該入哪個座？請你讀讀、填填。惡衣惡食發(fā)憤忘食解衣推食 錦衣玉食自食其言自食其果.說了不算，不守信用。（自食其言）.吃飽肚子，不做事情。（飽食終日）.盛了湯飯，慰勞軍隊。（簞食壺漿）.刻苦努力，忘了吃飯。（發(fā)憤忘食）.吃的穿的，都很富足。（豐衣足食）.衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食）14.怕卡喉嚨，不敢吃飯。（因噎廢食）15.肚子饑餓，來不及挑選食物。（饑不擇食）十四：照樣子補(bǔ)充句子。 T

24、OC o 1-5 h z 1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）2、把足智多謀的人喻為（智多星）3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚）5、把吝嗇錢財，一毛不拔的人喻為（鐵公雞）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）7、把世故圓滑的人喻為（老油條）8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢）9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（ 三腳貓）H一、用詞語的不同意思造句。耽擱：（停留耽誤）不要在此耽擱太久，請你馬上離開險地?？禳c(diǎn)，你快遲到了，在路上不要耽擱。驕傲：（不謙虛自豪）驕傲使人落后，你一定要謙虛謹(jǐn)慎，爭取更好的成績。我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳湴?。溫和：（氣候不冷不?/p>

25、使人感到親切）今天氣候溫和，讓我們?nèi)ヌで?！小貓溫和又乖巧，實在可愛。新鮮：（空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體沒有變質(zhì)）大雨過后，新鮮的空氣帶著花香迎面而來，沁人心脾。你要多吃新鮮蔬菜，對身體有好處。十二、仿寫句子。.例句：錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。仿句：錢可以買到（棉衣），但不一定能買到（溫暖）。錢可以買到（良藥），但不一定能買到（健康）。錢可以買到（鐘表），但不一定能買到（時間）。.例句：書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感。仿句：書是（蠟燭），能（詮釋奉獻(xiàn)）；書是（火焰），能（點(diǎn)燃理想）；書是星斗, 能（指明前程）。.例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她

26、的云淡日麗，愛她的香飄田野。仿句：人們都愛春日，愛她的鶯歌燕舞，愛她的萬紫千紅，愛她的微風(fēng)細(xì)雨。.根據(jù)你對生活的觀察和感悟，仿寫句子。例：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。仿句：多姿多彩的植物界給我們許多啟示：玫瑰可以留香，是在告訴我們要幫助他人；落紅能化春泥，是在告訴我們要無私奉獻(xiàn)。.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將驅(qū)散所有的炎熱。如果我是綠樹，我將奉獻(xiàn)所有的春意。十三、古詩、諺語一.古詩趣味填空。.在括號里填上帶“春”的詞語。（1）（春蠶）到

27、死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（3）（春江）潮水連海平，海上明月共潮生。（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時照我還。（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（6）（春城）無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬樹梨花開。.在括號里填上動物和植物名。（1）雙飛（燕子）幾時回？夾岸桃花蘸水開。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（蹶魚）肥。（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。（6）兒童急走追（黃碟），飛入（

28、菜花）無處尋。（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。（8）柴門聞（犬）吠，風(fēng)雪夜歸人。.在括號里填上表示顏色的詞。（1）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。（2）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。（3）等閑識得東風(fēng)面，萬（紫）千（紅）總是春。（4）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。（5）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍(lán)）（6）千里（黃）云（白）日璞，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（7）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。（8）渭城朝雨泡輕塵，客舍（青）（青）柳色新。.按詩詞內(nèi)容，在括號里填上合適的地名。（1）（洛陽）親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）故人西辭（黃鶴樓），煙花三月下（揚(yáng)

29、州）。（3）朝辭（白帝）彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關(guān)）無故人。（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見（長江）天際流。二.把下面的句子補(bǔ)充完整。1鐘不敲不鳴，（路不鏟不平）。人不勸不善，（事不為不成）。2亡羊而補(bǔ)牢，（未為遲也）。3以銅為鏡，可以（正衣冠）；以古為鏡，可以（知興替）；以人為鏡，可以（明得 失）。4老驥伏柄，（志在千里）。烈士暮年，（壯心不已）。5鍥而舍之，（朽木不折）；鍥而不舍，（金石可鏤）。6 （百川東到海），何時復(fù)西歸？（少壯不努

30、力），老大徒傷悲。7自古皆有死，（民無信不立）。8三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，（其不善者而改之）? （操千曲而后曉聲），觀千劍而后識器。10禍兮福之所倚，（福兮禍之所伏）。11黑發(fā)不知勤學(xué)早，（白首方悔讀書遲）。12三軍可奪帥也，（匹夫不可奪志也）o三.請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）.水光澈舞晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山瀑布）.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）四.按要求寫詩句?！坝辍笔枪糯娙斯P下常見的景物，如“渭城朝雨泡輕塵”，請再寫出兩個含“雨

31、”的詩句。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。2 .根據(jù)提示寫出相應(yīng)的意思完整的古詩詞句子。抒寫友情的詩句。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。借月抒懷的詩句。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 海上生明月，天涯共此時。.古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請寫出其中連續(xù)的幾句。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。.寫出兩句描寫自然風(fēng)光的古詩。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。.請寫出兩句含有哲理的詩句。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。不識廬山真面目，只緣身在此山中。.古詩詞中有很多寫“山”“水”“花

32、”“鳥”的句子，請各寫一句。山：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。水：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?；ǎ狐S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。鳥：兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。.古詩中描寫夏季景物的名句很多，請寫出兩句。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。.古詩中抒寫思念故鄉(xiāng)，眷念親友的詩句很多，請寫出兩句。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。五.你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？.竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。.柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。.小草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。.春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。.石灰：粉

33、骨碎身渾不怕，要留清白在人間。.梅花：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。.長江：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。六.把詩句作為謎面，猜一成語。如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）.山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（來之不易）.危樓高百尺。（瓊樓玉宇）.欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）.明月何時照我還？（歸心似箭）.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（情深似海）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（水天一色）千里江陵一日還。（一日千里）.相逢何必曾相識。（一見如故）.讀書破萬卷，下筆如有神。（胸有成竹）.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（銷聲匿跡）有意栽花花不開，無

34、心插柳柳成蔭。（始料未及）對聯(lián)是漢語特有的一種形式，古今佳作甚多，請對一對。.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。.刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色。.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。.青山原不老為雪白頭，綠水本無憂因風(fēng)皺面。八.下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián), 上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心白楊林里巴金張?zhí)煲眈R識

35、途流沙河下聯(lián)是：白楊林里馬識途。九.把下面的諺語補(bǔ)充完整，并按要求分類。1吃一塹，長一智。.不經(jīng)一事，不長一智。.一年之際在于春，一生之際在于勤。.人心齊，泰山移。 .一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。A.說明失敗是成功之母的：（1.2.）B.說明團(tuán)結(jié)力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓關(guān)鍵：（3.）十.請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。.（愚公）的居處一一開門見山.（林沖）誤闖白虎堂單刀直入.（孫武）用兵一一以一當(dāng)十.（曹操）敗走華容道一一不出所料.（諸葛亮）大擺空城計一一化險為夷.（包公）斷案一一鐵面無私.（孫悟空）七十二變一一神通廣大.（諸葛亮）草船借箭一一滿載而歸十一在橫線上填上合