教科版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第八章 8.1電磁感應(yīng)現(xiàn)象

1、第八章 電磁相互作用及應(yīng)用第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象123456提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)789BDBA10B交流電；50電磁感應(yīng)BB11121314提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)CDCAC1516電流；機(jī)械D1【中考貴港】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的()A愛因斯坦 B法拉第C牛頓 D伽利略B2【中考樂山】圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()D3【2020湘西州】如圖所示，導(dǎo)體AB、導(dǎo)線跟電流表組成閉合回路，在下列情況下磁場里的導(dǎo)體AB能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A讓導(dǎo)體AB在磁場中靜止B讓導(dǎo)體AB沿水平方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)C讓導(dǎo)

2、體AB沿豎直方向順著磁感線向下運(yùn)動(dòng)D讓導(dǎo)體AB沿豎直方向逆著磁感線向上運(yùn)動(dòng)B4【中考山西】1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓將一根直導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個(gè)房間的螺旋線圈組成閉合電路，如圖所示。他把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，再跑到另一個(gè)房間內(nèi)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)他都沒有發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)?？评D、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，是為了探究_；在實(shí)驗(yàn)中，科拉頓用到了1820年丹麥物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)“電流的周圍存在著磁場”的實(shí)驗(yàn)裝置。什么情況下磁可以生電奧斯特【點(diǎn)撥】將一根直導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個(gè)房間的螺旋線圈組成閉合電路，把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，相當(dāng)

3、于做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)即是否產(chǎn)生感應(yīng)電流，故是為了探究“什么情況下磁可以生電”。1820年丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場。5【中考大連】發(fā)電機(jī)的原理是()A電磁感應(yīng) B通電導(dǎo)體在磁場中受力C電流的磁效應(yīng) D電流的熱效應(yīng)A6【中考株洲】如圖為交流發(fā)電機(jī)原理圖，線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)，則()A兩磁極間的磁場方向向左B線圈在磁場中切割磁感線C通過燈泡的電流方向不變D線圈一定不受磁場力作用B7發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與方向都隨時(shí)間做周期性的變化，這種電流叫_，在我國這種電流的頻率為_Hz。交流電508【中考安徽】如圖為動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖。對(duì)著話筒說話時(shí)，聲音使膜片振

4、動(dòng)，帶動(dòng)線圈在磁場中振動(dòng)，把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過揚(yáng)聲器聽到說話的聲音。這種話筒應(yīng)用的原理是_。電磁感應(yīng)9我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50 Hz，下列說法中正確的是()A每秒電流方向改變220次B每秒電流方向改變100次C每秒電流方向改變2次D每秒電流方向改變380次B【點(diǎn)撥】容易由于不理解交流電頻率的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤。我國使用的是交流電，在一個(gè)周期之內(nèi)電流方向變化兩次，已知交流電頻率f50 Hz，則每秒內(nèi)交流電變化的次數(shù)是502次100次。10【中考梧州改編】刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等，如圖所示的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時(shí)，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭

5、就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。下列設(shè)備的工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是()A電磁鐵B發(fā)電機(jī)C電鈴D電磁繼電器B【點(diǎn)撥】帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時(shí)，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生了電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的。11【中考聊城改編，多選】手機(jī)無線充電方便了人們的生活，其中電磁感應(yīng)無線充電是應(yīng)用最多的無線充電方案。如圖所示，它的原理是送電線圈通過一定頻率的交流電，線圈的周圍形成交變的磁場，通過電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流，從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端。下列選項(xiàng)中和受電線圈工作原理相同的是()A電磁起重機(jī) B電磁繼

6、電器C動(dòng)圈式話筒 D發(fā)電機(jī)CD12【中考廣元改編】在央視二套是真的嗎欄目中，一位網(wǎng)友演示了一把如圖所示的“銅絲琴”：他將一根張緊的銅絲兩端與揚(yáng)聲器接通，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指撥動(dòng)銅絲，就能使揚(yáng)聲器發(fā)聲，演奏出優(yōu)美的樂曲，這個(gè)聲音是()A振動(dòng)的銅絲直接發(fā)出的B空氣振動(dòng)而發(fā)出的C振動(dòng)的銅絲切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流使揚(yáng)聲器發(fā)出的D以上說法均錯(cuò)誤C【點(diǎn)撥】由題知聽到的聲音是由揚(yáng)聲器發(fā)出的，不是振動(dòng)的銅絲直接發(fā)出的。銅絲與揚(yáng)聲器接通，構(gòu)成了一個(gè)閉合電路，將銅絲放在磁場中(即銅絲旁邊放置一塊磁鐵)，當(dāng)用手撥動(dòng)銅絲時(shí)，銅絲在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，銅絲中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流通過揚(yáng)聲器時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲

7、。13【中考廣西】“發(fā)電鞋”是一種新型科研產(chǎn)品，其內(nèi)部安裝有磁鐵和線圈，當(dāng)人行走時(shí)帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)，線圈中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流。“發(fā)電鞋”的工作原理是()A電磁感應(yīng) B電流的磁效應(yīng)C電流的熱效應(yīng) D以上均不屬于A【點(diǎn)撥】人在行走時(shí)，人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，產(chǎn)生感應(yīng)電流，可見“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)原理制成的。14【中考黃岡改編】中央電視臺(tái)加油向未來某期節(jié)目中，有一項(xiàng)比賽，兩個(gè)小組利用完全相同的設(shè)備，通過騎車發(fā)電來烤熟兩個(gè)一樣的面包，首先烤熟面包的小組獲勝。以下判斷正確的是()A騎車發(fā)電利用了電流的磁效應(yīng)B騎車發(fā)電將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C獲勝小組獲得的電流要大些D兩個(gè)小組烤熟面包用的發(fā)熱體

8、是串聯(lián)的C【點(diǎn)撥】騎車發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A、B錯(cuò)誤。由公式QI2Rt知，電流越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多，面包熟得越快，故C正確。兩個(gè)小組烤熟面包用的發(fā)熱體若串聯(lián)，則電流、電阻和通電時(shí)間都相同，則產(chǎn)生的熱量相同，面包同時(shí)熟，故D錯(cuò)誤。15【中考長沙】物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)有趣的“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)。如圖，他們用一根導(dǎo)線做成跳繩，將跳繩的兩端與固定在地面上的靈敏電流計(jì)相連，搖動(dòng)“跳繩”時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)，這說明導(dǎo)線中產(chǎn)生了_，搖繩發(fā)電將_能轉(zhuǎn)化為電能。電流機(jī)械16【中考泰州改編】無線充電技術(shù)應(yīng)用了特斯拉線圈，用一不通電的LED燈靠近正在通電的