蘇科版初中物理九年級 14.2 變阻器 教案_第1頁
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蘇科版初中物理九年級 14.2 變阻器 教案_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE PAGE 3教學設計 變阻器一、學習目標1、知道滑動變阻器的構造和原理。 2、知道滑動變阻器上所標規(guī)格的含義。會用滑動變阻器改變電路中的電流。 3、通過實驗探究滑動變阻器的使用方法。二、課前溫習學案1、導入：請同學們觀察可調亮度的臺燈圖片：在電壓保持不變的情況下，電流的變化是由于電阻引起的。那么，電阻的大小取決于哪些因素？你認為在實際生活中，改變電阻最簡單的方法是什么？三、課內探究學案下面，同學們能不能利用桌子上的器材，來改變燈泡的亮度呢？任務一：探究導體中的電流與導體長度的關系1、連接實物，畫出電路圖。2、結論：在這個實驗中，引起電路中電流變化的原因是_。3、 討論： 你認為這個電

2、路中實現(xiàn)電流調節(jié)功能的手段有何缺點？你有什么改進措施？4介紹滑動變阻器的原理和結構。下面，請同學們預習教材19面變阻器的內容，并回答：（1）原理：_。（2）變阻器的元件符號：_。（3）結構：電阻線是由電阻率大的合金線制成。（4）銘牌：滑片上標出的數(shù)字“502A”，其中50表示最大阻值，2A表示允許通過的最大電流。下面，請同學們利用桌子上的器材，自己設計實驗，探究滑動變阻器的使用方法：任務二：學習使用滑動變阻器請將實驗中的信息填入下表序號使用的接線柱滑片的移動方向燈泡亮度的變化電流表示數(shù)的變化向左向右向左向右向左向右向左向右向左向右向左向右根據(jù)實驗可知：（1）當選用滑動變阻器的_接線柱時，滑動變

3、阻器接入電路的電阻是可變的。（2）當選用_兩個接線柱時，滑動變阻器接入電路的電阻是不能改變的。（3）當選用_兩個接線柱時，滑動變阻器接入電路的電阻幾乎為0。結論：滑動變阻器的正確接法是_四、全班交流、精講點撥1、滑動變阻器的使用方法：(1)串聯(lián)在電路中，連接時要接“一上一下”的接線柱(2)弄清滑片移動時，變阻器接入電阻線長度怎樣變化，電阻怎樣改變，電路中電流怎樣變化？ 2、注意事項：（1）使用前應將滑片放在變阻器阻值最大位置。 （2）使用前要了解銘牌。通過的電流不能超過允許通過的最大電流值。3、滑動變阻器的作用：五、達標測試、反饋提升1、一滑動變阻器上標有“ 10、1A，”字樣，表示該變阻器電阻的變化范圍是_，允許通過的最大電流是_。2、白熾燈用久了燈絲會變細，燈絲電阻會變_；滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的_來改變電阻的。3、當滑片向左移動時，要使電阻減小，下列哪種接法是正確的？ ABCDP甲ABCDP乙A

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