現(xiàn)代散文的形與神

1、走進散文閱讀 感受修辭魅力 鑒賞散文藝術(shù)技巧之修辭手法 考綱要求：1、準確判斷修辭的類型。2、正確理解修辭運用的作用。比喻 借代 擬人 夸張 對偶 排比 設(shè)問 反問 反復(fù) 反語 雙關(guān) 通感1、那里的天空總是那么湛藍，透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。2、書籍是人類的朋友。3、不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。4、雨最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？矗衽Ｃ窕ㄡ?，像細絲，密密地斜織著。家屋頂上全籠著一層薄煙。 比喻的喻體與本體必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。一個句子是不是比喻，不能單看有沒有喻詞，判斷下列句子是不是比喻句： 同類相比，例如：她的性格很像母親。表示猜度，例如：這

2、天黑沉沉的，好像要下雨了。表示想象，例如：每當看到這條紅領(lǐng)巾，我仿佛置身于天真爛漫的少年時代。表示舉例，例如：在祖國建設(shè)的時期，涌現(xiàn)出許多杰出人物，像雷鋒等。 相同點 借代與借喻的區(qū)別 它們都用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。 不同點借代只代不喻；借喻喻中有代。 借喻具有相似性，借代具有相關(guān)性。 借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能。 不拿群眾一針一線。我就知道我們之間的像隔了一層可悲的厚障壁。下列句子是否運用修辭，如運用有怎樣的表達效果？1、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。2、一部高高的挖土機，伸長著脖子，張大嘴巴，只要四五下就能吐出一車河沙。 3、他搖曳著一頭的蓬草，沖出

3、門外上學(xué)去。 4、一朵浮云把銀盤遮蓋了。 5、街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多。 6、他驕傲自滿，尾巴都翹上天。 7、檣櫓灰飛煙滅。 8、延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 9、等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。 10、一眨眼的功夫，麥子就由青變黃了。 11、清冷的月光鋪滿一地，淡淡的光輝似乎帶有一種清冷的香味。 12、王老師像過去一樣精力充沛。 賞析散文荷塘月色第四段運用的修辭手法及作用？ 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠

4、，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。答題思路1、明確修辭手法2、結(jié)合原句具體分析3、表達情感的作用請從修辭手法和表達效果兩方面對下面段落加以賞析 這時的每一棵樹，都是一棵站在秋光里的黃金樹，在如儀的告別式上端莊肅立。它們與落日和諧，與朝陽也和諧；它們站立的姿式高雅優(yōu)美，你若細細端詳，便可發(fā)現(xiàn)那是一種人類無法摹仿的高貴站姿，令人驚羨。它們此時正豐富燦爛得恰到好處，渾身披滿了待落的美羽，就像一群繽紛的傘兵準備跳傘，商量、耳語、很快就將行動大樹、小樹、團團的樹、形態(tài)偏頗的樹，都處在這種輝煌的時刻