2022年班隊工作總結(jié)

1、第 頁2022班隊工作總結(jié)班隊工作總結(jié)總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我收集整理的班隊工作總結(jié)，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。班隊工作總結(jié)1當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面開展。針對這一點，一年來為了使四6班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、利用中隊活動對

2、每位隊員進行思想道德教育。長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合?修雅集?，開展以“做人要有好形象為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)、“怎樣與人相處、“如何打 “如何接待客人等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高的道理，在本學期我校開展的“小小棋王；活動中，我們班榮獲四年級組團體總分第一名；人人努力爭取爭為班集體盡一份力。二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員

3、的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四6班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學?！皟?nèi)務之星活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好、“誰做值日最負責等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽“講故事比賽。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員的活動，本學年在學校舉行的各項活動中，我們班均取得了優(yōu)異的成績。如春季運動會開幕式、啦啦操比賽等都獲得了一等獎。三、利用黑板報發(fā)揮各隊員的特長黑板報是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每月一版，每版由幾位隊

4、員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，有的提供作品?？傊?，一年來，我們中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多缺乏。不過我們四(6)班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，會取得更好的成績。班隊工作總結(jié)2六年級下學期班隊工作總結(jié) 本學期，我擔任六年級的班主任，這幾個月來，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂“一分耕耘，一分收獲，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏之處，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、思品教育方面。做為一個班主任的我，應該成認這一學期以來，對學生的思品教育

5、抓得不夠嚴實，但相對來說，其中有兩點工作貫徹得比擬扎實。1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進行思品教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，讓學生殘留的不良因子得到凈化。2、抓住有利契機，把握學生思想活動的動向，適時引導教育。傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒印Ａ晃膴蕝R演等。、組織開展好“一會“一課的活動。利用每周一會班隊會回憶一周的工作任務，指出不良表現(xiàn)，指明糾正方向，提出不同的工作任務，開展好主題班會“人人爭做班級的小主人、“好班級與好學生、“健康的心理知識等班會。在活動中，個個學生激情較高，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。、本學期，我還堅持不懈地對學生進行?小學生守那么?、?小學生日常行為標準?的教

6、育，使學生在理解內(nèi)容的根底上運用于實際生活中，在對學生進行教育的同時，還對學生進行?守那么?、?標準?測試，并開展知識競賽，取得良好的效果，也促進學生思想素質(zhì)的提高。二、加大班隊力量，創(chuàng)設良好的班風。斯賓塞在?教育學?中曾指出：“記住你管教的目的應該是：培養(yǎng)一個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人。根據(jù)六年級學生的特點：獨立意識強，且大局部學生有展示自己的欲望。因此，在本學期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學生自己去開展活動，如：“我是班級的小主人主題班會，節(jié)假日各項活動。通過這一學期師生的共同努力，我班學生的學習氣氛較先前濃厚，不少學生工作干勁增強了，班干部形成了嚴格要求

7、自己，對工作認真負責，為學生效勞的好思想，成為了學生心目中的帶頭人，過去那種“不敢管或“只說不做的被動局面有所改變。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)后，成績喜人。培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化潛能生是班級工作的一項重要任務，特別是轉(zhuǎn)后工作在素質(zhì)“合格+特長的客觀要求下，是勢在必行的。本學期幫助的對象是楊偲璠，以“降低要求，增強信心，逐步提高為轉(zhuǎn)后；理念，采取不同的形式加以導，取得了較好的成績。本學期，我班積極配合學區(qū)、學校舉行的“手抄報比賽、“六一文藝匯演的競賽等。通過開展一系列的活動，不僅增長了學生的見識，開拓了視野，培養(yǎng)了廣泛的興趣，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣，使學生的素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的開展?？傊?，本學期的工作也喜也有苦，這就需要

8、我在今后的工作中汲取經(jīng)驗，努力在原有的根底上更上一層樓。班隊工作總結(jié)3這學期，本人繼續(xù)擔任五2班的班主任。經(jīng)過上幾個學期的努力，總的來說，本學期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的根底上繼續(xù)加強了以下幾點：一、繼續(xù)加強了解和研究每一個學生。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的各方面的變化，才能針對他進行有效的教育。二、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。利用國旗下演講，班隊活動課來加強學生的品德教育。深化愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛隊組織，熱愛祖國，爭做社會主義合格建設者和接班人的情感。進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。同時利用一切可利用的時間向?qū)W生進行衛(wèi)生、路隊

9、、兩操、禮儀等常規(guī)教育，將全班學生的表現(xiàn)打分，設立評比欄，培養(yǎng)他們的自學、自理、自護、自強自律精神和能力。三、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好?小學生日常行為標準?，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍四、加強平安教育。我們學校地處繁華的解放路，車多路窄，潛在著不少平安隱患。為了學生的平安，我切實貫徹學校

10、的平安細那么，努力做到“平安無小事，平安從小事做起。利用每天的晨間談話課，利用平時的空余時間，一次次強調(diào)。五、注重家校聯(lián)系工作。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。在開學出，我就告訴同學我的 號碼和 號碼，方便家長和我聯(lián)系，我也隨身帶著家長們的聯(lián)系 ，一旦學生發(fā)生什么事情，可以隨時和家長聯(lián)系，讓家長了解學生的情況，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子?？傊@一期在班級管理方面，我取得了一些成績，但也存在缺乏的地方。但是我相信經(jīng)過不斷反思；經(jīng)驗的積累，不斷改良。我一定能夠做得越來越好，爭取當一

11、名優(yōu)秀的班主任。班隊工作總結(jié)4本學期，我擔任六年級的班主任，這幾個月來，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂“一分耕耘，一分收獲，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏之處，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、思品教育方面。做為一個班主任的我，應該成認這一學期以來，對學生的思品教育抓得不夠嚴實，但相對來說，其中有兩點工作貫徹得比擬扎實。1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進行思品教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，讓學生殘留的不良因子得到凈化。2、抓住有利契機，把握學生思想活動的動向，適時引導教育。傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?。教師節(jié)征文賽，主題為頌教師，國

12、慶節(jié)歌詠賽元旦文娛匯演等，并辦好每期班刊。、組織開展好“一會“一課的活動。利用每周一會班隊會回憶一周的工作任務，指出不良表現(xiàn)，指明糾正方向，提出不同的工作任務，開展好主題班會“人人師班級的小主人、“好班級與好學生、“健康的心理知識等班會。在活動中，個個學生激情較高，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。、本學期，我還堅持不懈地對學生進行?小學生守那么?、?小學生日常行為標準?的教育，使學生在理解內(nèi)容的根底上運用于實際生活中，在對學生進行教育的同時，還對學生進行?守那么?、?標準?測試，并開展知識競賽，取得良好的效果，也促進學生思想素質(zhì)的提高。二、加大班隊力量，創(chuàng)設良好的班風。斯賓塞在?教育學?中曾

13、指出：“記住你管教的目的應該是：培養(yǎng)一個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人。根據(jù)六年級學生的特點：獨立意識強，且大局部學生有展示自己的欲望。因此，在本學期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學生自己去開展活動，如：“我是班級的小主人主題班會，節(jié)假日各項活動。通過這一學期師生的共同努力，我班學生的學習氣氛較先前濃厚，不少學生工作干勁增強了，班干部形成了嚴格要求自己，對工作認真負責，為學生效勞的好思想，成為了學生心目中的帶頭人，過去那種“不敢管或“只說不做的被動局面有所改變。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)后，成績喜人。培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進生是班級工作的一項重要任務，特別是轉(zhuǎn)后工作在素質(zhì)“合格+特長的

14、客觀要求下，是勢在必行的。本學期幫助的對象是翁敬杰、翁秀，以“降低要求，增強信心，逐步提高為轉(zhuǎn)后；理念，采取不同的形式加以導，取得了較好的成績。四、培養(yǎng)學生特長，全面提高學生的素質(zhì)。1、本學期特別注重學生的書寫能力，在每節(jié)的寫字課中，我都認真地加以指導，并在班級中屢次舉行書法比賽活動，學生的書寫能力得到很大的提高。2、開展“讀書、讀報教育活動。書籍是人類進步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況，這一學期，我大力開展“走進生活讀書讀報活動，主要措施如下：要求學生將生活中的疑問帶進書本，做個克服困難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養(yǎng)，豐富充實閑暇的文化生活

15、空間。、上好閱讀指導課，教給學生摘抄、應用的方法，讓學生在讀書卡摘抄中，懂得什么是好詞、好句、好段，該如何去分類摘抄，從而使學生的閱讀更具科學化。、繼續(xù)加強對學生自辦小報編輯、選材、構圖、自撰文章的指導，重視班刊的育人作用，并與學生自辦報緊密結(jié)合，爭取創(chuàng)新，選優(yōu)上班刊。、充分利用“圖書角這個小陣地的功能，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書。本學期，我班積極配合學區(qū)、學校舉行的“朗讀比賽、“自辦小報、“讀書卡展評、“運用好詞好句寫一篇作文的競賽等。通過開展一系列的活動，不僅增長了學生的見識，開拓了視野，培養(yǎng)了廣泛的興趣，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣，使學生的素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的開展。總之，

16、本學期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗，努力在原有的根底上更上一層樓。班隊工作總結(jié)5xxxx年秋季，我擔任了六11班班主任，中隊輔導員。一學期來，我根本了解了班級每一個學生的思想狀況以及學習情況；堅持了常規(guī)教育，認真貫徹了行為標準；加強了遵紀守法教育，做到了班級無違法行為，無重大事故發(fā)生；建立了班級學習、活動、生活正常秩序，形成了良好的班風；開展了一系列豐富多彩的少先隊活動；保持了班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角。班級開展的幾項特色工作：一、推行全員定崗制度。全班50名學生人人都有一個小崗位，使每個學生有鍛煉的時機，以培養(yǎng)責任心為重點，讓每個學生來熱愛班集體。二、開展了一

17、分鐘演講活動。以教育話題為主題，讓學生撰寫、演說生活中的人與事，既鍛煉了自己，又到達了自己教育自己的效果。三、建立了發(fā)表與溝通的平臺。我建立了個人博客，供全班學生發(fā)表與交流。四、建立了讀書陣地。班級圖書角已經(jīng)擁有藏書近200本，班級讀書氣氛良好。五、開展了每月星級學生評比活動。全班有30多人次品嘗了成功的快樂。鼓勵機制促進了學生開展。六、實行了輪值班長制度。班委與中隊委由競選產(chǎn)生，輪值班長由舉薦和自薦產(chǎn)生，需要宣誓就職，一周結(jié)束由全班投票考評。七、建立了萌芽詩社。用兒童詩歌教學來營造班級文化氣氛。班級工作的主要成效：一、初步形成了良好的班風和學風。學生各科成績通過單元和學校檢測，成績良好。班級

18、紀律與衛(wèi)生狀況根本能經(jīng)得起檢查。二、學生在校運動會、方陣表演、鼓號訓練、數(shù)學周等活動中變現(xiàn)很突出，成績斐然。三、開展的感恩教育和文明伴我行主題活動，得到了黨支部領導的好評。四、班級好人好事層出不窮。黑板報質(zhì)量一期比一期提高。五、有多名同學的詩文在省市有關報刊刊登。班隊工作總結(jié)6經(jīng)驗是筆財富。時光飛逝，歲月荏苒，伴隨著六月盛夏的來臨，又一個學期結(jié)束了。在學校領導及上級有關部門的關心指導下，在本班全體同學努力和各位課任老師的支持下，我們度過了小學生涯的最后一個學期。這是一段普通而又不平靜的時期，歡笑與淚水，成功與失敗，這是我們難以忘記的日子。在辭別之際，我們一起回首，一起回憶我們經(jīng)歷的點點滴滴，幾

19、多收獲，更多感慨。一、每日常規(guī)的落實是立班之本。一個班級的班風、學風關系著每一位同學的行為習慣，從某種意義上講，也可能影響著他們的一生，而每日常規(guī)那么很好的表達出對學生良好習慣的引導、樹立，因此，在本學期，本班繼續(xù)落實此項工作。強調(diào)每位學生按照相關規(guī)章制度做好自身，只要每個人都行之有規(guī)，成之有度，班級面貌將自然而然得以端正。當然，由于瑣碎、繁雜的日常生活，是成長中的孩子們真實的體驗，犯錯是不可防止的。通過一個學期的強調(diào)，有一定成效，雖談不上班風煥然一新的變化，但做為班級的管理者，我們清楚感受到了他們的習慣在慢慢地養(yǎng)成。雖沒能獲得“流動紅旗，但從他們的言談上，我們也能感到欣慰，因為他們總是在犯錯

20、后一付愧疚的神情，他們總是自我檢討：“今天我在某一項常規(guī)中沒做好，對不起！這時，我們更進一步明確了自己的觀點：每日常規(guī)的落實將對班級工作起著決定性的作用，今后我們的班級工作仍將進一步落實每日常規(guī)。二、“爭星樹星是開展之源。毫無疑問，學校進行的“每周之星評比活動是一項有遠見、行之有效的鼓勵方式。本學期，本班仍然堅決執(zhí)行此項工作?！盃幮菢湫前朔椒矫婷妫@樣也為我們班級工作的開展提供了便利。在評星活動，我班更多的是關注那些進步的同學，并盡可能的讓每一個有決心“爭星的同學都能通過自己的努力獲得榮譽，這樣，一個學期下來，各種層次的同學均有時機，既有像鄭欣怡、魏婷婷等一些各方面均優(yōu)秀的同學獲得“每周之

21、星，像林翊洋、吳曉晴等一些以前表現(xiàn)中規(guī)中矩、甚至于有點差的同學也因自己的努力被評為“每周之星。實踐證明，當這些同學獲得鼓勵后，表現(xiàn)更加有信心。使我們明白了，“爭星樹星活動是同學們的開展之源，因此，在今后的工作中，我們也將繼續(xù)進一步踐行此項活動，使班級工作更能事半功倍地開展。三、班隊會、晨會是教育主陣地做為班級工作的一個重要方面，本班依據(jù)學校布置及本班學生實際，本班在班隊會及晨會認真、切實開展教育工作。1、5分鐘晨會教育不折不扣完成。我們不僅自己身體力行，更力求課任老師的配合。在南平3。23事件發(fā)生后，本班更重視對學生的平安教育。本學期，早到校、交通平安、防溺水、防雷雨天氣等皆是教育重點，不僅是

22、教師，學生也要認真做好筆記，更重要的是讓學生能依據(jù)要求提高自己的平安意識。通過全班同學的努力，在本學期，本班保障了平安，這樣就能確保學生的其它工作的開展。2、班隊會認真開展。同樣，班隊會對于學生的行為習慣、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用，本學期，本班開展了形式多樣的主題班隊會，如“寸草心感恩父母、“低碳生活從我開始等，使學生在活動中進一步陶冶了情操，使班級工作更有針對性、教育性、塑造性。3、開展了兩次家長會。做為家校聯(lián)系的主渠道，家長會具有重要的作用，本學期，在開學初召開了期家長會，提出了學校對家長的要求，使家長能更有目的配合學校，做好教育作用。在全國發(fā)生多起沖擊校園的事件后，我們又針對于此召

23、開了家長會，做好安定、穩(wěn)定工作，要提高學生的平安意識的同時，也給家長以信心，使學生能安心學習。四、書香班級及學習活動仍常抓不懈。1、本學期，本班繼續(xù)抓“書香班級建設活動。除引導同學們繼續(xù)充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學之間的“書香飄流活動，互相促進，共同提高。同時，引導學生積極向圖書館借閱。古人云：書非借不能讀也。借書這風在班級盛行之時，一股積極的讀書態(tài)度正在每個學生心中養(yǎng)成，本學期，本班的讀書之風明顯得到提高。2、引導學生積極參與各項活動。如數(shù)學思維訓練、英語口語比賽、閱讀賽等，取得了較好的成績。更為可喜的是，參加?快樂語文?全國青少年征文比賽中，取得了二、三等獎，進一步激發(fā)了學生的學

24、習熱情。3、積極參加學校組織的各項活動。如清明節(jié)參加參觀祭頭烈士紀念館，緬懷先烈；六一節(jié)學校游園活動等，使學生在緊張的學習之余，得到愛國主義教育和集體主義教育。4、開展轉(zhuǎn)化差生活動。關心、關注每一個學生，不放棄每一個差生，繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)差工作，通過“特殊照顧落實對學生的關心，引導班干部開展學習互助活動，使差生有信心、有能力提高了自己的學習。五、缺乏。雖然我們自認為盡心盡力，但由于個人能力原因，本班各項工作還存在明顯缺乏，如文明禮儀，出現(xiàn)了在網(wǎng)絡上“胡言亂語之現(xiàn)象；小心翼翼，仍出現(xiàn)同學在課間活動受傷等。這些都充分告訴我們，班級工作仍然任重而道遠，仍要我們持之以恒。我們相信，在大家的關心幫助下，我們

25、今后在班隊工作方面，一定會取得更大的進步的。班隊工作總結(jié)7當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面開展。針對這一點，一年來為了使三年3班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、開展豐富多采的活動?；顒邮桥囵B(yǎng)學生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。利用中隊活動對每

26、位隊員進行思想道德教育。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面和“以面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面；其三，培養(yǎng)

27、干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死的良好班

28、風班貌。四、擬定集體與個人的遠、近期目標。有目標才有動力。根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。五、激發(fā)學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是“互助、“友好的競爭而不是“敵視和“保守的競爭

29、，其目的是為了取得共同的、更大的進步。六、學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有根底上都得到盡可能大的提高和開展的同時，更要努力開掘?qū)W生的潛能，充分開展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定根底。班隊工作總結(jié)8轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期，一路走來，我們的教育教學工作即將結(jié)束，一學期以來，大局部學生思想進步，天真活潑，積極向上，關心集體，學習習慣及行為習慣良好，教育學生積極參加各項活動，認真看、聽、書寫的好習慣，按要求寫好字。

30、但有個別學生學習不主動，不能自覺的完成學習任務，課堂中不夠注意聽講，學習偷懶，學習習慣差。在各項活動中不夠主動參加、成績低下。一、班級管理在本學期班級管理工作中，著重進行了以下幾方面的實踐探索：1、培養(yǎng)學生的自我管理能力。在班內(nèi)實施值日班長、值日組長制，由每個同學輪流擔任班干部負責學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評選最正確班干部，每一輪結(jié)束，請表現(xiàn)出色的班干部交流方法，談體會，也請其他同學說說自己當班干部的感受，從而使“班級管理靠大家的思想深入人心，增強了學生的主人翁意識與自我管理能力。2、多種評價方式激趣。課堂隨機評價、日小結(jié)、周綜合評比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子、與昨天的我比一比、看

31、誰的進步大等常規(guī)活動，定期進行評比小結(jié)，表揚先進、鼓勵進步，真正調(diào)動起了學生參與各方面活動的積極性與主動性，優(yōu)良的班風日漸形成。3、以豐富的活動吸引人。結(jié)合各科教學內(nèi)容與學校活動及實際生活，先后開展了古詩背誦比賽、葉貼畫制作、普通話朗誦、小小運動會、我是家鄉(xiāng)小畫家、我會做家務、及時更換學習園地、兒童樂園、課間游戲多有趣等活動，評出了班級小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務、身邊小畫家、超級大玩家等在班及各項活動中表現(xiàn)出色的同學，幾乎人人都是最棒的，每個學生都充分感受到自己被重視被欣賞，自信的投入各項活動，充分發(fā)揮自己的長處，展現(xiàn)自己的特長。二、教學工作教學工作中，主要在培養(yǎng)學生的自學能力方面進行

32、了探究。首先抓學生的學習習慣的養(yǎng)成。由于低年級學生自學能力較弱，因此預習時布置的任務比擬細。比方語文課上，課前要求學生讀會課文，認識生字、會組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂，數(shù)出課文有幾個自然段，弄清沒個自然段講什么，還有哪兒不理解等。學生現(xiàn)在家里自己獨立學習。第二天早自習小組交流，解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，課堂上老師重點檢查根底知識的掌握以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，學生的學習能力也增強了。其次，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比方確定每堂課相關的課外鏈接知識，進行資料搜集，課堂上展示交流;后進生著重采用多種形式激發(fā)他們的學習興趣，根底知識之外不再提過高

33、要求，而是鼓勵他們進行自己喜愛的活動，開展所長。第三、重視知識的綜和。每一局部內(nèi)容學習前我都讓學生先看看這局部內(nèi)容包括那些知識，哪些是重點，哪些是難點，學完后共同總結(jié)，讓學生根據(jù)自己對重難點的把握相互出試卷檢測，查漏補缺，效果很好。三、存在問題：1、學生書寫習慣差，不認真。2、個別學生衛(wèi)生習慣差。3、管理方法不夠新穎，班風無明顯進步。四，采取措施：1、以勤立身，增強自身的典范作用。2、加強思想教育與個別指導。3、進一步加強習慣養(yǎng)成與及時補糾缺乏。4、教學要注意及時回憶，反應補救?？傊粚W期來，本班各項活動開展得有聲有色，力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學任務，提高教學成績.班隊工作總結(jié)

34、9本學期，我六年級中隊在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部的工作，我們積極開展了許多有益于學生身心健康開展的活動。例如 “積極參與校園藝術節(jié)的系列活動、“防溺水演練活動，召開“感恩父母、“爭當四好少年、“節(jié)能減排，收舊利廢、“平安在我心中、“為中華之崛起而讀書等主題隊會、開展了“美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動。同時，我也經(jīng)常利用隊會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模

35、糊認識，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班隊管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、隊風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)的集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班隊委成員：第一。大力表揚班隊委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小隊委樹立威信；第二。在鼓勵班隊委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班隊委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面；第三。培養(yǎng)班隊委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班隊委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，以面帶面。另一方面，我有效地利用

36、好每周五的班隊會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小隊在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托￡犝谂^斗的目標是什么，防止了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好大課間活動、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學

37、生的學習效率。六年級學生學習任務比擬繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班隊的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的

38、勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索，以求得更出色的成績。班隊工作總結(jié)10本學期，我班以鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作方案，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談我所做的事情。1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是對于剛上三年級的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛

39、自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保存地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去翻開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：李樺軼同學，他是一名雙差生，學習成績比擬差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比擬通順。要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐

40、中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們效勞的學生擔任班干，大膽選用那些淘氣好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“責任的主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作那么，努力為學生效勞。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結(jié)

41、果，他們把班管理成了標準化，日?；?，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽播送，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：學習委員陳俊曉，她做得非常出色，一學期她都堅持早到，為大家開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅五星登記工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅五星。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的根底。班干部確實成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、擺放整齊。每一天的值日都做得很好。2、密切與家長配合，做好學生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子

42、的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行 聯(lián)系和家訪，促使學生良好行為的形成。每天認真簽閱家長聯(lián)系本。用作聯(lián)系本作為互聯(lián)的橋梁，每天將學生在校情況交與家長審閱，以取得家長的支持，到達齊抓共管的目的。3、開展感恩教育活動。認真組織學生開展感恩從現(xiàn)在開始的活動，我給學生們講述一個盲人小女孩不幸遭遇的故事。通過這次活動我覺得收獲很大，學生聽了這個故事被他的事跡所感動，悄悄地流下了眼淚，結(jié)合自己和盲人比照，覺得自己生活在幸福之中，所以都下決心從“感恩父母、感恩學校、感恩社會三方面去做，受到良好的效果。目前我們班無論是從紀律上，還是從學習上都有很大程度提高，因為他們知道這就是感恩。4、拓寬知

43、識增強信心。創(chuàng)設換位體驗情境，不僅可以促進師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言：親其師，而信其道，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關系；另一方面教師也可以設身處地地反思自己的行為是否妥當、合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。例如教育學生不說謊話時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學生自己進行換位體驗。我

44、曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫信成認錯誤的典型事例，對學生提出了例如你是列寧的父母，當列寧成認錯誤后，你會對列寧說些么？假設你是列寧，你此時此的心情怎樣、會怎么想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的，有肯定的，甚至還有幾位同學說：從前自己也曾說過謊，可是卻沒有勇氣成認，以后要向列寧學習，勇于成認、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱讀書、小故事、小學生十萬個為什么、

45、童話等，共書五十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進步最快的.就是馮建敏同學，她是一名差生，她的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學生向馮柏凱同學學習，我就在班上舉行“向先進模范學習的班活動。使學生更加明確學習的目的。班隊工作總結(jié)11一、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，起初我著重培養(yǎng)了幾個班干部。接著，我還在每天的值日生中選了一個值日組長

46、，負責管理當天的衛(wèi)生清掃以及眼保健操的檢查。后來，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。二、培養(yǎng)學生的良好習慣眾所周知一年級，在整個小學階段，是一個非常重要的年級，是學生養(yǎng)成各種好習慣的重要時期。一年級教師，尤其是班主任，責任重、壓力大。一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，所以我把工作重點就放在培養(yǎng)學生良好習慣上。我利用班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些讀書、做作業(yè)的習慣。還讓他們養(yǎng)成晨讀

47、的習慣，我要求學生一到教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有值日小老師管理。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學生實際，結(jié)合學校的各項規(guī)章制度，通過每天的夕會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽，比方哪個班級做得好，我們班做得怎么樣，還有哪些地方缺乏，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應該向哪個班級學習等等，使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。我?guī)е鴮W生積極參加學校的各項活動，在學校的各項競賽中，提高他們的競爭意識和培養(yǎng)他們的

48、集體榮譽感。這樣，使我們班逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。四、做好與家長的溝通工作一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，也必然是勢單力薄的。所以，我利用家長會把自己的聯(lián)系 及時告訴家長，讓他們有問題隨時可以打 詢問。當家長打來 時，我總是耐心地講解，與他們相互溝通。平時，我主動與家長通過 等方式進行聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，爭取與家長的教育思想達成一致，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。五、取得的成績與存在

49、的缺乏一學期很快就過去了，班里的孩子根本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大局部也能夠做到，應該說學生還是比擬聽話的。存在的缺乏：1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什么都重要。2、注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。3、學生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點?？傊?jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚，班級風氣較純粹，整個班級正在朝著健康的方向開展。一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。班隊工作總結(jié)12“一

50、切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。做班主任工作已經(jīng)將十來年了，期間，我一直帶著這份執(zhí)著的愛，了解、感染學生，走進學生的心靈，跟他們做朋友。今年也不例外，我一直讓愛進行到底。我們?nèi)?中隊，有53名隊員。他們天真爛漫，各方面素質(zhì)和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，一學期來，我和班委采取了許多既形象又活潑的方法鼓勵和激發(fā)隊員的好勝心，培養(yǎng)隊員的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅，更加明確了班級奮斗的目標，增

51、強了班級凝聚力，使中隊更加團結(jié)，并使他們各方面能力得到提高。一學期來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作方案，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定根底。1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛?cè)胄W第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保存地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去翻開他們的心靈之門，

52、啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：余梓衡同學，學習成績比擬差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，與同學打架等違反學校紀律的事少了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比擬通順。2、培養(yǎng)得力的班委會。要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們效勞的學生擔

53、任班干，大膽選用那些淘氣好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職班主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作那么，努力為學生效勞。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了標準化，日常化，絕大多數(shù)學生都遵守紀律 。如：陳馨然這個副班長，她做得非常出色，她帶著同

54、學早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚。我們的生活班長韋雨惟一年來她都堅持比其他同學早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。班干部確實成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。每周的班級總結(jié)工作，值周的班長組織值周班干進行，班干團隊的凝聚力、組織能力、總結(jié)能力、工作能力和班級威信得到了鍛煉，這樣一來為文明班打下了良好的根底。3、密切與家長配合，做好學生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式

55、直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行 聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 。本學期除了召開學校組織的一次常規(guī)家長會，還與數(shù)學任科的蒙老師一起組織了一次“家長加油站沙龍活動?；顒映踔允歉鶕?jù)孩子們已經(jīng)進入了小學中關鍵的轉(zhuǎn)折階段，經(jīng)過了學習與生活，家長和老師們都發(fā)現(xiàn)了孩子們的性格變化以及學習上的變化，甚至出現(xiàn)了頗多疑問和困惑，家長與老師一起幫助孩子輕松度過三年級的U型期?；顒又?，由學生擔當迎賓司儀，通過將學生在校情況呈交家長審閱，和家長開展互動游戲，將學校教育的精髓與家長交流，取得家長的支持，到達齊抓共

56、管的目的。會后，家長都反應此次沙龍的收獲是受益匪淺的。二、結(jié)合“課改抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課余時間。本學期學生的課余作業(yè)、學習時間有不同程度的減少，為了保證對學生的教育質(zhì)量，我對學生的作業(yè)做到科學化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學質(zhì)量。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多。三、開展形式多樣的班活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。一思想性的活動1、 9月10日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，?我們的成長離不

57、開老師的教導?。對學生進行尊師重教的教育，開展“自查活動?！安槠綍r不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。要求他們要以實際行動表示，親自自制小禮物送給老師作紀念。同時還借此時機教育學生尊敬老師的最好方法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。2、孩子們進入三年級了，看著他們?nèi)諠u成長，日漸長大，我更是漸漸發(fā)現(xiàn)他們身上那股子愈發(fā)顯現(xiàn)的問題：以自我為中心，心中裝不下別人，或者是根本就沒有裝過別人。其實也不能全怪孩子，獨生子女，從出生開始就眾星捧月的一路成長過來，這毛病也就隨之而就了。在和學校的天使老師陸老師商量

58、籌劃后，本學期在班上成立一個“天使社團設立班級的“贊美箱，奧黛赫本的那句名言：“要有吸引人的雙唇，請說美好的語言！要有美麗的雙眼，請尋索他人的優(yōu)點！ 一直成為孩子們的行動目標。一學期下來，天使社團本著“尋找美麗，傳遞美麗的口號，每月開展一次活動，社團家長樂不可支地說：“孩子們變美了。3、10月份，和家長積極配合，全力以赴參加學校組織的“親子美文誦讀大賽。周末和家長們圍坐一桌籌劃，一坐就從清早坐到了黃昏；炎熱的午后，和家長委員會的委員們選材、籌劃；家長們?yōu)楹⒆觽兊挠柧殘龅乇疾?、為孩子們的排練親自上陣指導孩子們，在舞臺上的傾情表演，在排練場的堅強表現(xiàn)，在為誦讀活動感人瞬間寫“天使卡時的感人字句：孫

59、琦舒特別感謝葉依然的父母為節(jié)目精心編導；彭哲文感謝媽媽大力支持；葉依然贊揚陳紫晴訓練刻苦；田家英感謝全班同學家長的關心和配合，感謝張老師的指導；寧舒琛感謝全班同學的認真排練；梁藝懿感謝寧舒琛的刻苦練習；陳馨然感謝家長的幫助；陳泰成感謝張老師的辛苦排練；羅韋麟感謝自己克服困難完成演出透過這一幕幕情景再現(xiàn)，透過這一張張充滿稚氣的卡，我看到了孩子們眼中的美好，看到了孩子們陽光燦爛的心靈，孩子們長大了！終于經(jīng)過全體家長和學生的齊心協(xié)力，節(jié)目取得了一致高度評價，并奪得了大賽一等獎的好成績，并被學校選上，將現(xiàn)場比賽的錄象選送參加全國誦讀大賽電視作品的大賽活動。4、11月“平安月，組織本中隊隊員進行了“講平

60、安故事“出平安小小報“編平安小兒歌“繪平安小漫畫等一系列活動，在活動中提高了隊員的平安意識，增長了平安知識。收效頗豐。與家長攜手創(chuàng)辦的班級的立體墻報“平安棋，參加學校板報比賽獲一等獎好成績。5、12月的學校冬季鍛煉跳長繩活動，孩子們表達出來的自主性讓我驚嘆：周子杰利用周末組織起局部同學來學校進行訓練，他們自己選出參賽者，自己組成參賽團隊，自己提議每天早來半小時進行練習，自己組成啦啦隊雖然因為我們的訓練起步晚、訓練少，在比賽中成績不如人意，但隨后孩子們共同悟出的“好運氣是練出來的“美好的愿望是需要付出努力才能實現(xiàn)。將陪伴他們一路成長。二知識性的活動1、結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、