幼兒園見習報告5篇

1、幼兒園見習報告大全5篇（精選） 幼兒園見習是為了，熟悉小班幼兒的學習特點、教學方法、教學資料的特點，并從中獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，提高如何給孩子上好課。下面的內(nèi)容是我精心整理的幼兒園見習報告大全，希望您可以喜歡。 幼兒園見習報告大全1 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不平常的摸索之路。 實習期間，我有這樣一個熟悉，老師對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生執(zhí)行心理溝通

2、的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對學生的成長提供幫助指導、學生對老師的工作給予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。 一、組織開展活動的魅力。 良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生關(guān)系，使每個學生發(fā)揮主體的樂觀性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參加當中，開動員大會，一起與學生訓練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只

3、要我們盡力了就行了。心理學等理論告知我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參加意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。 二、獎懲適當。 我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句激勵的話，都會對學生產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻會得到愛的回

4、報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今日我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特殊要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該留意以下幾個方面：首先一定要留意敬重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定懲罰的目的是警示學生什么不行以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是

5、目的誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。 三、主題班會 經(jīng)過一個星期的打算，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“平安教育與新學期新打算”。在班會上，同學們樂觀發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學生已經(jīng)有了很豐富的平安常識。例如，上體育課的留意事項，交通平安，地震、臺風來襲需要留意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。 這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃

6、，更有目的地進行學習。這也培育了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。 在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深。 幼兒園見習報告大全2 見習時候：_。03。11 見習地點：_幼兒園 見習內(nèi)容：木偶劇、家長沙龍 第一部分：木偶劇表演 本次活動針對的是托班幼兒，經(jīng)過議定木偶劇的式樣教會幼兒學會共享行動。老師經(jīng)過議定用小動物之間分吃草莓的故事教會幼兒在伙伴相處進程中學會與他人共享

7、。最終經(jīng)過議定觀看標式樣明白共享行動，然后讓幼兒切身材驗共享的高興把草莓分給身邊的伙伴和在場的家長吃。很好的讓孩子能從獨自享福到互助共享進行變化。 第二部分：家長沙龍 本活動以家長漫談會的式樣展開，經(jīng)過議定家長間彼此交換，明白各幼兒在家中獲得移情練習的路子。家長都相當珍視要親歷親為，經(jīng)過議定與孩子間互助結(jié)束的互動來進步幼兒對知識的樂趣，可經(jīng)過議定平常一些幼兒身邊的事物使幼兒在輕快高興乃至是玩的進程中獲得知識。家長間的交換可使大家獲得新閱歷同時改進不敷。 本次活動成果頗豐，讓我們同時明白了幼兒及其家長的差別思維與做法！ 幼兒園見習報告大全3 在_幼兒園我們觀摩了一次主題為托班幼兒共享行動的培育計

8、謀托班家教沙龍活動方案。教授的上課東西是一群托班的孩子。 活動分為：木偶劇和家長漫談會兩大部分。 教授最終經(jīng)過議定情況體驗讓兒童明白共享的緊張性，然后在進入實際體驗分草莓，與家長共享，來培育他們的共享意識和社會性。教授面對幼兒的不會自動共享的特點細致的計劃了這一堂課。并且很好的和家長們展開了互動和交換，做到了故里同等性。 家長經(jīng)過議定此次活動可以明白本身的孩子呈現(xiàn)這些不愿共享背地的年齡特點而至的，只要教誨得當，美滿是可以去自我中間化的。并且也供給了親子活動的機遇，在漫談會中也能夠和園里的教授交換，明白幼兒園的教誨理念，明白教授的教誨方向，根據(jù)這些來彼此互助互助成長幼兒。也能夠反應一些本身家孩子

9、的題目，獲得教授相對科學的教誨方法的發(fā)起。 此次活動要展開的好，教授必要具有很多方面的素養(yǎng)：1.面對孩子必要有表演和傳染本領(lǐng)，能夠天然的帶孩子進入到木偶劇的情況中，讓他們身臨其境。2.面對家長更必要專業(yè)的知識和與家長的精良的雷同本領(lǐng)，不然不能夠自如的答復家長發(fā)起的各種題目。 3.其次應付教案本身也務必要洞若觀火，抓住教案的中間。4.最終便是應變本領(lǐng)，現(xiàn)場會有很多不測環(huán)境產(chǎn)生，比方有個小孩子看到屏障背面教授的手了就大聲的發(fā)問為甚么有個手指頭。 應付我來講，觀摩后的成果還是有很多的。這是我第一次看到有家長的活動，家長這一人群是我們今后工作要相處的除孩子外最緊張的部分了，我還異國很多機遇兵戈到很多小

10、年齡孩子的家長，所以應付他們的各方面都不算很明白，可是看了此次活動后我發(fā)覺如今的家長有的也是育兒專家，作為一個快成為教授的我來講，本身覺得懂的還太少，我想家長和教授都很明白孩子，可是我們獨一可以做的便是做到比家長更專業(yè)，更科學。并且得當?shù)臉?gòu)造家長性的活動是很有必要的，教授和家長一路進修才可以培育好孩子。別的，我覺得開課教授的不遲不疾是我想要進修的，面對我們那么多人和那么多家長在聽課，她異國收斂，也不怕本身浮夸的言辭被大人笑，眼里只有面前目今的孩子。 幼兒園見習報告大全4 實習時間：20_年6月1日7月1日 實習地點：幼兒園 實習內(nèi)容： 教畫兒童畫。 去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的

11、是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W生紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。 一切打算就緒后，我開頭上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很樂觀的問了好多問題，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰慧，觀察很仔細，

12、擅長問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么？”他們說：“由于圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會送禮物給我們?！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不信任自己的眼睛，他們畫的太棒了。 我在下邊指導，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒

13、老師的責任之重，他們不僅僅是培育孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務與責任是重于泰山的！由于我察覺到兒童的心靈是一張雪白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的將來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑宇伾膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）！ 這次去幼兒園，不僅得到了熬煉，學會了如何照料小孩，如何與他們溝通等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，

14、孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年我明白了大學生實習是引到我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。通過參加實習活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與知識。一個月的實習一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學不到的。我知道了社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn)。 雖然這次的實踐很短暫，但卻熬煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機會參加實習活動以提高自己素養(yǎng)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。 這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟，和孩子們在一

15、起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 幼兒園見習報告大全5 一、實習時間 20_年x月x日20_年x月x日 二、實習地點 _區(qū)實驗幼兒園 三、實習內(nèi)容 此次實習的主要內(nèi)容包括兩大方面： 一是保育實習。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。 二是教育教學實習。包括集體教學的組織（教學目的、教學時間、教學打算、教學環(huán)節(jié)、老師與幼兒的互動、教學效果等）；室內(nèi)游戲的組織（游戲時間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、老師的觀察與指導等）；戶外體育活動的組織（活動時間、活動內(nèi)容、活動材料、活動組織、老師的觀察與指導等）。 三是班級環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設。包括班級墻面裝飾，區(qū)

16、域活動設計，各個房間的功能及設施配備、環(huán)境布置。 四、實習目的 1、增強對學前教育的感性熟悉，提高專業(yè)意識。 2、了解幼兒園的一日活動安排、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。 3、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯(lián)系，在班級老師指導下根據(jù)計劃，進行各種類型的教學活動。 五、實習情況 俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無閱歷，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染了

17、，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。 實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。早晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點奇怪打算開頭實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷奇怪，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名閱歷老道的名師_老師，我會樂觀觀察x老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會準時請教老師，并能很快地將老師傳授的閱歷付諸于行動，成為自己的閱歷。在x老師的指導和幫助下

18、，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成敬重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。 在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)現(xiàn)捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

19、 首先，在保教工作方面，我樂觀和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，假如熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不任意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要準時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。 其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時間，各個步驟的連接，以及幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對于一位老師的組織能力和把握能力提出了比我想象中更高的要求。有閱歷的老師告知我：在上課中不要死板去教學，要抓住小伴侶的愛好愛好，使用技巧和方法去教，時間不易過長，一般時間把握在10分鐘左右，于是我就通過畫畫或者扮演小伴侶喜歡的動畫人物去教學，之后用這樣的方法去教學，小伴侶們不僅感愛好而且我自己教的也不累。 再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的打算，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。 另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合