高中物理教學(xué)的工作總結(jié)

1、高中物理教學(xué)的工作總結(jié)一、新課程改革環(huán)境下高中物理教學(xué)存在的問題1.教學(xué)理念落后我國高中物理教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新的根本原因在于教學(xué)理念的落后。目前我國很多教師仍然堅(jiān)持陳舊教學(xué)觀念和方法，教學(xué)方式過于古板，缺乏教學(xué)創(chuàng)新。據(jù)學(xué)生反映，教師在物理課中一般采用“填鴨式”教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)灌輸。而且在課堂中教師與學(xué)生缺乏互動(dòng)，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。這樣不僅不利于引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)缺乏高中物理的實(shí)踐教學(xué)主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，但是目前我國高中物理教學(xué)普遍缺乏實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。首先，物理教學(xué)以實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ)，但是，我國很多高中物理教學(xué)中缺乏實(shí)驗(yàn)室，很難開展實(shí)驗(yàn)

2、操作課程。此外，實(shí)驗(yàn)操作課程應(yīng)該以提高學(xué)生的動(dòng)手能力為教學(xué)目標(biāo)，但是現(xiàn)實(shí)中往往是教師一人在做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生只是旁觀者，難以將理論運(yùn)用于實(shí)踐，不利于提高學(xué)生物理的綜合素質(zhì)。3.教學(xué)方式落后目前我國高中物理教學(xué)方式比較落后，主要體現(xiàn)在教學(xué)方法和教學(xué)手段上。首先我國高中物理教學(xué)方法十分單一，并且缺乏與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)。比如師生關(guān)系沒有創(chuàng)新，依然是教師高高在上、學(xué)生在講臺(tái)下死記硬背，這不利于師生之間的交流與思維的碰撞。其次，我國很多高中物理教學(xué)中都沒有采用先輩的多媒體教學(xué)，教師很難將抽象的力學(xué)知識(shí)具體化，不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、新課程革新環(huán)境下創(chuàng)新發(fā)展高中物理教學(xué)的具體方法1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念我國應(yīng)

3、該積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，明確高中物理教學(xué)的宗旨：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力，激發(fā)其創(chuàng)新思惟、提高其動(dòng)手操作能力。因而，正在教學(xué)過程中必須以學(xué)生為教學(xué)主體，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行施教。正在學(xué)習(xí)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入思考題目，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.改善物理教學(xué)環(huán)境我國高中物理教學(xué)過程中應(yīng)該進(jìn)一步注重實(shí)踐教學(xué)與多媒體教學(xué)。首先，我國要不斷加大對(duì)教育事業(yè)的支持力度，積極完善高中物理嘗試室的實(shí)現(xiàn)東西，改善嘗試教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。其次，高中學(xué)校應(yīng)該積極引進(jìn)先輩的教學(xué)設(shè)備，發(fā)起多媒體教學(xué)。比如通過幻燈片、視頻課件將聲、圖、文等充分顯示給學(xué)生，有利于把抽象的理論知識(shí)具體化。此外，還可

4、以通過多媒體教學(xué)設(shè)備為教學(xué)設(shè)置情境，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效力。3.采用先輩教學(xué)方式我國高中物理教學(xué)應(yīng)該積極研究新的教學(xué)方法，不斷豐富教學(xué)方式。首先，正在新課程革新背景下對(duì)高中物理教材內(nèi)容進(jìn)行革新，進(jìn)一步與實(shí)踐相結(jié)合，從而有利于引起學(xué)生的共識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)對(duì)教材中的難點(diǎn)進(jìn)行拓展，使學(xué)生能夠從多方面深入探究理論知識(shí)。其次，增加師生之間的互動(dòng)，創(chuàng)造新型的師生關(guān)系，這樣不唯一利于教師進(jìn)一步掌握學(xué)生的基本情況，還有利于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思惟，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展。綜上所述，我國高中物理教學(xué)正在取得成績(jī)的同時(shí)也存正在嚴(yán)重的不足亟待解決，尤其是關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新。因而，教師應(yīng)該積極

5、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、掌握新的教學(xué)方法，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)教學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)新，以學(xué)生為主體。這不唯一利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。中學(xué)物理教研組的工作總結(jié)范文本學(xué)年，物理組緊緊環(huán)繞開學(xué)初制訂的工作計(jì)劃，環(huán)繞學(xué)?？傮w要求和教研處、教務(wù)處的具體布置，有條不紊地展開工作。認(rèn)真落實(shí)兩綱教育，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，抓落實(shí)，抓深化，抓課堂教學(xué)的常態(tài)管理，各項(xiàng)工作都能依照學(xué)校的要求認(rèn)真完成，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：1.營業(yè)學(xué)習(xí)善學(xué)才能善研，善研才能善教，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等學(xué)科刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究浙江省普通高中新課程嘗試物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法等。了

6、解教研教改信息，如今年暑期中點(diǎn)竄的學(xué)科指導(dǎo)看法中，將局部?jī)?nèi)容刪除。我們還留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，革新課堂教學(xué)，了解現(xiàn)正在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)，正在實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)高中物理有效性。學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)，形式多樣，改進(jìn)教學(xué)手段。為提高課堂教學(xué)效益全體物理教師從點(diǎn)滴入手，每位上課教師都能認(rèn)真研討教材，正在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，每位執(zhí)教教師都能認(rèn)真去查找材料，精心備課，撰寫教案。局部教師回顧、反思正在教案上寫下自己上課時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為教學(xué)反思，是教師最寶貴的第一手材料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。

7、了解學(xué)生的認(rèn)知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生精確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣及方法，使學(xué)生學(xué)得風(fēng)趣，學(xué)得實(shí)正在，確有所得。始終以為課堂教學(xué)是教學(xué)的主戰(zhàn)地，是提高教學(xué)效力的關(guān)鍵。向45分鐘要效益；根據(jù)所教班級(jí)分層設(shè)想內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，都是大家隨機(jī)教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生周全發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。2. 堅(jiān)持展開集體備、聽、評(píng)、說課活動(dòng)為

8、了革新課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持展開集體備、聽、評(píng)、說課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我們積極展開了高級(jí)教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、教師自薦課等教研活動(dòng)。我們物理教研組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)想教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否適合，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，周全的評(píng)論、探討。示范課教師，他們以身作則，率先示范，給別的教師樹立了榜樣。本學(xué)期縣里展開了“教學(xué)能力、嘗試能力、說課能力、命

9、題能力”評(píng)比活動(dòng)中，我們物理組教師積極參與，熱情很高，并獲得了優(yōu)秀的成績(jī)正在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，教師的授課態(tài)度是松散的，各節(jié)課盡管課形分歧，但是都能體現(xiàn)新課改的思想，都能體現(xiàn)教者的創(chuàng)新意識(shí)，都能以提高學(xué)生能力為教學(xué)目標(biāo)，且能充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)。我相信，長(zhǎng)此以往，教師的教學(xué)水平定會(huì)有一個(gè)提升。我們物理教研組猶如一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，大家正在教研中暢所欲言，正在教研中大家互相幫助，解決題目。每一節(jié)課的點(diǎn)評(píng)，提了許多寶貴的看法和建議，使每個(gè)教師又經(jīng)歷了一次新課程的洗禮，對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。聽評(píng)課活動(dòng)有效地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了物理教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)了

10、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華。3.比賽本學(xué)期，高二的溫州市力學(xué)比賽，我校獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)，高三的物理比賽獲三等獎(jiǎng)。4.加強(qiáng)嘗試教學(xué)物理學(xué)是一門以嘗試為基礎(chǔ)的學(xué)科，近幾年的高考都非常重視嘗試考試，物理組教師們克服重重困難，想方設(shè)法創(chuàng)造條件盡可能地讓學(xué)生多做嘗試、做好嘗試，大多半學(xué)生都能正在嘗試考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。物理組教師們積累了豐富的教學(xué)資源，尤其正在使用多媒體電腦輔助教學(xué)上，正在提高課堂教學(xué)效果上取得了顯著成績(jī)。本學(xué)期還裝備了傳感器嘗試室。一學(xué)期匆匆而過，一份耕作一份收獲。正在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精確領(lǐng)導(dǎo)下，相信以后我們的教學(xué)工作一定會(huì)更上一層樓。初中物理教師的上學(xué)期小我教學(xué)工作總結(jié)一年來，自己能自覺

11、遵照教師職業(yè)道德規(guī)范。自覺維護(hù)公德，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不斷提高自身政治修養(yǎng)，熱愛學(xué)校，無私奉獻(xiàn)，一年來無請(qǐng)假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，自己特就這年度的工作總結(jié)如下：一、自己正在政治思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基來源根基則，堅(jiān)持革新開放，遵紀(jì)違法，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，而且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學(xué),言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地展開

12、。二、正在教育教學(xué)上敬業(yè)愛崗，松散治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲得更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。特別是小組學(xué)習(xí)以來，積極建設(shè)小組，培訓(xùn)小組，使用小組。我正在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，留意設(shè)想好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。正在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索正在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索正在教育中培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于能力發(fā)展的途徑。正在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，正在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，正在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。三、專業(yè)知識(shí)、工作能力。正在教學(xué)方面，自己自始至終以認(rèn)真、松散的.治學(xué)態(tài)度，勤奮、堅(jiān)持不懈的精神處置教學(xué)工作。認(rèn)真依照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，正在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行課改要求。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)