小學生拒絕野味演講稿300字(5篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學生拒絕野味演講稿300字(5篇) 學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教導的人，而在研究機構或工作單位（如醫(yī)院、研究所）學習的人也稱學生，根據(jù)學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份， 以下是為大家整理的關于小學生拒絕野味演講稿300字5篇 , 供大家參考選擇。 小學生拒絕野味演講稿300字5篇 【篇1】小學生拒絕野味演講稿300字 小學生感恩老師演講稿300字 我要感謝媽媽，由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，由于他帶給了我多數(shù)的快樂;我要感謝

2、同學，由于他們帶給了我大量的扶助;我要感謝的還有好多但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關切與扶助記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨 不喜悅。是老師您，一句句問候，讓我感到和暖，不再畏縮。課堂上，老師的激勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼，我就知道你的學習確定很努力的!讓我更加自信。周末及假期您給我們在電話里細心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。啊!老師，您的愛就像水一樣純真、一樣平凡又不成缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和

3、藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純凈;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?結果，我想說一句:“感謝您，我的老師!”是誰，給我們帶來了學識，是誰，給我們帶來了喜悅，是誰，把淘氣的我們教導成能關懷扶助別人的人，是您老師。老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教導成性格好和品德好，蘇老師，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對我的教導。記得有一次，李銘鍵不安逸的時候，是您把他送到辦公室里搽藥油，當時，您的辛勤勞動、喜歡扶助別人的心靈，令我銘刻于心。還有一次，我上樓梯的時候一不提防摔倒了，我起來了，但是我用完全力也起不來，您剛剛望見，連

4、忙走了過來，把我扶起，當時我猶如有一個天使伸出雙手把我扶了起來，當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還撫慰我說:不要哭了，下次要提防一點，老師您幫我包扎得結堅固實的，過了一個星期，我的腳好了，但是還有點疼疼的，您走過來對我說:君豪，腳還疼不疼，我說:不疼，其實還疼，但是我不想老師您再為我費神，所以才講了一個良善的假話。大家好!這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的映照下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要采納嚴格的

5、教導。但是我們還會得到激勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的全體我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了。一件事讓我知道了為什么。原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的查看了老師，察覺皺紋日夜的爬上了老師的眼角老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。莫非我們不理應用優(yōu)異的勞績回報辛苦的老師嗎?在這里我想對全體的老師說;老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們確定會用優(yōu)異的勞績回報您的精心良苦的!老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。獨在異校得

6、日子有些凄涼，度日如年的日子貌似漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當鳥兒悠揚歌詠，它在感恩父母;當草兒隨風搖擺，它在感恩大地;當魚兒歡心騰躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風，給我們和暖和溫馨。我們的老師，沒有綺麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌詠家，卻讓學識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂每個老師都會獲得工作的酬

7、勞，但最大的酬勞，確定是來自內心的高興，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用勞累澆灌，精心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您繁忙的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說:“感謝有您一路陪伴?！闭n堂上，一道堅強的目光，一個輕輕的點頭，你在潛心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的勞績，用可驕的告成，用你一點一滴的進步來報告老師，“老師，我能行

8、”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它遨游;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩好多好多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡:像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼叫，扶助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們和暖和溫馨。我們的老師，沒有綺麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情:犯錯誤時指導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分

9、開心;一句和暖的問候，讓我感受到其次種親情。我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美，我只熱愛“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教導，感恩他們的諄諄教化，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我遨游的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:用優(yōu)異的勞績，用高傲的告成，用你一點一滴的進步來報告老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?/p>

10、。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師! 【篇2】小學生拒絕野味演講稿300字 愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恒的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”;現(xiàn)代人說：“愛是世界上最美觀的語言”。生命的旅程，由于有了愛的陪伴而美觀。 愛，有好多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當?shù)膿从阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，群眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)，每一種都給世界帶來福音。 在我們身邊，愛往往存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮囑，同學的一個問候，都是愛的表達;摯友的一點扶助，老師的一

11、些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節(jié)都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們和暖。我們渴望漫游在和暖的真愛海洋中，無盡徜徉。 愛，是和暖金燦的陽光，普照大地的每個角落;愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林;愛是天空，是博大而純真;愛是大海，浩瀚而開闊;愛，是人性的至高點;是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，由于它缺少了生命的養(yǎng)分。 每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。扶助父母做做家務，給同學學一點點扶助，撿起身邊的一點紙屑，當身邊的熟悉或不熟悉的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。 愛是無私而真摯

12、的，愛更多的是賦予，而不是索取。愛又是純凈而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱心。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加貴重。 讓彌漫愛心的我們去共享友愛的世界吧!由于有了我們的愛，世界才變得如此精彩! dear teacher and classmates: i am very glad to make a speech here in this class again! this time, id like to talk something about English. 小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿 敬愛的各位老

13、師、家長、愛戴的同學們： 我是xxx的家長。首先感謝學校老師賦予我這么好的一次機遇，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教導這個話題，我感到特別榮幸。借此機遇，我感恩各位老師對孩子無微不至的關愛。平日老師們高尚的品性、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教導表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學校為孩子們供給了這樣一個良好的學習環(huán)境。 家庭是孩子的其次課堂，家長是老師教導孩子的得力幫手，在教導孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家

14、長細心細致的教導相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不確定正確，夢想能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。 我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質不同，繁忙程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是夢想自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和名貴的。更加是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和促使。我常聽大量做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教導，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，由于我個

15、人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，結果的落腳點不都是夢想家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不管你多忙，確定要抽時間關切孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就猶如一個水桶一樣，假設水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但假設是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水結果還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。 我想說的其次個觀點是：家長是自

16、己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。 假設父母能真正地熱愛孩子，并夢想他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平日生活中就需多方面留神，一方面盡可能多的給孩子做出良好的模范，另一方面又留神不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子終究是孩子，心理對比脆弱，不成能有成年人那么固執(zhí)，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應留神適時調理，實時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地熟悉自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。 因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不管你忙的是什么，是忙于干大事當

17、大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么熱愛玩兒，都確定要把孩子放到第一位，確定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關切。終究，不管你多重要，地球離了你照樣轉;單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的全體自信和氣力。 下面，我向家長們提出一些建議： 一、多主動和學校老師交流，實時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣殲滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。 二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們模范的行為習慣做起，從鞏固愛國主義情感做起，弘揚

18、和平、勤勞、大膽、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。 三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境 我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個寧靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會便當與孩子交流溝通。 四、把孩子當作一個摯友，多理解，多表揚，多激勵，少批評，不指責。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平日我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，彼此了解，換位斟酌，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都夢想自己是最棒的，然而不成能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但 求

19、無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析理由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達成了。 另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。 以上不當之處，敬請批評指正。 我的發(fā)言完畢，感謝大家。 養(yǎng)護環(huán)境 現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量裁減，這是怎么了?原來這是由于人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就猶如少了一根支撐的梁柱。 現(xiàn)在各個

20、商店都跟著我們的嗜好，大量生產汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。 你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普遍的家庭垃圾混合后，在確定的條件下，會逐漸發(fā)生一系列化學回響，釋放出有毒物質，這些有毒物質點燃時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危害垃圾。試驗說明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。世界環(huán)境日環(huán)保征文演講

21、稿 以前小河清澈見底，能望見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都快速的離開。 儉約用水是在養(yǎng)護我們的環(huán)境，就是儉約資源。我們要以自己的實際行動養(yǎng)護環(huán)境，最簡樸易行的就是從自己做起，留神儉約用水，如：用完水籠頭后隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。假設一家一戶每月儉約一方水，全國一個月會儉約多少水呢? 幸虧現(xiàn)在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我夢想那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美觀，

22、感激! 環(huán)保小行動一天，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環(huán)保小行動：給學校花壇里的花草澆水、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。 環(huán)保行動開頭了。首先，我們分組行動，每個小組先定區(qū)域，然后再由那個小組的組長來舉行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇舉行環(huán)?；顒?。組長開頭分工了，我自告奮勇地要求承受拔出雜草這項艱辛的任務，組長同意了。世界環(huán)境日環(huán)保征文演講稿 我拿出預先打定好的塑料口袋開頭拔草了?！巴?，雜草真多呀!”說完，我就拔起雜草來。突然，我察覺有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔?！鞍?”雜草終究被我拔出來了，可是，我用力過猛，即刻摔了個四腳朝天。不一

23、會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾?？磥硗瑢W們都很賣力，我也得加油了。 “咦，下雨啦?”我回過頭。哦!原來是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得四處都是，猶如人工降雨，正好給我降降溫，哈哈! 經過全班同學的共同努力，終究把花壇里的花草樹木打扮得更加美麗，校園環(huán)境也變得更加感激、美好了! 【篇3】小學生拒絕野味演講稿300字竭誠為您供給優(yōu)質文檔/雙擊可除小學生環(huán)保演講稿300字篇一：關于環(huán)保的演講稿300字篇一：關于環(huán)保的演講稿關于環(huán)保的演講稿各位領導，各位來賓，各位同學：眾所周知，人類只有一個

24、地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的憑借性，需要地球源源不斷地供給植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來養(yǎng)護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球供給足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在憑借這個給了我們一切的地球，我們一向在索取，我們莫非不理應為她做點什么嗎？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性裁減、酸雨曼延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是由于我們不斷制造垃圾導致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們大量人都以為污染主要是工業(yè)生產造成的，與自身沒有太大關系。實際上研

25、究說明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%，而每個家庭中所產生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一個人一天平均要制造1千克的垃圾、5個不成分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒；一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤；并且一個人每天平均在用20g的化學用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎？一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50150年，一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當頭了呢？雖然，這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的后果，可是請為我們的后代生活的這片土地這個空間，為我們人類的未來多做一些吧！我們國家是農業(yè)大國，我國是世界上

26、使用化肥、農藥數(shù)量最大的國家之一。我國的化肥利用率平均只有30%35%。每年有大量肥份流入水體，對環(huán)境產生了嚴重污染，對水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴重危害。而農藥一旦進入環(huán)境，其毒性、高殘留性會發(fā)生回響，造成嚴重的大氣、水體及土壤的污染，這些就是我們在農業(yè)生產中造成的污染，它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范，更難治理。試想我們的土地已經板結，水源已經枯竭，土地再也長不出糧食，誰還能養(yǎng)活我們13億的人口，連溫飽我們都解決不了，如何談到社會進步！魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西消逝給人看。那么在我們眼中蔚藍的天，廣闊的海，就要被這些污然給完全破壞掉了，這絕不是危言聳聽呀！莫非我們非要讓這

27、樣的悲劇一次又一次的上演嗎？我們堅信，人類的才能能夠力挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋肆虐，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不開初呢？我們欣喜地看到，可持續(xù)進展戰(zhàn)略已經納入了我國的政府行為，我國已公布了10多部環(huán)境養(yǎng)護法，200多項環(huán)境標準，雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中，我們也理應努力做到未雨綢繆！所以請從我做起吧！從你的腳下?lián)炱鹨粋€塑料袋，從你的手中節(jié)省一張紙，從你的家人少用一度電，少

28、扔掉一節(jié)舊電池從現(xiàn)在開頭，假設每一位有車的摯友一星期可以少開一、兩次車，每個讓家長用車接送的同學一周能主動讓家長少接送一兩趟而改乘公車或騎自行車，我們就會有擁有更多的藍天?。假設我們不想選擇坐以待斃，那么就該覺醒過來，自覺的從身邊的環(huán)保小事做起，藍天、白云和綠草地就會這里安家。涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一個人都拿起手中的環(huán)保之筆，在我們所處的街頭巷尾，在這幅美觀而古老的畫卷添上自己的一抹綠色，就能使我們的家園掩映在綠色健康的海洋中。讓我們一起行動起來，用我們集體的氣力來打贏這場環(huán)保之賽，還地球一份美觀，讓我們這塊世代繁衍生息的土地更加的清白，給人類一個更好的

29、生存空間!篇二：關于環(huán)保的演講稿關于環(huán)保的演講稿你們好！今天我的演講的內容是有關環(huán)保的。提起環(huán)保，大家可能會想起我們宏偉無私的地球媽媽，由于地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰弱，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，由于他們親自讓自己的母親得重病，而且日益衰弱，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且四處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：（建議）1、既然是環(huán)境養(yǎng)護，當然要先搞綠化了。夢想全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。2、裁減戰(zhàn)役，裁減核污染，由于核武器有分外強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境

30、污染。3、力爭20XX年底，全體的汽車全部更換成太陽能汽車，以裁減汽車的尾氣。4、把工廠排出的污水舉行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以裁減污染。5、開播一個特意的環(huán)保教導頻道，對全世界的地球居民舉行環(huán)保教導。6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。（看法）1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教導。3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們舉行環(huán)保教導等。篇三：有關環(huán)保的演講稿有關環(huán)保的演講11旅游1王曉杰學號：11214129敬愛的各位老師、同學們：綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們活力、帶給我們活力。美好和諧的自然

31、環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸宏大；“流連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼”，讓我們凝聽喧囂；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近安閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們領會斑斕。雨天，讓雨點親吻臉頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。在中國古代傳聞中，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都歸功于遙不成及的神，卻從來不感謝真正的母親地球。地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蒼翠的山林，嶄新的空氣，璀璨的陽光，肥

32、沃的土地，豐富的礦產，繁多的生物?它，是花香的發(fā)源地；它，是彌漫歡聲笑語的世界；它，是和暖舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假設只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立刻行動起來，投入養(yǎng)護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終消逝的將是我們人類自己。為了養(yǎng)護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。有人問：“我能做什么？”答案很簡樸：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡樸嗎？對，就這么簡樸！請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，多數(shù)滴水集聚起來

33、，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的氣力有限，但多數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的氣力！回想一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，儉約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實報告我們：一個沒有養(yǎng)護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以昌盛興旺的；一個沒有養(yǎng)護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有養(yǎng)護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自主自強的；同樣，一個沒有養(yǎng)護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)進展的。參與環(huán)保不是時的、而是永恒參與

34、環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅忍的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中表達。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把養(yǎng)護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把養(yǎng)護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環(huán)節(jié)，舉行技術革新和技術創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，

35、臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責任感、榮譽感和使命感的青年人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就確定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地察覺，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消散了；沒有人隨地吐痰了；復印紙的后面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了?現(xiàn)在我也終究明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！平凡與非凡只一步之遙，從我做起，從儉約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是告成者，你我就是偉人。篇二：小學生環(huán)保演講稿200字左右養(yǎng)護環(huán)境（英文）演講稿莞城英文學校五（3）班【英文】hello,mynameiserick,iamgoingt

36、otalkabout“protectenvironment,beginfromme”today.howtoprotecttheenvironment?ithinkwecandolikethis:wecansavewaterforexample.wecanreusethewaterafterwashingdishes,wecanuseittoflushtoilet.treasurefoodanduselesschopsticks.turnoffthelightsandsavetheenergy.takeabusanddrivecarsaslessaspossible.atthesametime,

37、wealsotakegoodcareoftreesandflowerskeepclean.thankyou!【中文】(共200字)大家好，我叫erick，我今天要演講的題目是養(yǎng)護環(huán)境，從我做起。那怎么養(yǎng)護環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起：我們要儉約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈；我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子；出門時盡量坐公共汽車，購物時使用環(huán)保袋；紙張確定要雙面使用；垃圾要做好分類，舉行廢物循環(huán)利用；同時，我們還要保護花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。感謝大家！我的演講到此終止。篇二：小學生環(huán)保演講稿小學生環(huán)保演講稿敬愛的老師，愛戴的同學們：大家好！我是一年

38、二班的李雪。我今天演講的題目是：創(chuàng)造綠色家園。誰不夢想頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不夢想腳下的大地綠草如茵，誰不夢想身邊的湖水清澈明凈，誰不夢想眼前的陽光璀璨如金。是啊，誰不夢想能有如此自然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的要挾，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。可見創(chuàng)造綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更理應做的是從我做起，創(chuàng)造綠色家園。只要你留神生活中的點點滴滴，就會察覺原來創(chuàng)造綠色家園也如此簡樸。假設你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你

39、就會察覺你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)造了。為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍天讓我們小手拉小手讓我們小手拉大手參與“呼叫綠色”行列養(yǎng)護綠色家園行動起來，從我開頭！行動起來，從現(xiàn)在開頭！我的演講完了，感謝大家！共創(chuàng)綠色校園演講稿敬愛的各位老師、同學們：大家好！我是二年二班的王冰冰我今天演講的題目是共創(chuàng)綠色校園綠色是大自然贈與我們人類的名貴資產，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都夢想生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)造衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境創(chuàng)辦是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，抉

40、擇著校園生活的幾多色調，譬如，肅穆活潑的學習空氣，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有美好的硬件環(huán)境，更理應提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周邊的人。我們更理應養(yǎng)護校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：1、立刻行動起來，關切、支持和保護綠化，積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不肆意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。3、不使用污染環(huán)境濫用資源的產。4、勤儉儉約，儉約校園內的各種資源，唾手關好水龍頭和電燈電扇。同學們，我們

41、是21世紀的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨?:小學生環(huán)保演講稿300字)小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。感謝大家，我的演講完畢。環(huán)保生活，綠色校園敬愛的各位老師、同學們：大家好！我是三年一班的郭子慧。我今天演講的題目是環(huán)保生活，綠色校園當我們迎著朝陽，走進綠樹圍繞的新屯小學，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個彌漫綠色的美觀的校園里。你真要為此而感到幸福和高傲！現(xiàn)代化的教學設施，郁郁蔥蔥的樹木，還有嬌艷奪目、

42、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。溜達在校園里這一派綠景下，會使你感到精神昂揚、心情舒暢。我們經?？吹酱罅客瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去養(yǎng)護校園環(huán)境的美好。然而，我們依舊存在著一些缺乏：譬如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保綠色的環(huán)保。那么，如何舉行垃圾分類管理呢，首先我們理應知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不成回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，理應投放在可回收垃圾桶內。不成回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不成回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元

43、件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。篇三：小學生養(yǎng)護環(huán)境演講稿小學生養(yǎng)護環(huán)境演講稿養(yǎng)護環(huán)境演講稿(400字)老師，同學們：你們好!今天，我很欣喜能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是環(huán)保從我做起。我之所以要以環(huán)保為主題，是由于我們的家園地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。我不僅想要變更環(huán)境，還想通過我的努力，把全體人的環(huán)保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就盡量去做。我們一方面都在埋怨環(huán)境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?譬如，我們一方面在大聲疾呼抽

44、煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨意地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎?生態(tài)環(huán)境是人類生存、進展的根本條件，如何養(yǎng)護環(huán)境是我們都理應斟酌的問題。個人的氣力雖然不夠，但假設人人都從身邊做起，從小事做起，把養(yǎng)護環(huán)境作為自己的職責。所以我要說：養(yǎng)護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起!感謝大家!養(yǎng)護環(huán)境演講稿(500字)同學們：我今天發(fā)言的主題是養(yǎng)護環(huán)境，珍惜地球。我們生活在地球上，由于她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水?？墒峭瑢W們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在

45、不久的將來，母親的綠色會消散，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能望見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難全球氣候變暖，南北極冰雪溶解，海平面升高，大地吞噬，南極上空展現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流瀉，動物大量滅盡可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們眼前消散。我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林籠罩率是百

46、分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有迷人的綠色的大地。讓我們養(yǎng)護環(huán)境，珍惜地球，不讓結果一滴水是人們的淚水，結果一口氣是人們呼出的二氧化碳。篇三：小學生環(huán)保演講稿大全(共10篇)篇一：小學生環(huán)保演講稿小學生環(huán)保演講稿敬愛的老師，愛戴的同學們：大家好！我是一年二班的李雪。誰不夢想頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不夢想腳下的大地綠草如茵，誰不夢想身邊的湖水清澈明凈，是啊，誰不夢想能有如此自然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的要挾，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。可見創(chuàng)造綠色家園已經刻不容緩

47、。我們的行動不能僅僅呼吁，更理應做的是從我做起，創(chuàng)造綠色家園。只要你留神生活中的點點滴滴，就會察覺原來創(chuàng)造綠色家園也如此簡樸。為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍天讓我們小手拉小手讓我們小手拉大手參與“呼叫綠色”行列養(yǎng)護綠色家園行動起來，從我開頭！行動起來，從現(xiàn)在開頭！我的演講完了，感謝大家！共創(chuàng)綠色校園演講稿敬愛的各位老師、同學們：大家好！我是二年二班的王冰冰我今天演講的題目是共創(chuàng)綠色校園綠色是大自然贈與我們人類的名貴資產，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都夢想生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)造衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校

48、園環(huán)境創(chuàng)辦是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，抉擇著校園生活的幾多色調，譬如，肅穆活潑的學習空氣，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有美好的硬件環(huán)境，更理應提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周邊的人。我們更理應養(yǎng)護校園環(huán)境，共建綠色校。1、立刻行動起來，關切、支持和保護綠化，積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；4、勤儉儉約，儉約校園內的各種資源，唾手關好水龍頭和電燈同學們，我們是21世紀的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。環(huán)保生活

49、，綠色校園敬愛的各位老師、同學們：當我們迎著朝陽，走進綠樹圍繞的新屯小學，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個彌漫綠色的美觀的校園里。你真要為此而感到幸福和高傲！現(xiàn)代化的教學設施，郁郁蔥蔥的樹木，還有嬌艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。我們經?？吹酱罅客瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去養(yǎng)護校園環(huán)境的美好。然而，我們依舊存在著一些缺乏：譬如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。那么，如何舉行垃圾分類管理呢，首先我們理應知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不成回收的？同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原

50、料礦藏。愛戴的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。廢舊回收促雙贏演講稿敬愛的評委老師、愛戴的同學們：大家好！這不能不引起我們的反思啊！嚴峻的事實已屢屢向我們敲響警鐘！摯友，請珍惜我們有限的資源吧！請重視廢舊資源的可回收利用吧！請不要將垃圾肆意丟棄！不要等地球的血液枯竭，不要等世界上的資源耗盡，不要等我們的生活被垃圾包圍才來懺悔和惋惜，才懊喪開初所做的一切！國有13億多人口，只要人人都為儉約作出一點付出，那么儉約的不僅僅是浩瀚的資源，還有一筆更巨大的資產！“垃圾分類，廢舊

51、回收”只不過是舉手之勞，卻儉約了資源，養(yǎng)護了環(huán)境，這樣的雙贏我們又何樂而不為呢？付出了舉手之勞，您的舉止會因此而文明，心靈因此而典雅，我們心愛的祖國，將因此而變成碧水藍天、青山綠水的天堂！篇二：小學生環(huán)保演講稿小學生環(huán)保演講稿敬愛的老師，愛戴的同學們誰不夢想頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不夢想腳下的大地綠草如茵，誰不夢想身邊的湖水清澈明凈，是啊，誰不夢想能有如此自然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的要挾，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。

52、一個又一個觸目驚心的數(shù)字說明，創(chuàng)造綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更理應做的是從我做起，創(chuàng)造綠色家園。當然創(chuàng)造綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你留神生活中的點點滴滴，就會察覺原來創(chuàng)造綠色家園也如此簡樸。假設你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會察覺你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)造了。為了養(yǎng)護我們賴以生存的共同家園地球，我們以虔誠的聲音呼叫生命的綠色：為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍天讓我們小手拉小手讓我們小手拉大手參與“呼叫綠色”行列養(yǎng)護綠色家園今天播下一份綠色種子明天收獲一片藍天綠地行動起來

53、，從我開頭！行動起來，從現(xiàn)在開頭！感謝！篇三：小學生環(huán)境養(yǎng)護的演講稿小學生環(huán)境養(yǎng)護的演講稿桂溪小學四年級四班黃戀詞各位愛戴的老師,愛戴的同學們:大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境養(yǎng)護。在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量浩瀚,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但由于人們察覺其食用價值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的裁減,鴿子在一每日的裁減,1914年,結果一只候鴿在動物園的籠中死去,這種美觀的鳥兒徹底滅盡了。那么,造成氣候劇變的理由是什么呢?是由于人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動物滅盡。對于環(huán)境養(yǎng)護,我們能做些什么?下面,我來報告大家?guī)c我們能做到的措施:其次、儉約水

54、電,水龍頭用過后要關緊,由于一個滴水的水龍頭半個小時就可濫用1.8升的水。第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。結果,我呼吁,作為未來的接班人,我們應當團結起來,養(yǎng)護地球,愛我家園!感謝大家!篇四：小學生環(huán)保演講稿小學生環(huán)保演講稿敬愛的老師、愛戴的同學們：慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國同時也分外重視養(yǎng)護環(huán)境的教導，“綠色學校創(chuàng)造活動”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境養(yǎng)護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經?？吹酱罅客瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去養(yǎng)護校園環(huán)境的美好。但是，我們依舊存在著一些缺

55、乏：依舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；依舊有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時察覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是21世紀的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。我的演講完畢，感謝大家！小學生環(huán)保演講稿敬愛的老師，愛戴的同學們：養(yǎng)護水資源，儉約用水，要從身邊的一點一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來拖地、澆花；還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個東湖的水被污染！夢想大家從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)護好我們

56、人類賴以生存的水環(huán)境吧！我的演講完畢，感謝大家！小學生環(huán)保演講稿敬愛的老師，愛戴的同學們：校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的喜悅，這是我們的家。養(yǎng)護校園環(huán)境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。同學們，校園是我們共同的家園。養(yǎng)護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要養(yǎng)護校園環(huán)境，假設我們看到有人扔垃圾，就讓我們扶助扔垃圾的人，讓他以后不要持續(xù)隨意亂扔垃圾。假設地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。假設一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞＜僭O校園沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個美夢成真吧。我的講話完畢，感謝大家！小學生環(huán)保演講稿愛戴的老師，同學們

57、：大家好。今天我講話的主題是養(yǎng)護碧水藍天，共建綠色家園。天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般奪目的光輝；大地的幸福是它孕育出多彩的生命而我的幸福，是養(yǎng)護了身邊環(huán)保的光點。時光匆促，我的腳步已即將走過美好的童年。環(huán)保演講稿敬愛的老師們、同學們，大家好！我認為美觀的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，灼熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。時間從20XX年的尾巴上掉到了20XX年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來；空氣，陳年老釀；水，如故苦澀。日子像沒有放鹽的

58、蛋炒飯。仆人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得平靜。金魚的細胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有好多小金魚。氧氣猶如不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。水草成天被陽光曬得無精打采，金魚那么怨恨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，猶如生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L了?！苯痿~們幸災樂禍。確實，水草的生命在今天或者明天就要中斷。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無從說起。一轉瞬，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終究一個個肚皮朝上了。而

59、我，成天生活在懼怕之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。了?人！同學們：大家好!那么，我們現(xiàn)在理應怎么養(yǎng)護自然呢?讓我來報告你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，后面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更新穎，又能使我們的身體得到了磨練。塑料袋的點燃會產生好多的毒氣，污染了大氣，而且不輕易降解，會破壞我們的土地。同學們，再小的氣力也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的氣力是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，

60、我們的家園才會更美觀!愛的同學們：大家好！誰不夢想頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不夢想腳下的大地綠草如茵，誰不夢想身邊的湖水清澈明凈，誰不夢想眼前的陽光璀璨如金。是啊，誰不夢想能有如此自然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的要挾，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。一個又一個觸目驚心的數(shù)字說明，創(chuàng)造綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更理應做