生產(chǎn)實習大綱

1、西安建筑科技大學（華清學院）工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習大綱實習的性質與目的本專業(yè)生產(chǎn)實習是在學生完成規(guī)定的專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課的基礎上進行的，是以熟悉和掌握建 筑施工準備工作、建筑施工工藝、現(xiàn)場施工作業(yè)管理、工程造價管理、工程合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營 管理等知識體系為主的實踐性教學環(huán)節(jié)。是進一步學習專業(yè)課的基礎，是使學生獲取直接知識，鞏固所 學理論不可缺少的環(huán)節(jié)，是教學計劃的重要組成部分，是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演，是實現(xiàn)專業(yè) 培養(yǎng)目標的重要保證。根據(jù)工程管理專業(yè)培養(yǎng)計劃以及專業(yè)方向設置的要求，本次生產(chǎn)實習為工程項目管理與造價管理、 房地產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的實習，學生在實習前已經(jīng)完成相應的基礎理

2、論課程以及專業(yè)課程。通過本次實 習，針對各專業(yè)方向，分別達到如下目的及要求：項目管理與造價管理方向：（1）通過實習，進一步加深了解建筑構造、結構體系及特點；增強新建筑、新材料、新結構、新 工藝和現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴大專業(yè)知識領域。（2）使學生熟悉和了解建筑物施工的全過程，掌握單位工程及施工作業(yè)管理的主要內(nèi)容、程序和 方法、加深學生對已學施工技術、工程項目管理、工程造價等專業(yè)課的理解，鞏固課堂所學內(nèi)容，為進 一步學習其他專業(yè)課打下基礎。（3）使學生能靈活運用已學的理論知識，解決工程中的一些實際問題，培養(yǎng)學生組織施工與管理 作業(yè)隊組的能力，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。（4）了解施工項

3、目管理的方法、內(nèi)容，以及建筑企業(yè)的組織機構和生產(chǎn)經(jīng)營管理方式。（5）了解工程項目合同管理、法律法規(guī)體系，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向：了解房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理的相關知識以及開發(fā)實踐活動，例如開發(fā)前期 工作、房地產(chǎn)市場分析、項目策劃、開發(fā)項目規(guī)劃設計、市場營銷、投資分析等，為學生將來從事房地 產(chǎn)開發(fā)活動打下基礎。通過生產(chǎn)實習，樹立學生的勞動觀念、團隊協(xié)作觀念，學習廣大工人和技術管理人員、經(jīng)營管理人 員的實踐經(jīng)驗和優(yōu)秀品質，提高學生的綜合素質，為日后走上工作崗位打下基礎。實習內(nèi)容項目管理與造價管理方向：（1）看懂所實習工程的施工圖（包括建筑、結構、水、暖、電、衛(wèi)施工圖）了

4、解全套圖紙的組織 及各專業(yè)圖紙的相互配套關系。了解工程性質、內(nèi)容、規(guī)模、生產(chǎn)工藝（工業(yè)項目）、建筑構造體系、 地基與基礎特點等。（2）根據(jù)現(xiàn)場條件，參與編制或認真學習單位工程或分部工程（工程較大時）施工組織設計文件， 重點掌握下列內(nèi)容：參于擬定施工方案（土方工程、基礎工程、主要承重結構施工方案、機械化施工方案、屋面工程 施工方案，以及相應的技術組織措施等），并獨立完成部分工作。結合工程實際掌握流水施工的組織方 法，施工段的劃分、施工總流向和施工順序的確定。參與施工進度計劃的編制工作，計算分部分項工程量，校核工作面大小，考慮勞動力等資源的平 衡，注意主體工程與裝修、主體工程與設備安裝工程的搭接關

5、系。施工進度計劃采用網(wǎng)絡圖或橫道圖的 形式均可。參與施工平面圖的設計工作，了解施工現(xiàn)場的準備工程情況，根據(jù)工程特點、環(huán)境條件，分析影 響施工平面圖布置的因素，確定施工現(xiàn)場的材料堆放、垂直運輸機械、倉庫、加工廠、砼、砂漿攪拌站 等的位置，以及現(xiàn)場辦公室、食堂、臨時水電管線的設置等。參與編制勞動力、材料等資源需要量計劃，以及保證工程量、安全技術組織措施。當實習工程已有上述文件資料時，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場條件等提出個人見解。（3）編制（或參與編制）單位工程或分部工程施工預算或施工圖預算。掌握建筑面積計算規(guī)劃、 工程量計算規(guī)則，掌握施工定額或預算定額的使用方法，以及控制工程成本的措施。（

6、4）了解各主要工種工程的施工工藝、方法、操作要點、質量標準。如磚砌體的質量要求、砌筑 工藝、影響磚砌體的質量因素及保證砌體質量的技術措施。砼配料、運輸要求、澆筑方法、振搗原理、 施工縫的留置和處理等。了解起重機、塔吊、砼攪拌機等現(xiàn)場主要機具的性能和用途。（5）了解或參與工程的施工測量、抄平放線和技術交底工作，參加有關工程管理的例會，熟悉項 目管理、工長的職責和日常管理業(yè)務，協(xié)助進行有關工程施工的進度、質量、安全、工料消耗情況的檢 查。（6）了解工程的質量、進度、工料消耗的控制措施，了解施工單位、建設單位、監(jiān)理單位、質監(jiān) 站對工程質量監(jiān)督管理的方法、手段，以及有關合同、信息管理、安全制度等方面的

7、情況。（7）熟悉現(xiàn)場施工及驗收規(guī)范和質量檢驗評定標準：建筑安裝工程施工及驗收規(guī)范；建筑安 裝工程質量檢驗評定統(tǒng)一標準，建筑工程、建筑采暖、建筑電器工程等質量檢驗評定標準。對現(xiàn)代建 筑施工的發(fā)展有所了解。（8）了解和思考如何綜合運用各門學科知識，分析和解決工程中的管理、施工組織和有關技術問 題。根據(jù)施工現(xiàn)場的有關資料，認真觀察，思考分析鑒別，找出其中合理與欠妥之處，提出合理化建議， 以使所學知識得以應用。（9）生產(chǎn)實習期間，可通過參觀學習，了解不同結構、不同工程施工方法、施工組織管理特點， 了解新技術、新工藝、新材料、新機具設備的應用情況，調查了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動概況、企業(yè)組織機 構和企業(yè)管理科

8、學化、現(xiàn)代化的情況，企業(yè)對生產(chǎn)經(jīng)營活動如何進行計劃、組織和控制，如何依靠管理 和技術實現(xiàn)企業(yè)的任務和目標。實習時間生產(chǎn)實習安排在第七學期進行，為期五周，時間為開學第15周。工作要求學生根據(jù)所實習地點分散，并以業(yè)務、技術與管理人員助手的身份參加現(xiàn)場管理或分析工作， 深入實際、認真學習，獲得直接知識。學生到工地或項目后，應盡快了解所在實習點的組織、領導及工程情況，主動與實習指導人聯(lián) 系，服從指導人的安排，努力完成所布置的工作任務。學生應通過多種方式和在校指導教師保持聯(lián)絡， 可就遇到的問題征求指導教師意見。學生在實習中要認真及時寫好實習日記，用文字、圖表等方式簡明地記述當日的工作內(nèi)容、以 及現(xiàn)場參觀

9、、收獲體會等。實習成果及要求學生在實習完畢返校后，必須撰寫并提交實習報告 ，其內(nèi)容包括：實習概況：實習地點，工程對象，實習的一般過程，采取的形式，實習的重點方向及內(nèi)容等。主要收獲：將平時的實習日記，專題報告或會議等記錄內(nèi)容進行整理總結。寫出下述有關方面 的內(nèi)容：（1）實習工作的主要收獲：結合實際工程，論述實習任務的完成情況，獲取的直接知識，以及對所 學的建筑施工技術、工程項目管理、工程造價管理、鋼筋混凝土結構、土力學、房地產(chǎn)開 發(fā)與經(jīng)營、建筑企業(yè)管理等課程的理論知識有哪些更深刻的理解。（2）實習過程中調查研究的主要收獲，可以分析報告的形式體現(xiàn)。如結合實習工程的建筑、結構施 工圖，了解和認識不同

10、地域、不同季節(jié)，由于工程地質條件、自然條件的不同而造成建筑結構方面的差 異及特殊性，對各專業(yè)工種中施工圖的理解和認識，對施工現(xiàn)場的管理及施工方法、施工技術的認識和 體會，對施工企業(yè)經(jīng)營管理、合同管理或對房地產(chǎn)項目開發(fā)的認識等。（3）實習中提出的合理化建議及被采納的情況。如對施工現(xiàn)場加強管理，提高工程管理水平，提高 工程質量加快工程進度，節(jié)約工料方面或者企業(yè)管理、合同管理方面、房地產(chǎn)項目開發(fā)經(jīng)營管理方面的 建議和應采取的措施等。（4）實習期間所完成的實習工作的書面資料（如施工方案、施工平面圖、進度計劃、預算書、規(guī)劃 設計方案、財務評價報表等）保留一份附在實習報告中。成績評定實習指導人根據(jù)學生的實習日記、實習報告、理論聯(lián)系實際分析問題與解決問題的能力，結合學生 的實習表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀律的情況等，在評語及實習成績單上寫出評語，認真負責地確定成績。 實習評語及成績單由所在實習單位負責寄給西安建筑科技大學管理學院，或交由實習指導教師帶回學校 報學院。實習指導教師在此基礎上結合實習報告最終確定學生的實習成績。附件工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習紀律實習生必須按規(guī)定時間到實習地點，遵守實習單位的各種規(guī)章制度（考勤制度、作息制度、安 全制度、保密制度等）；實習生要服從實習指導人和指導教師的領導，虛心學習，努力工作；實習生要逐日寫實習日記，整理好所收集的實習資料；借用實習單位的工