【2019統(tǒng)編版】部編人教版高中思想政治必修第二冊(cè)第一單元第一課《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019統(tǒng)編版】人教版高中思想政治必修第二冊(cè)基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制第一單元第一課我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度備課教案教學(xué)設(shè)計(jì)第一課我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度1.1.1公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展優(yōu)秀教案1.1.2堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”優(yōu)秀教案1.1.1公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課內(nèi)容是必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)第一單元“基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制”中的第一課“我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度”第一框的內(nèi)容。本框共安排兩目的內(nèi)容：第一目“公有制主體地位及其體現(xiàn)”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，說明我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容與形成原因，闡釋了為什么要以公有制為主體、公有制經(jīng)濟(jì)的含義，以及公

2、有制主體地位的體現(xiàn)，并介紹了國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)揮的重要作用。第二目“多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，介紹了我國(guó)關(guān)于堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的大政方針、多種所有制經(jīng)濟(jì)包含的經(jīng)濟(jì)形式、非公有制經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，以及公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，進(jìn)一步闡明堅(jiān)持我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的必要性。教學(xué)目標(biāo)知道我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容；懂得實(shí)行這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因；了解公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的含義、作用、相互關(guān)系。能夠結(jié)合實(shí)際闡述決定我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的原因，用實(shí)例說明公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的必要性和重要作用。把握歷史發(fā)展規(guī)律，懂得我國(guó)實(shí)行這一

3、基本經(jīng)濟(jì)制度的歷史必然性，認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易。感受中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就，增強(qiáng)民族自信，激發(fā)愛國(guó)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容，公有制經(jīng)濟(jì)的含義及地位，非公有制經(jīng)濟(jì)的作用教學(xué)難點(diǎn)：基本經(jīng)濟(jì)制度確立過程，基本經(jīng)濟(jì)制度發(fā)揮的作用課前準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過程（一）引入新課第一課我們要學(xué)習(xí)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這一內(nèi)容呢？在日常生活中，我們要消費(fèi)各種各樣的產(chǎn)品，接受各種各樣的服務(wù)。這些產(chǎn)品和服務(wù)是由各行各業(yè)的勞動(dòng)者生產(chǎn)和提供的。勞動(dòng)者從事生產(chǎn)、提供服務(wù)都是在基本經(jīng)濟(jì)制度下進(jìn)行的?；窘?jīng)濟(jì)制度看似離我們很遠(yuǎn)，實(shí)則與我們密切相關(guān)，我們豐富多彩的生活和中國(guó)特色社會(huì)主義取得

4、的輝煌成就都離不開他。我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？如何堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度？讓我們帶著好奇心去探索這些問題。（二）講授新課公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展（板書）公有制主體地位及其體現(xiàn)（板書）探究與分享一：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第2頁探究與分享材料，思考下列問題。小華在一天的學(xué)習(xí)和生活中享受了哪些產(chǎn)品和服務(wù)？這些產(chǎn)品和服務(wù)分別由哪些所有制經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)者生產(chǎn)和提供？學(xué)生回答：略。教師總結(jié)：人類要生存和發(fā)展，就要滿足衣食住行等基本生活需要，就必須進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)。物質(zhì)資料生產(chǎn)離不開人的勞動(dòng)和生產(chǎn)資料。請(qǐng)同學(xué)們說說勞動(dòng)和生產(chǎn)資料為什么重要？學(xué)生：勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉，也是價(jià)值的唯一源泉；生產(chǎn)資料是創(chuàng)造

5、物質(zhì)財(cái)富和價(jià)值的條件。教師：生產(chǎn)資料所有制在生產(chǎn)關(guān)系中起著決定性作用，是生產(chǎn)關(guān)系的核心，是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。不同社會(huì)的生產(chǎn)資料所有制不同，同一個(gè)社會(huì)可以有不同形式的生產(chǎn)資料所有制，其中，占支配地位的生產(chǎn)資料所有制決定著一個(gè)社會(huì)的基本性質(zhì)和發(fā)展方向。我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制是怎樣的？學(xué)生：我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，這一基本經(jīng)濟(jì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。教師總結(jié)：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想為科學(xué)指引，

6、在堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)上，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。教師：公有制經(jīng)濟(jì)的主要形式有哪些？學(xué)生：公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。教師：我國(guó)為什么要堅(jiān)持公有制為主體？學(xué)生：以公有制為主體是社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度的根本特征。以公有制為主體。是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求。以公有制為主體是實(shí)現(xiàn)共同富裕的基本前提。教師總結(jié)：以公有制為主體是社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度的根本特征。它們是在國(guó)家長(zhǎng)期發(fā)展歷程中形成的，為國(guó)家建設(shè)、國(guó)防安全、人民生活改善作出了突出貢獻(xiàn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，離不開公有制經(jīng)濟(jì)。以公有制為主體。是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的

7、根本要求。生產(chǎn)資料公有制適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)要求，是社會(huì)主義國(guó)家對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行宏觀調(diào)控的根本制度基礎(chǔ)，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。以公有制為主體是實(shí)現(xiàn)共同富裕的基本前提。生產(chǎn)決定分配，不同的生產(chǎn)資料所有制決定不同的分配制度。生產(chǎn)資料公有制決定了社會(huì)主義國(guó)家必須采取按勞分配制度，體現(xiàn)了人們?cè)谏a(chǎn)資料占有上的平等關(guān)系，能防止兩極分化，有利于人民共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。探究與分享二引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第4頁探究與分享材料，思考下列問題。結(jié)合材料。談?wù)剤?jiān)持和完善公有制經(jīng)濟(jì)是如何促進(jìn)該村生產(chǎn)力發(fā)展和共同富裕的。學(xué)生回答：該村在黨的十一屆三中全會(huì)以來，不同時(shí)期推行與現(xiàn)代生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)

8、經(jīng)營(yíng)方式，調(diào)動(dòng)了村民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展；這些改革是在堅(jiān)持農(nóng)村土地集體所有制性質(zhì)的前提下進(jìn)行的，能防止兩極分化，有利于人民共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。教師：公有制的主體地位主要體現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生：公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。這是就全國(guó)而言，有的地方、有的產(chǎn)業(yè)可以有所區(qū)別。公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)，要有量的優(yōu)勢(shì)，更要注重質(zhì)的提高。探究與分享三引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第5頁探究與分享材料，思考下列問題。你還知道我國(guó)哪些行業(yè)主要有國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制？結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)作用的認(rèn)識(shí)。學(xué)生：我國(guó)主要由國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制的行業(yè)還有，涉及國(guó)

9、家安全的行業(yè)、提供重要公共產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和重要礦產(chǎn)資源行業(yè)。這些都是關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)與關(guān)鍵領(lǐng)域。國(guó)有企業(yè)是國(guó)有經(jīng)濟(jì)最主要的實(shí)現(xiàn)形式，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化、保障人民共同利益的重要力量，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。教師總結(jié)：我們知道了國(guó)有經(jīng)濟(jì)最主要的實(shí)現(xiàn)形式及其地位和作用。國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)？學(xué)生：國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。對(duì)關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國(guó)有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。在其他領(lǐng)域，可以通過資產(chǎn)重組和結(jié)構(gòu)調(diào)整，以加強(qiáng)重點(diǎn)，提高國(guó)有資產(chǎn)的整體質(zhì)量。多種所

10、有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展（板書）探究與分享四引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第6頁探究與分享材料，思考下列問題?！靶∧瞎稀钡乃兄平?jīng)濟(jì)形式發(fā)生了什么變化？這些所有制經(jīng)濟(jì)形式有什么不同？“小南瓜”的所有制經(jīng)濟(jì)形式開始是個(gè)體經(jīng)濟(jì)，后來發(fā)展成為私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)是指由勞動(dòng)者個(gè)人或家庭占有生產(chǎn)資料。從事個(gè)體勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是指以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的私人成分。外資經(jīng)濟(jì)是指外國(guó)投資者根據(jù)我國(guó)法律法規(guī)在我國(guó)境內(nèi)設(shè)立的獨(dú)資企業(yè)以及中外共同設(shè)立企業(yè)的外商投資部分。港澳臺(tái)地區(qū)在內(nèi)地（大陸）的投資參照外資。教師總結(jié)：在我國(guó)現(xiàn)階段，非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)以及混合所

11、有制經(jīng)濟(jì)中的非公有制成分。非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用是什么？學(xué)生：非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。改革開放以來，非公有制經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，成為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和改善民生的重要力量、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要領(lǐng)域、技術(shù)創(chuàng)新的重要主體、國(guó)家稅收的重要來源，為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府職能轉(zhuǎn)變、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、國(guó)際市場(chǎng)開拓等發(fā)揮了重要作用。教師：接著我們來探索公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系？探究與分享五引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第7頁探究與分享材料，思考下列問題。進(jìn)一步搜集資料。談?wù)劄槭裁匆獔?jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。在社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)不是相互排斥、相互

12、抵消的，而是相輔相成、相得益彰、共同發(fā)展，統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程之中。現(xiàn)階段我們不能實(shí)行單一公有制，更不能搞私有化。多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，有利于形成各種所有制之間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，調(diào)動(dòng)不同經(jīng)濟(jì)主體的積極性和創(chuàng)造性，有效利用各方面的資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。課堂小結(jié)：在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中，公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都發(fā)揮了應(yīng)有的作用兩者不是相互排斥、相互抵消的，而是相輔相成、相得益彰、共同發(fā)展的。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的歷史進(jìn)程中，還必須堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，在質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革的基礎(chǔ)上，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，提高全

13、要素生產(chǎn)率，不斷提高經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀看我們還未看完的視頻，思考如果真要按照視頻里的預(yù)測(cè)那樣，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遙遙領(lǐng)先，我們應(yīng)該如何進(jìn)一步推動(dòng)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1.1.2堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課內(nèi)容是必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)第一單元“基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制”中的第一課“我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度”第二框的內(nèi)容。本框共安排兩目的內(nèi)容：第一目“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，闡述毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)必須發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的必要性和途徑，介紹發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的作用，并介紹了國(guó)有經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)揮

14、的重要作用。第二目“毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。教材通過相關(guān)鏈接、探究與分享等內(nèi)容，說明非公有制經(jīng)濟(jì)的作用，介紹國(guó)家在鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的政策、路徑，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的重要性。教學(xué)目標(biāo)知道“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的內(nèi)容；懂得堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的原因；了解堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的政策、意義與措施。能夠明確闡述我國(guó)堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，能夠舉例說明堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的路徑與作用，清楚描述發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的具體做法。從社會(huì)現(xiàn)實(shí)中總結(jié)發(fā)展理論，進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持和完善我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，增強(qiáng)四

15、個(gè)自信。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兩個(gè)“毫不動(dòng)搖”的內(nèi)容，發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的措施課前準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過程：（一）引入新課上一課我們要學(xué)習(xí)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，如何堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度？讓我們帶著好奇心去探索這些問題。二）講授新課堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”（板書）毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)（板書）探究與分享一引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第8頁探究與分享材料，思考下列問題。圍繞國(guó)有企業(yè)改革，進(jìn)一步搜集典型案例，談?wù)勎覈?guó)是如何做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有經(jīng)濟(jì)的。列舉實(shí)例，暢談發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)人民生產(chǎn)生活的意義。學(xué)生回答：略。教師總結(jié)：堅(jiān)持“兩個(gè)

16、毫不動(dòng)搖”首先就要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，必須發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)。同學(xué)們通過預(yù)習(xí)來回答，我國(guó)應(yīng)該發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)？學(xué)生：發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，要以解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力為標(biāo)準(zhǔn)，以提高國(guó)有資本效率、增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力為中心，全面推進(jìn)依法治企，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力。發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，要服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)，把國(guó)有資本更多投向關(guān)系國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，重點(diǎn)提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步、保障國(guó)家安全。發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，要發(fā)展國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互

17、融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，分類推進(jìn)國(guó)有企業(yè)混合所有制改革。探究與分享二引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第9頁探究與分享材料，思考下列問題。國(guó)有企業(yè)引入非公有制經(jīng)濟(jì)成分對(duì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么好處？查閱資料，舉例說明國(guó)有企業(yè)實(shí)行混合所有制改革的成功做法。學(xué)生回答：略。教師總結(jié)：混合所有制經(jīng)濟(jì)通常采用的是股份制形式。國(guó)有企業(yè)引入非公有制經(jīng)濟(jì)成分，擴(kuò)大了國(guó)有資本的支配范圍，員工的積極性大大提高，企業(yè)管理更加規(guī)范、嚴(yán)格、專業(yè)，企業(yè)效益不斷提高。聯(lián)通集團(tuán)混合所有制改革是首例中央國(guó)有企業(yè)層面的混改。混改后,聯(lián)通集團(tuán)對(duì)中國(guó)聯(lián)通的持股比例從原來的63.7%降到36.7%,仍是大股東但不再處于絕對(duì)控股地位,騰訊、百度等民企成為新的戰(zhàn)

18、略投資者;新成立的董事會(huì)吸收民營(yíng)企業(yè)代表參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策,優(yōu)化了經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制;中國(guó)聯(lián)通向7000余名核心員工授予占總股比2.7%的股票,調(diào)動(dòng)了最核心要素的積極性;聯(lián)通與新的戰(zhàn)略投資者在云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域開展戰(zhàn)略合作,培育了創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。國(guó)企民企以混改“聯(lián)姻”,改出了國(guó)有資本、非公有資本融合發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。探究與分享三引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第10頁探究與分享材料，思考下列問題。談?wù)勀銓?duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的理解。你還知道哪些發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)方式？他們是怎樣促進(jìn)共同富裕的？學(xué)生回答：略。教師總結(jié)：農(nóng)民按照自愿原則成立專業(yè)合作社，合作社為農(nóng)戶提供專業(yè)指導(dǎo)，統(tǒng)一組織產(chǎn)品銷售。這些措施實(shí)現(xiàn)了小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的

19、有效對(duì)接和農(nóng)民收入的增加。教師：毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，除了必須發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，還必須發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。我國(guó)應(yīng)該如何發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)學(xué)生：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，要鞏固農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，深化農(nóng)村土地制度和集體產(chǎn)權(quán)制度改革，保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益。發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，要發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展（板書）探究與分享四引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第11頁探究與分享材料，思考下列問題。除了這些政策措施，你還知道哪些促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施？它們是怎樣促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？

20、學(xué)生回答：略。教師：為什么要毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展？學(xué)生：改革開放以來，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)是在堅(jiān)持公有制主體地位和發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的前提下，在黨和國(guó)家方針政策的鼓勵(lì)和支持下發(fā)展起來的，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖，必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。探究與分享五引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第12頁探究與分享材料，思考下列問題。結(jié)合材料，談?wù)劮枪兄破髽I(yè)在發(fā)展過程中會(huì)面臨哪些困難。查閱資料，談?wù)務(wù)畱?yīng)該怎樣支持和引導(dǎo)非公有制企業(yè)克服這些困難。學(xué)生回答：略。教師總結(jié)：非公有制企業(yè)在發(fā)展過程中面臨的困難有經(jīng)營(yíng)成本上升、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)較重、融資渠道不暢等。政府進(jìn)一步減免部分稅費(fèi)，助推非公有制企業(yè)發(fā)展壯大；簡(jiǎn)化金融業(yè)對(duì)非公有制企業(yè)特別是小微企業(yè)的放貸程序，并加快政策落實(shí)，讓企業(yè)充分享受政策紅利；同時(shí)希望政府降低貸款門檻、加強(qiáng)信貸支持、拓寬融資渠道、積極構(gòu)建資金平臺(tái)，促進(jìn)非公有制企業(yè)項(xiàng)目與資金的銜接；政府加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的監(jiān)管，加大對(duì)有關(guān)職能部門履職情況的監(jiān)督，營(yíng)造更加公平的市