六年級科學(xué)下冊試題 畢業(yè)模擬測試卷 教科版(含答案)

1、小學(xué)六年級科學(xué)畢業(yè)模擬測試卷一、選擇題（每題2分，共60分）1如圖所示，在容器中裝入適量自來水，并用蓋子將其密封起來，“A”和“B”是插在蓋子上的兩根吸管。如果對著“A”吸管用力吹氣，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。水從吸管“A”中流出水從吸管“B”中流出保持原來狀態(tài)，兩根吸管中均沒有水流出2.如上圖，如果對著“A”吸管用力吹氣，水會從“B”流出。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了（）。空氣可壓縮B.壓縮空氣有彈性C.空氣占據(jù)空間3下列物體具有放大作用的是（）?？諢拷曠R透明玻璃片上滴一滴自來水TOC o 1-5 h z4直徑相同的兩個放大鏡，放大倍數(shù)大的那個觀察到的視野（）。大B.小C.相同5綠色植物光合作用的主要器官是

2、（）。根B.莖C.葉6下面學(xué)說中，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一是（）。細(xì)胞學(xué)說B.動力學(xué)說C.仿生學(xué)說7科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的觸角就是它們的（）?！氨亲印盉.“耳朵”C.“手”8.電池盒兩端的接觸點(diǎn)稍微有點(diǎn)生銹，小燈泡就會變暗或者不亮。這是因?yàn)椋ǎ?。鐵銹是導(dǎo)體B.鐵銹是絕緣體C.無法判斷原因9在制作食鹽晶體的過程中，下列表述相對科學(xué)的是（）。配置的食鹽溶液濃度越高越好配置的食鹽溶液濃度沒有特殊的要求濃食鹽溶液配置完畢，十幾分鐘后，杯底會自然出現(xiàn)食鹽晶體10.如圖所示，將綠色植物和小老鼠用一個密封的玻璃罩罩住。想一想，玻璃罩里空氣不流通，為什么較長時間內(nèi)小老鼠沒有被憋死？（）小老鼠呼吸不

3、一定需要氧氣鐘罩內(nèi)的氧氣非常充足，足夠小老鼠呼吸綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣可供小老鼠呼吸TOC o 1-5 h z11綠色植物光合作用過程中，依靠陽光提供的能量，利用什么制成自己生長所需要的養(yǎng)料。（）二氧化碳和水B.氧氣和水C.二氧化碳和氧氣將小蘇打和白醋混合后的氣體倒在蠟燭火焰上，火焰熄滅了。這個實(shí)驗(yàn)（）。只能說明該氣體能夠滅火說明該氣體不僅能夠滅火，而且比空氣重說明該氣體不僅能夠滅火，而且比空氣重，所以可判定是二氧化碳?xì)怏w反復(fù)咀嚼米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味兒，是因?yàn)椋ǎＣ罪堉泻形⒘康奶强谇煌僖褐泻形⒘康奶敲罪堉械牡矸郾豢谇煌僖褐械牡矸勖阜纸鉃辂溠刻窃谖鬯幚磉^程中，先沉淀再過濾，往往會在

4、過濾用的沙礫表面鋪一層細(xì)菌群,這樣做的目的是（）。A.分解污水中的廢物B.分解污水中的顆粒C.分解污水中的病菌TOC o 1-5 h z將一支剛剛購買的、普通的鐵釘完全浸沒在自來水中，我估計(jì)（）。永遠(yuǎn)不會生銹第二天就開始有明顯的銹跡過幾天會慢慢有點(diǎn)生銹現(xiàn)象在課堂實(shí)驗(yàn)中，將小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體是（）。A.全部是白醋B.全部是水C.含有新物質(zhì)的液體一個重600牛頓的人，到月球上后，他的重力大約是（）。A.60牛頓B.100牛頓C.600牛頓月球上環(huán)形山的形成，目前比較公認(rèn)的觀點(diǎn)是（）。A.撞擊說B.火山噴發(fā)說C.地震說近年來，我國很多地區(qū)遭遇霧霾，霧霾屬于（）。A.大氣污染B.水污染C

5、.土壤污染著名的北極星位于哪個星座（）。A.小熊座B.大熊座C.天琴座21在課堂實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)浸過鐵釘?shù)牧蛩徙~溶液與原溶液相比（）。A.顏色變深B.顏色變淺C.顏色不變月食總是發(fā)生在（）。A.農(nóng)歷初一前后B.農(nóng)歷十五前后C.沒有規(guī)律可循小科同學(xué)到西溪濕地考查自然水域，為了解水中微生物的情況，回校前應(yīng)（）。A.拍一張照片B.帶一瓶水樣C.數(shù)一數(shù)看到的生物種類在小區(qū)垃圾桶的表面經(jīng)常能看到下圖這樣的標(biāo)志，它表示（）。A.可回收垃圾標(biāo)志B.有害垃圾標(biāo)志C.其他垃圾標(biāo)志25關(guān)于宇宙，下列說法正確的是（）。光年是時間的單位宇宙正處于膨脹之中所謂恒星，就是恒久不變的星星目前為止，減緩物種滅絕速度，保護(hù)生物

6、多樣性，最為有效的方法是（）。A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立野生動物園C.建立自然觀光區(qū)TOC o 1-5 h z現(xiàn)在很多市民外出首選騎自行車，從環(huán)保角度看，這主要有利于（）。減少城市的大氣污染減少城市的土壤污染減少城市的水污染杭州市區(qū)的垃圾處理，下列觀點(diǎn)較為科學(xué)的是（）。當(dāng)前以填埋為主，將來也要以填埋為主當(dāng)前以焚燒為主，將來應(yīng)逐步向填埋轉(zhuǎn)變當(dāng)前以填埋為主，將來應(yīng)逐步向焚燒轉(zhuǎn)變29下列做法，不值得提倡的是（）。使用一次性筷子購物時帶上購物布袋用堆肥箱將廚余垃圾分解為有機(jī)肥料，養(yǎng)花種草通過課堂學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)書本配套的太陽系插圖，（）。八大行星的排序、距離比例都正確八大行星的排序、距離比例都錯誤八大行

7、星的排序正確，距離比例錯誤二、綜合題（共40分）31科學(xué)探究小組為了探究“同一個單擺，每擺一次所用的時間相同嗎”，設(shè)計(jì)了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)（如圖）。讓擺自由擺動，用秒表計(jì)時，每擺5次記錄一次擺動所需的時間，共記錄五輪。實(shí)驗(yàn)記錄單如下表格:門忖）眨囚（3）單擺擺動時間的觀察記錄表056-1C-X111啜16-20212汰6997.037.057.037.03（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得到的結(jié)論是：擺具。在生產(chǎn)生活中，人們正是應(yīng)用了擺這個性質(zhì)發(fā)明了。（2）經(jīng)過科學(xué)的推測和計(jì)算，如果繼續(xù)上面這個實(shí)驗(yàn)，單擺“第26次”所用的時間大約是秒。（請保留一位小數(shù)）（3）如上圖，開始時擺錘是用勻質(zhì)木頭制成的長

8、方體，后來在擺錘的正中加了一個金屬圓片。加金屬圓片后，擺的快慢會。（選填：變快；變慢；基本不變）理由是：32如圖，模擬月相變化：在教室一面墻的正上方貼上“太陽”，在場地中間畫一個大圓圈,并在八個方位標(biāo)上“1-8”八個序號，其中序號“1”正對“太陽”。一名同學(xué)舉一個一半黑一半白的小球，代表月球，沿著大圓轉(zhuǎn)動一圈，并讓“月球”亮面始終朝向“太陽”所在的墻面，表示月球只能有一半被太陽照亮。大圓的“中心”位置站立觀察員進(jìn)行記錄，當(dāng)“月球”分別運(yùn)行到1-8的位置時，畫下所觀察到的“月相”。請結(jié)合課堂實(shí)驗(yàn)，并回答問題。（1）一名同學(xué)舉一個一半黑一半白的小球，代表月球，沿著大圓轉(zhuǎn)動一圈，其實(shí)就表示月球繞地球

9、運(yùn)動了（選填：一天；一個月；一年）。（2）沿著大圓轉(zhuǎn)動一圈的同學(xué)必須是（選填：順時針；逆時針）旋轉(zhuǎn)。（3）請?jiān)诖鹁砩系南鄳?yīng)圓圈中畫出“7”號位的月相（涂黑部分表示看不到的部分，留白部分表示看到的月相），“7”號位月相相當(dāng)于農(nóng)歷。（4）實(shí)驗(yàn)過程中，大圓圈的外面站著老師和許多同學(xué)在觀看這幾位同學(xué)做“月相成因”模擬實(shí)驗(yàn)，請問：大圓圈之外的老師和這許多同學(xué)是相當(dāng)于站在（選填：月球上；地球上；宇宙中）觀看整個模擬實(shí)驗(yàn)。33.圖為顯微鏡。（1）觀察前，我們先要調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看到一個亮的光圈。圖中（請選填字母序號）是反光鏡。（2）將載玻片放到載物臺上后需要調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好

10、在載玻片的上面。在這一過程中，眼睛應(yīng)該注視（請選填字母序號），以防止損壞顯微鏡。（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果選擇了5倍目鏡和10倍物鏡。那么，從視野中看到的像放大倍數(shù)是倍。（4）觀察玻片標(biāo)本時，從顯微鏡的目鏡中看到物體（黑點(diǎn)）如右圖圓圈所示，如果想要把這個黑點(diǎn)移動到視野中心，應(yīng)將玻片往方向移動。（5）在顯微鏡下，下面哪幅圖更接近洋蔥表皮細(xì)月（請選填字母序號）。34.用長柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱（如圖）。仔細(xì)回顧觀察實(shí)驗(yàn)過程，回答問題。TOC o 1-5 h z（1）寫出整個實(shí)驗(yàn)過程中的任意兩個物理變化：，。（2）寫出整個實(shí)驗(yàn)過程中的任意兩個化學(xué)變化：，。（3）物質(zhì)的變化一般分成兩類：物理變化和化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特點(diǎn)是。（4）發(fā)生化學(xué)變化的過程中往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，比如改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、等等。（5）有人認(rèn)為，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)（選填：正確；錯誤）。參考答案一、選擇題（每題2分，共60分）1-5:BCCBC6T0:AABCC11-15:ABCAC16-20:CBAAA21-