部編版一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)競(jìng)賽題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14部編版一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1. 讀拼音，寫(xiě)詞句。hun kui x yng zho hu co fng bn f hi yo shn t li wng 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hu bn y wi ti yng jn qi bi jng zh yng mi yu yn gu 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh jin qin wn dn rn dn sh ti yn yn wi xio yun chn ji h ch kn jin 筆畫(huà)填空4. 照樣子，把下面漢字的正確筆順寫(xiě)下來(lái)。例：尺心頭火鳥(niǎo)5. 想

2、一想，填一填。1“也”，筆順是_，共（_）畫(huà)。2“聽(tīng)”，部首是（_），共（_）畫(huà) ，是（_）結(jié)構(gòu)的字。3“哥”，共（_）畫(huà)，第5筆是（_）。4“地”，部首是（_），（_）結(jié)構(gòu)，最后一筆是（_）。6. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“再”的筆順是_，一共有畫(huà)。2“造”的部首是，第三筆是。3“成”一共有畫(huà)，第四筆是。4“聲”是結(jié)構(gòu)，可以組詞。形近詞7. 比一比，再組詞。非（_） 近（_） 入（_） 為（_） 清（_）飛（_） 進(jìn)（_） 人（_） 辦（_） 晴（_）8. 比一比，再組詞。晴（_） 采（_） 角（_） 首（_） 睛（_） 菜（_） 用（_） 自（_） 臺(tái)（_） 放（_） 問(wèn)（_） 朵（_）

3、合（_） 攻（_） 閃（_） 采（_）9. 比一比，組成詞語(yǔ)。往（_） 汽（_） 次（_） 力（_） ?。╛） 氣（_） 歡（_） 辦（_）連一連10. 古詩(shī)我會(huì)連。舉頭望明月 云深不知處 兩句三年得 燕山月似鉤 只在此山中 低頭思故鄉(xiāng) 大漠沙如雪 一吟雙淚流 千山鳥(niǎo)飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅 近鄉(xiāng)情更怯 霜刃未曾試 白發(fā)三千丈 也學(xué)牡丹開(kāi) 十年磨一劍 忽然閉口立 苔花如米小 緣愁似個(gè)長(zhǎng) 意欲捕鳴蟬 不敢問(wèn)來(lái)人 11. 讀一讀，連一連。shu jio 音樂(lè) 金色的 草芽 ci lin 時(shí)候 圓圓的 月兒 yn yu 采蓮 彎彎的 太陽(yáng) sh hou 睡覺(jué) 尖尖的 荷葉12. 照樣子，連一連。接來(lái)臺(tái)灣小朋

4、友 飛入水中都不見(jiàn) 魚(yú)戲蓮葉南 紅掌撥清波 九片十片無(wú)數(shù)片 到我學(xué)校玩一玩 白毛浮綠水 魚(yú)戲蓮葉北 一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸光陰 連詞成句13. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。例：小猴子抱著西瓜往回走。小猴子（高興）地抱著（大大）的西瓜往回走。（1）小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子（_）地游到小公雞身邊。（2）小魚(yú)喜歡在荷葉下游玩。小魚(yú)喜歡在（_）的荷葉下游玩。14. 照樣子，寫(xiě)句子。1貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆和橡皮。_一_，就_。2要是能趕上公共汽車(chē)，就不會(huì)遲到了。要是_，就_。3他一邊跑一邊大叫。_一邊_一邊_。15. 按要求寫(xiě)句子。1連詞成句。（1）好多好多樹(shù)這里種了_（2）走到他們小河邊_2

5、用加點(diǎn)的字造句。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。_16. 按要求寫(xiě)句子。1照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果_，_。（2）例：天氣漸漸熱起來(lái)了。_漸漸_。2把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）大海 我 玩 邊 爸爸 帶著 喜歡 到_（2）抱著 來(lái)到 找 大西瓜 一個(gè) 小猴子 媽媽 河邊_17. 仿寫(xiě)句子。1例：我多想去看看！ 我多想_！ 2例：天一黑，他們就睡覺(jué)了。（安安靜靜地）天一黑，他們就安安靜靜地睡覺(jué)了。小伙伴們玩游戲。（快快樂(lè)樂(lè)地） _。3例：剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。秋天到了，樹(shù)上的蘋(píng)果真是又 _又_。閱讀理解18. 課外閱讀。螢火蟲(chóng)黃昏，云朵遮住了月亮

6、。地上的熱氣，還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。我們都搖著蒲扇，到院子里乘涼了。可是，它還提著小燈籠，在草地上飛呀飛。是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明飛呀，飛呀，從草葉上飛過(guò)，從大樹(shù)下飛過(guò)，它不怕熱，也不辭辛苦。照呀，照呀，它的小燈籠，像童話里的星星，一閃一閃爍，那么迷人。1短文中寫(xiě)到的小動(dòng)物有_2“它”是指：_。3“是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明”請(qǐng)你想一想，它還會(huì)去做什么呢？ _19. 開(kāi)心閱讀。_的猴子?jì)寢尯镒計(jì)寢寧Э葱『镒拥綐?shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳到樹(shù)下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑

7、過(guò)來(lái)跑過(guò)去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。后來(lái)，猴子的媽媽看見(jiàn)一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好辦法來(lái)了。它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困難？在文中用“_”畫(huà)出來(lái)。3面對(duì)困難，猴子?jì)寢屖侨绾谓鉀Q困難的？（ ）A請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙。B把青藤拉直當(dāng)繩子救出了小猴子4短文讀完了，請(qǐng)你把短文的題目補(bǔ)充完整吧！20. 閱讀理解熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說(shuō)：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會(huì)把胃弄壞的?！毙?/p>

8、公雞笑著說(shuō)：“謝謝你，你誤會(huì)了。我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧](méi)有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。”熊貓恍然大悟，它們兩個(gè)看著對(duì)方都笑了。1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段點(diǎn)明了時(shí)間。2小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫(huà)出來(lái)。3小朋友，你想對(duì)小熊貓說(shuō)些什么？_21. 閱讀展示臺(tái)。我愛(ài)祖國(guó)花兒說(shuō)：“祖國(guó)有青青的草地?！贝髽?shù)說(shuō)：“祖國(guó)有茂盛的森林?！濒~(yú)兒說(shuō)：“祖國(guó)有浩瀚的海洋?！彬E馬說(shuō)：“祖國(guó)有遼闊的草原?！毙∨笥褌冋f(shuō)：“祖國(guó)有溫暖的家園和敬愛(ài)的老師?！?用“”圈出音節(jié)中含有后鼻音的字，重復(fù)的只圈一個(gè)。2小朋友們說(shuō)祖國(guó)有什么？用“ ”畫(huà)出來(lái)。22. 我會(huì)閱讀。做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什

9、么事最快樂(lè)呢？它跑到大樹(shù)下，問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)?！彼教镆袄铮瑔?wèn)水牛爺爺：“您說(shuō)做什么事最快樂(lè)？”水牛爺爺說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！彼交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！毙∏嗤芑氐郊依飭?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)呀？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)的都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”1短文有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。啄木鳥(niǎo)叔叔認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，水牛爺爺認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，蜜蜂妹妹認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)。3用“_”把你明白的道理在文中畫(huà)出來(lái)。4你認(rèn)為做什么事最快樂(lè)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。_看圖寫(xiě)話23. 看

10、圖寫(xiě)話?？纯磮D上有誰(shuí)？他們?nèi)ジ墒裁?？把你看到的、想到的?xiě)下來(lái)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。）_24. 看圖寫(xiě)話。 小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看圖，看看圖上都有誰(shuí)，他們?cè)谀睦?？做什么？?qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。_25. 看圖寫(xiě)話。什么季節(jié)？什么景物？什么地方？誰(shuí)干什么？心情怎樣？_26. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)讀圖片中的詞語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)想象畫(huà)面。選擇3個(gè)以上的詞語(yǔ)寫(xiě)幾句通順的話。_27. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，想一想，圖上畫(huà)的是誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)谀睦锔墒裁?？用幾句話?xiě)下來(lái)。不會(huì)寫(xiě)的字可用拼（pn）音代（di）替（t）。_答案1、歡快 夕陽(yáng) 招呼 草房 辦法 還要 身體 來(lái)往2、伙伴 以為 太陽(yáng) 金秋 北京 這樣 沒(méi)有 因果3、時(shí)間

11、千萬(wàn) 動(dòng)人 當(dāng)時(shí) 呼出 太陽(yáng) 因?yàn)?校園 春節(jié) 看見(jiàn)4、5、 3 口 7 左右 10 丨 左右 乚 6、1 六 2辶 丨 3六 乁 4上下 回聲或聲音7、非常 遠(yuǎn)近 入口 因?yàn)?清楚 飛機(jī) 進(jìn)步 人們 辦法 晴天 8、晴天 采花 尖角 回首 眼睛 白菜 用功 自己 臺(tái)燈 放學(xué) 問(wèn)題 花朵 合計(jì) 攻擊 閃亮 采花 9、以往 汽車(chē) 每次 力氣 住房 空氣 歡樂(lè) 辦法 10、11、12、13、急切 圓圓14、我 放學(xué) 馬上跑去操場(chǎng)踢足球 我早一點(diǎn)起床 不會(huì)遲到了 小紅 跳舞 唱歌15、這里種了好多好多樹(shù)。 他們走到小河邊。 小白兔吃草，小山羊也吃草。 16、大大的 紅紅的 太陽(yáng) 升高了 爸爸喜歡帶著

12、我到大海邊玩。 小猴子抱著一個(gè)大西瓜來(lái)到河邊找媽媽。17、去北京天安門(mén)啊 小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)地玩游戲 大 紅 18、1 螢火蟲(chóng) 小螞蟻 紡織娘 2 螢火蟲(chóng) 3 會(huì)給小朋友帶去夏天的童話 跟小草說(shuō)悄悄話19、1 又大又圓 又香又甜 又長(zhǎng)又直 2一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)。3B4聰明20、1 3 1 2我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧](méi)有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。3示例：小熊貓，多和動(dòng)物交朋友，你會(huì)了解到更多的動(dòng)物們各自的特點(diǎn)喲。加油吧！21、1青 盛 洋 朋 敬2祖國(guó)有溫暖的家園和敬愛(ài)的老師。22、162 捉蟲(chóng)子 耕地 采蜜 3“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快

13、樂(lè)！”4我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我覺(jué)得最快樂(lè)。23、放學(xué)了，小明和姐姐一起背著書(shū)包回家。小明拉著姐姐的手說(shuō)：“我們趕緊回家吧，我有一道題不會(huì)想讓你教教我。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著小明的手快步往家走去。24、范文：植樹(shù)節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹(shù)林里植樹(shù)。小明扶著樹(shù)，我在挖土。小花干什么呢？原來(lái)她是去提水呀！我們種了一棵又一棵的樹(shù)。一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“哇！這些樹(shù)可真高啊，樹(shù)葉可真綠呀！”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們能在這兒安家嗎？”我們說(shuō)：“可以呀！”“啊，那就太好了！”說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛到樹(shù)上做鳥(niǎo)巢了。小明說(shuō)：“今天可是累了一天呀！”說(shuō)完大家都笑了。“哈哈哈”開(kāi)心的笑聲回蕩在樹(shù)林里。25、范文：春天到了，小草從土里探出了頭，花兒也綻放出自己紅紅的笑臉，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在招手。這時(shí)，小紅、小明和小蘭也來(lái)到了草地上玩，他們?cè)诓莸嘏苎脚?，玩得真高興！燕子們也從南方飛回來(lái)給他們助威。26、示例：星期天，爸爸媽媽帶我們到大海邊玩。我們?cè)谏碁┥献分?，在海水里游泳，在海風(fēng)中歡笑，這一天真開(kāi)心啊！27、范文：有一天，