2020年關(guān)于公務(wù)員十三五規(guī)劃職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會

1、2020 年關(guān)于公務(wù)員十三五規(guī)劃職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會（一）參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動， 是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機會， 在學(xué)習(xí)中， 我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn)班， 給我指明了如何加強自身職業(yè)道德建設(shè)， 提高依法行政工作水平的方向和具體方法。 下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會。一、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義1、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣。 它是社會的主體性道德， 在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項政策、法律、法規(guī)、

2、規(guī)章的執(zhí)行者， 是行政管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者， 其道德面貌如何， 能否在各自崗位上以身作則， 將直接影響整個社會的道德風(fēng)尚。孔子之言：君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃從一個側(cè)面說明：官德和官風(fēng)好且正， 就會大化流行， 從而變化為好的民德、民風(fēng);而官德敗壞，官風(fēng)不正，就會導(dǎo)致民德滑坡，民風(fēng)敗落。 xxx 在談到黨風(fēng)對社會風(fēng)氣的影響時，曾引用 xxx 的話說，只要我們黨的作風(fēng)完全正派了， 全國人民就會跟我們學(xué)。 黨外有這種不良風(fēng)氣的人，只要他們是善良的， 就會跟我們學(xué)， 改正他們的錯誤，這樣就會影響全民族。 實踐也證明， 社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。 因此， 我們應(yīng)

3、該以官德建設(shè)帶動全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。2、加強公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段。 腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延， 嚴(yán)重破壞了政府的威望，對此，我們不僅要以法控權(quán)，強化吏治，而且應(yīng)該從治本做起，加強思想道德教育， 增強公務(wù)員保持廉潔的自覺性。 一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機的形成，到腐敗過程的實施，都起始于對道德的背離， 對良心的背叛， 從一定意義上來說，如果沒有道德的約束，法則徒具其名。因此，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線。二、如何加強公務(wù)員道德建設(shè)公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性， 決定了我們必須把公務(wù)員職

4、業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程來抓， 當(dāng)作全社會職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來抓，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段來加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。1、結(jié)合時代特點加強公務(wù)員道德教育堅持兩手抓，兩手都要硬， 加強思想政治教育，強化精神文明建設(shè)。 首先是加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。 任何符合時代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會中的有積極作用的道德規(guī)范。我國自古就強調(diào)官德吏風(fēng)， 講求誠意正心修身治國平天下主張為政以德的倫理原則，認(rèn)為為官要正要誠。某次是結(jié)合時代要求，加強執(zhí)政為民思想的教育。 在當(dāng)今公務(wù)員應(yīng)加強服務(wù)意識， 因為是代表國家在行使行政權(quán)力， 權(quán)力是人民賦予的， 人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更

5、好地實現(xiàn)人民自身的權(quán)利，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位， 堅持把執(zhí)政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中去，落實到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。其實我們黨所提出以德治國的方略從本質(zhì)意義上說， 首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部、 國家機構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè)，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。 再次是加強自律。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守， 把他律轉(zhuǎn)向自律。道德不只是一種外在的約束， 就其本性而言， 道德更是一種內(nèi)在自律性力量。 因此， 加強公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪，做到自重、自省

6、、自警、自勵。把外在強制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺， 把他律轉(zhuǎn)化為自律， 堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做官。在當(dāng)今社會如果只靠外在教育和內(nèi)在自律還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。 在現(xiàn)實中， 道德自律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質(zhì)， 如果個人的覺悟和素質(zhì)不高， 道德自律的作用就會很小，因此我們需要加強道德他律的建設(shè)。公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會（二）本次公務(wù)員職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動， 是一次給我自己提高自我素質(zhì)和工作能力的好機會， 在學(xué)習(xí)中， 我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位。 這次培訓(xùn)班， 給我指明了如何加強自身職業(yè)道德建設(shè)， 提高依法行政工作水平的方向和具體方法。下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會。 公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強公務(wù)員職業(yè)