6敬業(yè)與樂業(yè) (2)

1、6 敬業(yè)與樂業(yè) 梁啟超一、新課引入你將來想從事的職業(yè)是什么？你將怎么對待它？今天我們一起來看看梁啟超先生對職業(yè)是怎樣的態(tài)度。二、新課講解作者簡介 梁啟超(18731929)字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人，是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，政治活動家、教育家、學(xué)術(shù)大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治，功成于教育與學(xué)術(shù)，而學(xué)術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。 梁啟超自幼受過良好教育，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國古代典籍。勤奮好學(xué)加之天資聰穎使他十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，享有“神童”美譽(yù)。 二、新課講解 敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，

2、有很強(qiáng)的針對性。寫作背景二、新課講解文體常識演講：以口語表達(dá)的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動。（屬于議論文） 主要特點(diǎn)： 面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)； 話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整； 語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動性。 主要手段有聲語言（講）、態(tài)勢語言（演）二、新課講解1.議論文三要素論點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)和看法。論據(jù)：論述論點(diǎn)的依據(jù)。論證：論據(jù)論述論點(diǎn)的過程和方法。2.議論文的基本結(jié)構(gòu)：引論本論結(jié)論。即提出問題分析問題解決問題。議論文知識二、新課講解 議論文常見的基本結(jié)構(gòu)（一）：一、提出論點(diǎn)：觀點(diǎn)或看法是什么二、論證論點(diǎn)：為什么有這個觀點(diǎn)或看法三、得出結(jié)論

3、：聯(lián)系實(shí)際談怎么辦比如： 一、勤出成果 二、王二因?yàn)榍趭^獲得巨大成功；麻五因?yàn)閼卸杪涞靡皇聼o成 三、作為學(xué)生的我們要想成功就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)二、新課講解議論文常見的基本結(jié)構(gòu)（二）：一、提出論題：提出議論的話題，議論的范圍。二、論證分析：分析論題內(nèi)容，論證說法做法對或錯三、得出結(jié)論，提出論點(diǎn)：如：一、提出論題：有些同學(xué)認(rèn)為課外閱讀可有可無二、論證分析：課外閱讀重要，沒課外閱讀失敗三、得出結(jié)論，提出論點(diǎn)：我們要重視課外閱讀二、新課講解1.給劃線字注音。旁騖（ ） 解剖（ ） 褻（ ）瀆（ ） 強(qiáng)聒（ ） 駢（ ）進(jìn) 佝（ ）僂（ ） 教誨（ ） 禪（ ）師 容赦（ ） 承蜩（ ）wpuxidguping

4、uluhuchnsh 2.根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語。 專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處。（ ） 不顧全篇文章的內(nèi)容，孤立地截取其中的一段或一句。（ ） 比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。 （ ） 道理極容易明白。 （ ） 語言和行為相照應(yīng)。（ ） 嘮嘮叨叨說個沒完（ ）敬業(yè)樂群斷章取義不二法門理至易明強(qiáng)聒不舍言行相顧tio二、新課講解 1.本文的論點(diǎn)是什么？在文章的哪部分提出來的？ 2.作者在文章中先后談了哪幾個問題？ 本文的中心論點(diǎn)是“我確信敬業(yè)樂業(yè)四個字，是人類生活的不二法門?！彼窃谖恼碌拈_頭部分提出來的。作者先后談了“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個問題。整體感知二、新課講解3.按照議論文的基本

5、結(jié)構(gòu)：引論本論結(jié)論，梳理文章結(jié)構(gòu)。一、引論（1段）引用經(jīng)典名言提出中心論點(diǎn)“敬業(yè)樂業(yè)”。二、本論（2-8段）從“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三方面進(jìn)行闡述和論證。 第2-5段論述“有業(yè)”的重要性。 第6-7段論述“敬業(yè)”的重要性。 第8段論述“樂業(yè)”的重要性。三、結(jié)論（9段）用“責(zé)任心”和“趣味”勉勵人。二、新課講解作者在論證“有業(yè)之必要”時，運(yùn)用了什么論證方法？找出來，試做具體的分析說明。1.舉例論證：舉了孔子和百丈禪師的例子，說明有業(yè)的必要性。2.道理論證：引用儒門和佛門的話，證明“人人都要有正當(dāng)職業(yè)”。研讀文本研讀第3-5段二、新課講解1、什么叫敬業(yè)主一無適便是敬朱熹凡做一件事，便忠

6、于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。2、這部分中，作者是如何層層深入地論證“敬業(yè)的重要性”的？運(yùn)用了什么論證方法？ 作者主要運(yùn)用了道理論證和舉例論證的方法。 引用朱子的話解釋什么是敬，是道理論證；舉拉黃包車和當(dāng)大總統(tǒng)的例子，舉佝僂丈人承蜩的例子，論證忠實(shí)才能做到敬業(yè)；引用曾文正的話，孔子的話和莊子的話，都是為了強(qiáng)調(diào)一個道理：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！毖凶x第6、7段二、新課講解1.什么叫樂業(yè)？2.在這部分中，分析“做工苦”的實(shí)例有什么作用？3.這部分運(yùn)用了哪些論證方法？4.結(jié)尾引用孔子的名言，目的是什么？研讀第8段凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然

7、會發(fā)生。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子說明“從勞苦中找出快樂來”，自然地點(diǎn)到樂業(yè)上（引出話題）。舉例論證、道理論證、對比論證。證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值”。二、新課講解研讀第9段文章最后說：“我深信人類合理的生活總該如此”。“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的？敬業(yè)；樂業(yè)。或：有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)二、新課講解 議論文在論述過程中，常運(yùn)用一些起話題轉(zhuǎn)換和推進(jìn)作用的詞語或句子，如關(guān)聯(lián)詞、設(shè)問句等。請從6、7段中找出這類詞句，并具體分析其作用 。1.第6段“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？” 設(shè)問句，引出下文，引起讀者思考，提示下文，作者要論證的內(nèi)容是敬業(yè)的原因。2.第7段“怎樣

8、才能把一種勞作做到圓滿呢？” 設(shè)問句，承上啟下。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)二、新課講解 “今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦?！?一句話，為求語句簡潔，刪除加紅色的詞語，改為“今日，我講，諸君聽”可以嗎？為什么？ 品析語言 不可?！敖袢沾鬅崽鞖狻保亲髡呓Y(jié)合演講時的情境，隨機(jī)加入的與聽眾現(xiàn)場交流的內(nèi)容，這樣顯得親切自然，講演效果也好?！昂捌坪韲怠薄俺吨倍洹辈坏鷦有蜗螅矣懈腥玖?，突出了“我們好苦”。三、歸納小結(jié) 這篇講演針對聽講者的實(shí)際情況，提出了要敬業(yè)樂業(yè)的中心論點(diǎn)，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。四、強(qiáng)化訓(xùn)練

9、 文章引用了許多經(jīng)典名句，體會它們在文中起什么作用？1.敬業(yè)樂群。 禮記 2.安其居樂其業(yè)。 老子3.飽食終日，無所用心，難矣哉!（孔子）4.群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉! （孔子）5.一日不做事，一日不吃飯。（百丈禪師） .百行業(yè)為先，萬惡懶為首。（梁啟超）.雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。莊子.坐這山，望那山，一事無成。（曾國藩） .用志不分，乃凝于神。（莊子）10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）使文章精練、典雅； 增強(qiáng)說服力，因?yàn)榻?jīng)典名句是世人公認(rèn)的真理四、強(qiáng)化訓(xùn)練 閱讀課文第2、3、4和6段，試著為“有業(yè)之必要”列舉出幾條理由，或?yàn)椤胺猜殬I(yè)都是有趣味的”提供幾個例子。

10、“有業(yè)之必要”的理由： 一、可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制； 二、使自己的身心有所安頓，不至于無所事事、煩悶無聊； 三、使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。 四、從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對意志和品性、能力和才干的鍛煉； 五、事業(yè)上的小小成功，都會增強(qiáng)自信心與成就感，給人帶來精神滿足； 六、有創(chuàng)造性的成就，更是對生命價值的最高肯定。四、強(qiáng)化訓(xùn)練 “凡職業(yè)都是有趣味的”： 居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷著找到“鐳”的夢想，從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的，從沒有抱怨叫苦而想放棄。 陳景潤幾十年如一日在枯燥

11、的數(shù)學(xué)世界里馳騁，稿紙裝了幾麻袋，終于摘取了“皇冠上的明珠”。五、拓展延伸 梁啟超智斗張之洞 梁啟超有一次去見兩廣總督張之洞，投刺的署款是：“愈弟梁啟超頓首拜”。張之洞一見名刺，大為惱火，隨即出示一聯(lián)：“披一品衣，抱九仙骨，狂生無禮稱愚弟；”梁啟超見了，不加思索，立刻答對下聯(lián)：“行千里路，讀萬卷書，俠士有志傲王侯?！睆堉匆娏?，不得不出衙門接見。 又有一次，梁啟超游江夏（即武漢）時，訪坐鎮(zhèn)江夏的張之洞，晤見時，張之洞故意出一上聯(lián)來刁難梁啟超，聯(lián)云：四水江第一，四時夏第一；先生居江夏，誰是第一？誰是第二？（按：首句“江”字是長江的簡稱）張之洞的口氣，似有江南學(xué)者非我莫屬之意。 梁啟超當(dāng)時是朱九江

12、的得意門生，頭角初露，不甘示弱，片刻想出了下聯(lián)來：三教儒在前，三才人在后；小子本儒人，何敢在前？何敢在后？ 這個應(yīng)對，恰到妙處。似自卑為“小子”，但又自負(fù)不凡。直叫張之洞不得不為之嘆服。五、拓展延伸梁啟超壯年逝世的原因梁啟超是中國近代史上著名的資產(chǎn)階級維新運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人，同時也是中國近代思想文化界的一位巨擘，他一生著述1400萬字。20世紀(jì)20年代，他致力于中國文化的現(xiàn)代化，寫下了大量著作。他身體原本很強(qiáng)健，1926年初因便血在北京協(xié)和醫(yī)院開刀后，卻時時被疾病纏繞，直至1929年1月19日以57歲的壯年逝世。 那么，梁啟超壯年去世的原因是什么呢？近讀張清平著林徽因一書，才揭開了謎底。原來，導(dǎo)致梁啟超壯年逝世的直接原因是一次醫(yī)療事故。1926年3月，梁啟超因便血入?yún)f(xié)和醫(yī)院診治。診斷結(jié)果是一側(cè)腎患結(jié)核已壞死，決定手術(shù)切除。手術(shù)由協(xié)和醫(yī)院院長劉瑞恒主刀，但劉瑞恒判斷失誤，竟將健康的腎切去，而留下了壞死的腎。這樣，雖然進(jìn)行了手術(shù)，但梁啟超卻仍然時輕時重地尿血，稍一勞累就會長時間尿潴留。此后，梁啟超多次入?yún)f(xié)和醫(yī)院治療，但已無法根治，終五、拓展延伸文中說“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人