場面描寫的技巧和方法

1、場面描寫的技巧和方法一、場面描寫，主次分明有時一個場面中往往會有很多人，這就要求我們在描寫時要突出主角，詳寫主要人物的語言、動作、表情。請看下面這段文字：看企鵝的人可多啦。大家排著隊很有秩序地邊走邊看。這時候，李敏跑過來，使勁往前擠，把一位叔叔擠到左邊，把一位阿姨擠到右邊。大家向李敏投來責備的目光。李敏毫不在乎地擠到前面望著企鵝高興得又蹦又叫。在這個場面中，主要人物是李敏，作者對他寫得很詳細，而對次要人物“大家”“叔叔”“阿姨”卻寫得簡單。二、場面描寫，點面結(jié)合場面描寫有要以整體描寫反映全貌，給人一個總的印象，以人物特寫突出主體，給人以深刻的印象。這樣，才能把整個場面寫好。如：這些學生在號召群

2、眾募捐，幫助災(zāi)區(qū)人民解決困難，重建家園，圍觀的人聽了都伸出一雙雙熱情的手，紛紛把鈔票放進箱子里表示一點心意。站在外圍的人焦急地等待里邊的人快出來，好讓自己進去捐款。一位叔叔還大聲地叫嚷：“你，你快一點行嗎？真是急死人了。在這段話中，作者不僅寫出了群體的活動，還寫了一位叔叔的神態(tài)和語言。這樣就叫做點面結(jié)合，讓場面顯得熱烈而不單調(diào)。三、場面描寫，條理清楚眼前那大場院上，卻一處馬嘶人叫，人們正趕著打場呢！這堆金黃的小山，是谷子；那堆焦黑的丘嶺，是蕎麥。紅的高粱，白馬牙玉茭，揚著風，一陣陣煙霧騰騰；馬蹄答答響，石碾子咕咕嘈轉(zhuǎn)著跑。人臉曬紅了，汗珠在眉峰上閃光，灰塵披滿衣衫，聲音卻分外歡暢、洪亮。給暖洋

3、洋的日光一蒸發(fā)，空氣中彌漫著新糧食的香味。這段場面描寫中，既有人物描寫，又有環(huán)境描寫，它是以動態(tài)描寫為主、動態(tài)描寫與靜態(tài)描寫相結(jié)合，鳥瞰與特寫相結(jié)合的。它的第一句與最后一句，總寫場上的情景，其余各句都是分寫，屬于“特寫”鏡頭。這里有一般的景象，有個別的景象，一般與個別互相映襯，表現(xiàn)了一個中心：熱火朝天的收獲場面。這段描寫又是很有層次的：先總寫，再分寫，最后又是總寫。在分寫中，先出現(xiàn)靜止的糧垛，后出現(xiàn)勞作的人畜；在勞作的人畜中，又著力寫人的精神狀態(tài)。這樣，使內(nèi)容表達得既層次分明，又重點突出。四、場面描寫，時空交融描寫一個場面總要把空間的描摹及時間的延續(xù)交融在一起的。有時候，以空間的描摹為主；有時

4、候，以時間的延續(xù)為主。但是，不管以哪一方面為主，場面的描寫，總是要包含著時間和空間延展這兩個方面。單有空間的描摹，或者單有時間的延續(xù)，都不可能構(gòu)成一個場面。請看下面的場面描寫：黎明，像沉思了一夜的少女，用玉色纖柔的手指，彈落了綴在大幕上的最后幾顆星星，從天的那邊抽出幾縷亮的銀絲。驀然間，酣睡了一夜的大地羞答答地揭去了蒙在身上的星霧，露出了欣慰的笑容；小路旁的冬青葉上托著晶瑩的露珠，晨風習習，散發(fā)出誘人的清香。不一會兒，學校操場的跑道上，由最初幾個人逐漸形成了一股人的潮流。像每天早晨一樣，在這股潮流中又有這么一分子了。他中等兒個子，背微駝，亮晶晶的額，一頭稀疏的白發(fā)，臉上布滿皺紋。他在這股潮流中

5、自由地跑著，時而同學們趕到他的前面，時而他鼓鼓氣，同學們又落到他的后面。稀疏的白發(fā)被晨風吹起，像一縷縷銀絲拂動，我看見他額頭上沁出的一顆顆小汗珠。他漸漸地慢了下來，伸伸胳膊，踢踢腿，又到草坪上打幾路太極拳，動作那么嫻熟。這一段文字，是場面描寫的佳作。黎明、晨風、綠葉上的露珠、操場上的跑道、跑道上活動的人流以及那“一分子”，這一切，構(gòu)成了一個具體生動的場面。在這個片斷中，先描繪了黎明的景色，接下來，就是“不一會兒”，跑道上又形成一股人的潮流。然后，又描繪了人流中的“一分子”的外貌，接下來，又描述了他“時而”怎樣，“時而”又怎樣。什么人、什么地方、干什么，這是構(gòu)成一個場面不可缺少的三個因素。這段話

6、具有如下二個方面的特點：1、形象性：場面對所表現(xiàn)的內(nèi)容，總是力圖做到盡量具體細致，盡可能把可感的畫面呈現(xiàn)在讀者面前，對黎明景色的描繪，對那“一分子”的外貌描繪，都選擇了形象的細節(jié)。描述一個場面，顯然離不開對這一場面中的人或環(huán)境作比較具體而形象的再現(xiàn)。完全用抽象語言概括出來的生活內(nèi)容，肯定不會是一個場面。2、流動性：場面對人和環(huán)境的表現(xiàn)，又不是照相式的靜止的畫面。在場面中，總要表現(xiàn)人物在想些什么，說些什么，干些什么，這就必然使人物和環(huán)境都處于活動和變化的狀態(tài)之中。寫黎明的景色如此，寫那一分子也是如此。這一點，從上面這個片斷中諸如“驀然間”、“不一會兒”、“時而”、“漸漸”這些有關(guān)時間詞語的運用上

7、也可見一斑。五、精彩的場面1、最令我難忘的還是到達軍營的第四個夜晚夜深了，很靜。“嘟、嘟、嘟。”三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂，也把我從夢中驚醒。是三聲！緊急集合！我隨手去拉燈繩?！皠e開燈！”不知哪里來的一聲提醒了我。緊急集合是不允許開燈的。此刻，我們住的營房可“炸了鍋”?！昂?，我的衣服呢？”“手電，快給照照！”“現(xiàn)在幾點了，還沒睡好呢！”“甭羅嗦，只有三分鐘！”“喂，回來，你穿的是我的鞋！”“嘩啦！”“床蹋了？”“嚷什么，我把臉盆揣翻了！”這時的我，用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點兒也不過分，好不容易胡亂套齊了衣服，背包卻怎么也打不上，腦門上急出一層汗。打了拆，拆了打，折騰了兩三次就是打不好

8、。心里一慌連手指也給纏了進去。最后干脆一咬牙，橫七豎八地給被子來個“五花大綁”，就往肩上一扛，跳下地，拖拉著鞋，沖出門外2、“司機中等身材，有四十來歲，黑胖胖的臉上留著短須，帶著眼鏡，一看就知道是一位沉著、熱情辦事果斷的好大叔。醫(yī)生說病情十分嚴重，把我們嚇得心驚肉跳，醫(yī)生說按醫(yī)院的規(guī)定，應(yīng)馬上交錢，就可以馬上動手術(shù)，那個禿頭的中年男子幸災(zāi)樂禍地說：誰是他的父親，快一點去交錢，遲了就沒命了。大廳里，小孩還躺在過道的長凳上，那個禿頭的中年男子對司機嚷道：你是孩子的他爸，還不趕快去交錢。司機毫不猶豫地把身上唯一的一百一十元錢交到收費室，這些錢卻只有醫(yī)院搶救費用的四分之一，還要三百三十，這下人群里炸開

9、鍋了，小學生中的一個高個頭的女生說：我們也湊著交錢。圍觀的小學生都把買早點的錢拿了出來，一下子。捐錢的人猛增，門診部被圍得水泄不通，唯有那個禿頭的中年男子不給錢，一個個頭很小的小朋友幼稚的問：胖大叔，您為什么不獻點兒愛心呢？司機也跟著問：大家都出了，你為什么不出點？中年男子瞟了司機一眼，輕蔑地說：我是下崗工人，誰向我獻愛心?？禳c回去找三千美金，免得留后遺癥。突然，一個高個子的女同學忽然尖叫一聲：他是我單元樓的王大叔，是個包工頭，天天在陽春酒樓請你的哥們吃喝玩樂，打牌追豬，每次都是上千元的消耗一番話駁得那個禿頭的中年男子啞口無言。時間一秒一秒的過去，受傷的小孩忽然尖叫一聲，一口鮮血從嘴里噴出，灑

10、在地上。這時醫(yī)院的陳院長把自己的一百元也捐了出來，在場的醫(yī)生感動了！護士感動了！病人也感動了！人們紛紛解囊相助，一下子就有千元以上，禿頭的中年男子冷笑一聲，對司機師傅說：你的小孩有救了。護士們都忙了起來，推著手術(shù)車，飛速的奔向急救室，護士們你打針，我療針，她洗傷口，小孩的血止住了，傷口上一共療了八針。那個中年男子一搖一擺直到病床前對那位師傅說：你的孩子有救了。是嗎？司機回答每個有良知的人都是他的父親！禿頭的中年男子望了望小孩，他驚呆了，那竟然是他的孩子，他自愧不如，一屁股坐倒在地上。嚎啕大哭起來：濤兒濤兒你你。”這里不管是司機，還是禿頭的中年男子，還是醫(yī)生護士、學生，都在關(guān)心被撞傷小孩的病情。

11、作者通過著力描繪禿頭的中年男子對小孩的消極態(tài)度，司機、醫(yī)生、護士、學生對小孩的熱忱相助，使全場所表現(xiàn)的一種有悲有喜，有憂有憤的氣氛.”3、“王勵勤,加油,中國隊,雄起!”隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對韓國的世界杯乒乓賽決賽被王勵勤與韓國柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內(nèi)翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉(zhuǎn)睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶幾當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側(cè)身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深地震撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終于，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風范，一聲大叫，一個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。4、“叮”放學的鈴聲響了，又到紀律干部小B公布罰款名單的時候了，頓時，如往常一樣，像鍋里開了的水沸騰起來?！笆裁矗蚁挛绮胚t到兩秒鐘，這也算？”小A一見自己“榜上有名”臉一黑，嗓子大了起來?！巴?！我更倒霉，被罰一角！我自修時是討論問題，這也有錯？！”小C不服氣地一拍桌子跳了起來。“你影響了別人學習，就該罰！”