第15課星星之火可以燎原

1、第15課 星星之火 可以燎原教學(xué)設(shè)計(jì)惠州五中 廖碧輝教學(xué)目標(biāo)知識與能力：知道南昌起義與八一建軍節(jié)的關(guān)系。理解毛澤東上井岡山建立革命根據(jù)地的原因。講述紅軍長征的英勇故事，指導(dǎo)學(xué)生中國革命道路的艱難曲折。情感態(tài)度與價(jià)值觀從南昌起義到井岡山會(huì)師，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨員把馬克思主義的普遍真理與中國革命的實(shí)踐相結(jié)合，找到了一條符合中國國情的、以農(nóng)村包圍城市的革命道路，為中國革命的勝利創(chuàng)造了條件。體會(huì)先烈們不畏艱險(xiǎn)、勇于獻(xiàn)身的革命英雄主義精神，學(xué)習(xí)先烈們排除萬難、不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：紅軍長征路線。難點(diǎn)：毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地。教學(xué)資料視頻資料：過草地、飛奪瀘定橋。音頻資料：七律

2、長征圖片資料：南昌起義圖片，井岡山會(huì)師圖片，遵義會(huì)議圖片等。教學(xué)方法思考討論法，畫長征路線，模擬導(dǎo)游講長征歷史，長征故事。教學(xué)過程導(dǎo)入：播放紅軍過草地的視頻，讓學(xué)生感受紅軍長征的艱辛，從而導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)新課。南昌起義展示國民黨反動(dòng)派實(shí)行白色恐怖政策的數(shù)據(jù)和圖片，從而引出武裝反抗國民黨的第一槍南昌起義。思考討論：為什么要以南昌起義的時(shí)間作為中國人民解放軍的建軍節(jié)？過渡：展示反映井岡山生活的歌謠，引進(jìn)革命搖籃井岡山。革命搖籃井岡山思考討論：毛澤東為什么要上井岡山？為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？展示討論成果。展示井岡山會(huì)師的圖片，看圖說史。展示各革命根據(jù)地的建立表，使學(xué)生明白星星之火可以燎原的含義，從而引出長征。紅軍不怕遠(yuǎn)征難播放毛澤東長征詩詞的音頻資料，創(chuàng)造氛圍。并讓學(xué)生找出詩詞中包含的紅軍走過的大山大河。2、 尋找長征路。尋找紅軍長征路，畫家畫長征路，地理學(xué)家找長征重要地點(diǎn)，歷史學(xué)家找長征中的歷史。3、 重走長征路，老師邊演示邊講解。4、 說出長征路。展示長征路線文字圖。 5、 講講長征故事，展示遵義會(huì)議的圖片。展示飛奪瀘定橋的圖片，然后請學(xué)生講講故事，再播放視頻。 6、 長征精神：不怕苦，不怕累，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。最后教師將這節(jié)課升華：人生也好比長征，人生就是一次一次的