《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》教案_第1頁
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文檔簡介

1、第1課 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)了解科學(xué)家錢學(xué)森的生平事跡,掌握文中的生字、生詞;(2)學(xué)習(xí)本文樸實(shí)的行文風(fēng)格,學(xué)習(xí)夾敘夾議的寫法。2.過程與方法:(1)品味富有表現(xiàn)力的語言,感受文中生動(dòng)、細(xì)致的描寫;(2)體會(huì)人物形象的美,領(lǐng)略文章內(nèi)涵,體會(huì)其豐富的思想感情。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受科學(xué)家的人格魅力,學(xué)習(xí)錢學(xué)森高尚的思想境界。教材重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.重點(diǎn):學(xué)習(xí)主人公的高尚思想境界,領(lǐng)略其精神內(nèi)涵。 2.難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)本文樸實(shí)的行文風(fēng)格,提高觀察人物能力。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。學(xué)法引導(dǎo):本文是一篇人物傳記,通過對本文的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)該掌握如何在平實(shí)的語言中見主人公的風(fēng)采,

2、除了教師講解,學(xué)生悉心體會(huì),學(xué)生還應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,借助互聯(lián)網(wǎng)更多更全面的了解錢學(xué)森,以加深對課文的了解。教學(xué)用具:多媒體課件。課前預(yù)習(xí):1.自讀課文,解決字詞方面的疑難,并把學(xué)習(xí)情況寫在預(yù)習(xí)本上。2.搜集作者相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1.多媒體投影錢學(xué)森生平。1934年,大學(xué)畢業(yè)的錢學(xué)森以優(yōu)異的成績考取到美國麻省理工學(xué)院留學(xué)。由于他的聰慧和苦學(xué),只用了一年時(shí)間就戴上了碩士方尖帽。1939年6月,他同時(shí)取得了航空和數(shù)學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位,以其出眾的才華震動(dòng)了美國物理學(xué)界。接著,他留在該院任教,成為馮卡門的親密助手和同事。他們合作創(chuàng)造的“卡門錢學(xué)森公式”,共同設(shè)計(jì)了美國的“下士”導(dǎo)彈,成為美

3、國導(dǎo)彈事業(yè)的奠基人之一。1947年2月,剛滿36歲的錢學(xué)森成為麻省理工學(xué)院最年輕的終身教授。1949年10月,新中國成立,母親在召喚著海外游子。錢學(xué)森舍棄了金錢、地位、榮譽(yù)、理想的科研環(huán)境,經(jīng)過長達(dá)五年的抗?fàn)?,在周恩來的直接幫助下,?955年10月回歸祖國。1956年1月,就創(chuàng)辦了中國科學(xué)院力學(xué)研究所,并擔(dān)任首任所長。1960年11月5日,“東風(fēng)一號”導(dǎo)彈發(fā)射成功。1964年10月6日,我國第一顆原子彈爆炸成功。1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。2.師:國務(wù)院、中央軍委在1991年10月16日在人民大會(huì)堂召開大會(huì)授予錢學(xué)森“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號。1999年9月又授

4、予他“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)陆o了他最高的獎(jiǎng)賞,這是國家給他的評價(jià)。 當(dāng)年錢學(xué)森要求回國時(shí),五角大樓的海軍次長金布爾說:“我寧肯把這個(gè)家伙槍斃了,也不放他離開美國,錢學(xué)森對于我們來說太重要了!他至少也值五個(gè)師的兵力”這可以說是敵人對錢學(xué)森的高度評價(jià),那么作為錢學(xué)森秘書的涂元季又是怎么來評價(jià)錢學(xué)森的呢?今天我們來學(xué)習(xí)他的紀(jì)實(shí)性文章人民科學(xué)家的精神風(fēng)采。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)三、課前熱身(了解作者)1.學(xué)生交流搜集資料。2.教師補(bǔ)充。涂元季,1939年生,河北省老河口市人。中國人民解放軍總裝備部研究員,國防科工委高級工程師,錢學(xué)森的秘書。 四、新授(一)初讀課文,整體感知1.有感情地誦讀課文,思考并概括錢學(xué)森

5、的主要事跡。2.學(xué)生交流。3.教師總結(jié)。文章主要寫了五件事:(1)抵制不正之風(fēng)(不走后門,不坐享特權(quán),拒絕變相的公費(fèi)旅游);(2)拒絕美國邀請;(3)對金錢的淡漠(哪怕是自己的合法稿費(fèi),哪怕是已故父親的補(bǔ)發(fā)工資,都拿來交黨費(fèi));(4)對權(quán)位的不在乎;(5)待遇問題,不搬新房。(二)再讀課文,重點(diǎn)品讀1.默讀課文,重點(diǎn)品讀你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢學(xué)森高尚思想境界的事跡,并說說這些事跡體現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的思想品格?(引導(dǎo)學(xué)生找出每段的關(guān)鍵詞句,找出文中議論性的句子)(學(xué)生運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),互相討論,互相補(bǔ)充,對課文內(nèi)容有自己的心得,能盡情發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn))2.學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥總結(jié)。作

6、風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、大公無私、淡漠金錢、不在乎權(quán)位、關(guān)心科研工作者、愛國、敬業(yè)、樸實(shí)等。(三)品味語言本文的語言樸實(shí)無華如話家常,請結(jié)合文章中具體的句子,談?wù)勀愕母惺?。(四)拓展延伸你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的人民科學(xué)家應(yīng)該具備什么樣的條件?若干年后,假如你也是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的年輕有為的科學(xué)家,你會(huì)怎樣去做?五、課堂小結(jié)“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森有著不平凡的人生經(jīng)歷,強(qiáng)烈的愛國主義精神,超凡的創(chuàng)造才能,堅(jiān)定的信念,純潔的品格,這使他如巨人般屹立于天地之間,這就是人民科學(xué)家錢老的風(fēng)采!我們國家、世界上還有許許多多像錢學(xué)森一樣具有偉大人格魅力的科學(xué)家,課后請同學(xué)們閱讀“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”的獲得者華裔學(xué)者丁肇中的故事。(由課內(nèi)向課外拓展,讓學(xué)生更多的去了解科學(xué)領(lǐng)域,探索科學(xué)奧秘,提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)興趣;去領(lǐng)略科學(xué)家的精神風(fēng)采和人格魅力。)六、布置作業(yè)1.完成配套練習(xí)。2.仿照畫線的句子,續(xù)寫一個(gè)句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

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