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文檔簡介
1、第一單元 我們共同的世界第一課 同住地球村第一課時 開放互動的世界第1頁,共38頁。思維導(dǎo)圖第2頁,共38頁。一、共同的家園1. 這是一個_的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,在_、_、文化等各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴展。2. 這是一個_的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。3. 這是一個_的世界?,F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)。4. 世界的變化既給_帶來深遠(yuǎn)影響,也與_息息相關(guān)。 開放課前預(yù)習(xí) 政治經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系國家的發(fā)展我們的生活第3頁,共38頁。二、放眼全球經(jīng)濟5. 商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,
2、是_的重要表現(xiàn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢,提高_(dá),降低成本。6._在全球范圍內(nèi)進行,也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。7. 經(jīng)濟全球化,一方面為_提供了新的機會,另一方面也使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。但無論怎樣,經(jīng)濟全球化的趨勢_。課前預(yù)習(xí)經(jīng)濟全球化產(chǎn)品質(zhì)量商品貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)第4頁,共38頁。8. 面對經(jīng)濟全球化,我們既要_,保持積極、開放的心態(tài),_,也要居安思危,增強_,注重國家經(jīng)濟安全,為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。三、共享多樣文化9._是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進步的重要動力。文化多樣性是實現(xiàn)文化_的前提和基礎(chǔ)。順應(yīng)歷史潮流課前預(yù)習(xí)主動參與競爭風(fēng)險意
3、識文化多樣性創(chuàng)新與發(fā)展第5頁,共38頁。10. 每個民族的文化都是_的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗和_。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識_,相互尊重,通過_、_,達(dá)成彼此的理解和包容。獨特課前預(yù)習(xí)智慧文化差異平等交流對話第6頁,共38頁。難點詳解1. 當(dāng)今世界是個開放、發(fā)展和緊密聯(lián)系的世界。2. 怎樣正確認(rèn)識經(jīng)濟全球化?(1)經(jīng)濟全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到,我們的生產(chǎn)和消費都在不斷融入全球經(jīng)濟,既受全球經(jīng)濟影響,也影響著全球經(jīng)濟。(2)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。(3)經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利
4、于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進資源利用更加合理有效。第7頁,共38頁。難點詳解(4)經(jīng)濟全球化,一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會,另一方面也使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。但無論怎樣,經(jīng)濟全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。3. 經(jīng)濟全球化有利有弊,但這是世界潮流,不可逆轉(zhuǎn)。4. 文化具有多樣性,需要相互交流與合作。5. 如何正確對待文化多樣性?(1)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。第8頁,共38頁。難點詳解(2)要正確認(rèn)識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達(dá)成彼此的理解和包容。(3)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。第9頁,共38
5、頁。1. 今天,人們越來越把目光投向廣闊的世界:大洋彼岸一家美術(shù)館的落成,鄰國一段鐵路的興建,異國一場洪水的肆虐都會牽動我們的心。對此,以下說法正確的是( )A. 貧富差距、世界各國的差異問題已經(jīng)完全消除了B. 其他國家的事情與我們無關(guān),關(guān)注他國的事情,是為了滿足好奇心C. 國家間相互開放的程度不斷加深,在眾多領(lǐng)域開放D. 世界上發(fā)生的事情與我們的生活息息相關(guān),會影響我們的生活D課堂練習(xí)第10頁,共38頁。2.小明列舉了下列時政素材:遼寧營口港開通直達(dá)莫斯科的集裝箱班列;“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉行;中國技術(shù)人員在印度尼西亞指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓と?;一個國際研究小組發(fā)現(xiàn)南極上空的臭氧空洞在大幅縮小
6、你能根據(jù)素材得出的結(jié)論有( )當(dāng)今世界是一個開放的世界經(jīng)濟全球化深入發(fā)展不同國家和地區(qū)間的聯(lián)系日益緊密我國開始主導(dǎo)世界經(jīng)濟新秩序 A. B. C. D. A課堂練習(xí)第11頁,共38頁。3.目前,全球大約有6.5萬家跨國公司。它們大約控制著世界生產(chǎn)總值的30、世界貿(mào)易的60、技術(shù)研究開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)移的80,以及海外直接投資的90。這體現(xiàn)了( )這是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界跨國公司成為世界各國經(jīng)濟共同發(fā)展的最佳形式跨國公司影響著國家和企業(yè)的發(fā)展世界再也沒有封鎖、孤立的現(xiàn)象 A. B. C. D. B課堂練習(xí)第12頁,共38頁。4.美國福特公司的萊曼汽車,設(shè)計在德國,而制動裝置生產(chǎn)在韓國,在美國
7、生產(chǎn)燃油泵,在加拿大生產(chǎn)自動驅(qū)動器,在澳大利亞生產(chǎn)發(fā)動機一部整車從設(shè)計到裝配,竟涉及8個國家。這反映了( )A. 商品生產(chǎn)的全球化B. 商品貿(mào)易的全球化C. 資金的全球化D. 科技開發(fā)與應(yīng)用的全球化A課堂練習(xí)第13頁,共38頁。5.經(jīng)濟全球化已成為21世紀(jì)世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢,極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,表現(xiàn)在( )經(jīng)濟全球化促使商品、資本和勞動力在全球流動和合理配置經(jīng)濟全球化有利于國際分工水平的提高經(jīng)濟全球化有利于全球經(jīng)濟同步增長經(jīng)濟全球化有利于國際貿(mào)易的發(fā)展 A. B. C. D. B課堂練習(xí)第14頁,共38頁。6.我國實行對外開放以來,隨著中外貿(mào)易的發(fā)展,西方國家的某些觀念、思想、思維也不
8、知不覺進入了我們的生活中。這主要說明 ( )A. 對外開放顛覆了我們的價值觀B. 經(jīng)濟全球化推動了文化的交流C. 經(jīng)濟活動必然推動文化的融合D. 商貿(mào)活動具有傳播文化的功能B課堂練習(xí)第15頁,共38頁。7.為了使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更緊密、合作更深入、發(fā)展空間更廣闊,中國倡導(dǎo)用創(chuàng)新的合作模式,共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”。這一構(gòu)想的提出將使曾經(jīng)繁榮幾個世紀(jì)的絲綢之路迎來新的生機,將對世界經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響。建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”( )是經(jīng)濟全球化趨勢的客觀要求意味著我國已成為世界經(jīng)濟的主導(dǎo)者將為沿途各國經(jīng)濟提供更加廣闊的發(fā)展空間有利于把“引進來”和“走出去”更好地結(jié)合起來A. B. C. D. C課堂
9、練習(xí)第16頁,共38頁。8.“物之不齊,物之情也?!毕铝袑τ谖幕鄻有缘恼f法,正確的有( )文化多樣性是人類社會的基本特征文化多樣性是世界文化充滿活力的表現(xiàn)文化多樣性是人類文明進步的重要動力文化多樣性必將引發(fā)矛盾和沖突A. B. C. D. A課堂練習(xí)第17頁,共38頁。9.隨著改革開放的進一步深入,我們有更多的機會走出國門,走向世界,接觸到不同民族的文化??墒遣煌幕尘跋碌娜藗冊诮涣髦锌赡軙a(chǎn)生矛盾,我們需要探討文化碰撞中實現(xiàn)文化理解與交流的途徑。對此,下列認(rèn)識正確的是( )A. 不同文化背景的人相遇時,一定是火星撞地球,必將產(chǎn)生誤會B. 各民族文化都是獨特的,都有其價值,沒必要和其他民族
10、文化交流C. 要堅持認(rèn)為民族的文化才是最優(yōu)秀的文化,無須學(xué)習(xí)外來文化 D. 不同文化在相互碰撞中,應(yīng)該相互尊重,達(dá)成彼此的理解包容D課堂練習(xí)第18頁,共38頁。10.在俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭70周年閱兵活動中,俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚起受閱,彰顯自豪感;中國軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不揚起下巴,顯得更加威嚴(yán)。這讓我們認(rèn)識到( )A. 各個國家的文化相互契合、相互促進B. 必須大膽吸收和利用一切外來文化C. 不同國家的文化各具特色、交互輝映D. 只有團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C課堂練習(xí)第19頁,共38頁。課后練習(xí)一、單項選擇題1.阿里巴巴的“海外淘寶”短短幾年已經(jīng)覆蓋200多個國家和地區(qū)。通
11、過阿里巴巴電商平臺,美國西雅圖還長在樹上的櫻桃就被8萬個中國家庭下單搶購;加拿大不景氣的海洋龍蝦產(chǎn)業(yè),一下迎來每年9萬多只的驚人銷量?!昂M馓詫殹斌w現(xiàn)了在全球化背景下( )資本在國際間的流動速度不斷加快各國生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)中的一環(huán)貿(mào)易全球化日益明顯資源在全球范圍內(nèi)流動和配置A. B. C. D. D第20頁,共38頁。2.習(xí)近平總書記提出“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”,其實質(zhì)目的是( )A. 讓中國走在世界發(fā)展的最前沿B. 進一步擴大對外開放C. 讓增長和發(fā)展惠及所有國家和人民D. 推動當(dāng)前世界經(jīng)濟迅猛發(fā)展課后練習(xí)C第21頁,共38頁。3.中國國家主席習(xí)近平2013年首次提出亞投
12、行計劃,亞投行計劃實施以來,得到國際社會強烈響應(yīng)。截至2018年5月,亞投行已有86個正式成員國。亞投行的成功組建( )A. 體現(xiàn)中國已然成為世界強國,主導(dǎo)世界的發(fā)展B. 反映亞投行成員國揚長避短,參與世界分工C. 充分反映了世界經(jīng)濟全球化趨勢加快發(fā)展D. 體現(xiàn)了和平與穩(wěn)定是社會發(fā)展的重要前提C課后練習(xí)第22頁,共38頁。4.當(dāng)今世界,人類賴以生存的經(jīng)濟命脈已經(jīng)聯(lián)為一體,你中有我,我中有你,“世界各國都在一條船上”。這種現(xiàn)象告訴我們( )A. 面對經(jīng)濟全球化帶來的問題,需要世界各國共同解決B. 對于發(fā)達(dá)國家而言,經(jīng)濟全球化使其經(jīng)濟地位下降C. 世界的變化僅給發(fā)展中國家?guī)砩钸h(yuǎn)的影響D. 世界上
13、發(fā)生的事情不會影響我們的生活A(yù)課后練習(xí)第23頁,共38頁。5.某政治家認(rèn)為,在經(jīng)濟全球化過程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分給了富人,其他的人只得到面包屑。這一觀點表明,經(jīng)濟全球化帶來了( )A. 恐怖主義泛濫B. 貧富差距懸殊C. 環(huán)境污染嚴(yán)重D. 世界多極化B課后練習(xí)第24頁,共38頁。6.黨的十九大報告對新時代的中國外交作出了頂層設(shè)計。報告中開宗明義地提出,“中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命”。根據(jù)這一理念,報告明確指出推動構(gòu)建人類命運共同體。這一理念( )實現(xiàn)了世界各國政治經(jīng)濟的均衡發(fā)展體現(xiàn)了世界是我們共同的家園順應(yīng)了各國維護和平、實現(xiàn)發(fā)展的共同心聲向世界展示了中國自
14、覺承擔(dān)國際責(zé)任的形象 A. B. C. D. D課后練習(xí)第25頁,共38頁。7.隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,世界日益成為一個“地球村”。對此,我們青少年應(yīng)該( )樹立全球意識提高自身素質(zhì)主動了解世界學(xué)習(xí)一切外來文化A. B. C. D. A課后練習(xí)第26頁,共38頁。8.風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地,展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色,如中國的故宮、印度的泰姬陵、法國的埃菲爾鐵塔等等,它們的不同風(fēng)格體現(xiàn)了( )A. 建筑文化的多樣性B. 建筑文化是人類寶貴的文化財富C. 建筑文化的趨同化傾向D. 建筑文化的積極作用A課后練習(xí)第27頁,共38頁。9.在處理自我與他人的關(guān)系方面,中西文化有著明顯區(qū)別。西方文
15、化將自我與他人的關(guān)系建立在原子式個人的基礎(chǔ)上,是一種外在的捏合。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來強調(diào)“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,認(rèn)為自我與他人是互利互達(dá)、共立共達(dá)的統(tǒng)一體。面對這種文化差異,我們要( )A. 兼收并蓄,消除差異B. 相互包容,實現(xiàn)統(tǒng)一C. 排斥抵制,唯我獨尊D. 平等交流,相互尊重D課后練習(xí)第28頁,共38頁。10.十九大代表,敦煌研究院黨委書記、院長王旭東在解讀黨的十九大報告時說:人類命運共同體涵蓋方方面面,于文明而言,就是要尊重世界文明多樣性,以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突、以文明共存超越文明優(yōu)越。這說明( ) A. 文化交流是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)B. 文
16、化交流可以和而不同、兼容并蓄C. 文化融合意味著文化發(fā)展趨向一致性D. 文化交融能消除國家間的政治分歧 B課后練習(xí)第29頁,共38頁。11.中國人過春節(jié)總是要吃團圓飯、貼春聯(lián),而西方人過圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌、送圣誕卡、迎圣誕老人。對此,下列理解正確的是( )民族文化具有多樣性、豐富性每個民族的文化都是獨特的各民族文化是不相容的文化具有深遠(yuǎn)而持久的影響 A. B. C. D. C課后練習(xí)第30頁,共38頁。12.在經(jīng)濟全球化的浪潮下,不同民族文化相互交融,能夠產(chǎn)生的影響有( )促進世界文化多樣性的發(fā)展推動國家政治經(jīng)濟關(guān)系的發(fā)展消除民族隔閡和偏見損害國家的根本利益A. B. C. D. B課后練習(xí)
17、第31頁,共38頁。13.為使不同民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破壞,聯(lián)合國教科文組織決定,以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn),并給予保護。有關(guān)文化遺產(chǎn),以下說法正確的是( )是人類共同的文化財富是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志一個國家文化遺產(chǎn)越多,說明這個國家的文化越優(yōu)秀也包括自然遺產(chǎn)A. B. C. D. A課后練習(xí)第32頁,共38頁。二、簡答題14.2001年聯(lián)合國教科文組織通過了世界文化多樣性宣言,隨后宣布5月21日為世界文化多樣性促進對話和發(fā)展日。聯(lián)合國制定的七項文化公約都為促進文化多樣性奠定了堅實的基礎(chǔ)。運用所學(xué)知識,回答以下問題:課后練習(xí)第33頁,共38頁。(1)為什么要促進文化多樣
18、性? 文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發(fā)新的活力。課后練習(xí)第34頁,共38頁。(2) 面對文化多樣性,我們應(yīng)采取何種態(tài)度?樹立全球意識和開放的胸懷,正確面對文化差異。相互尊重,通過平等交流、對話,達(dá)成彼此的理解和包容。用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。課后練習(xí)第35頁,共38頁。三、辨析題15.2018年,美國對多國加征關(guān)稅
19、,大范圍挑起貿(mào)易戰(zhàn),作為世界第一大經(jīng)濟體和經(jīng)濟全球化曾經(jīng)的主導(dǎo)者,美國轉(zhuǎn)向貿(mào)易保護主義,使自由貿(mào)易和經(jīng)濟全球化遭遇逆風(fēng);不再積極推動經(jīng)濟全球化,而是日益成為經(jīng)濟全球化的破壞者。因此有觀點認(rèn)為:經(jīng)濟全球化對世界經(jīng)濟的發(fā)展毫無益處,不再適應(yīng)時代發(fā)展潮流。請你結(jié)合材料,運用所學(xué)知識辨析此觀點。課后練習(xí) 該觀點是錯誤的。這是一個開放的世界。國家間在經(jīng)第36頁,共38頁。濟領(lǐng)域相互開放的程度不斷加深,商品生產(chǎn)和商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進資源利用更加合理有效。同時,經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。經(jīng)濟全球化
20、,一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會,另一方面也使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。但無論怎樣,經(jīng)濟全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。面對經(jīng)濟全球化,我們既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài),主動參與競爭,也要居安思危,增強風(fēng)險意識,注重國家經(jīng)濟安全,為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。課后練習(xí)第37頁,共38頁。1、學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索,找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來表示,就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,
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