【部編版歷史教學(xué)課件】中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征4

1、紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開(kāi)顏七律 長(zhǎng)征說(shuō)一說(shuō)一說(shuō)紅軍為什么長(zhǎng)征？長(zhǎng)征途中有怎樣的艱難險(xiǎn)阻？長(zhǎng)征勝利后對(duì)中國(guó)革命有何重大意義？課前熱身第1頁(yè)，共24頁(yè)。激情史詩(shī)與悲壯畫(huà)卷般的遠(yuǎn)征第17課第2頁(yè)，共24頁(yè)。掌握紅軍長(zhǎng)征的原因；簡(jiǎn)述長(zhǎng)征的過(guò)程；掌握遵義會(huì)議及意義；理解長(zhǎng)征的歷史意義，探討長(zhǎng)征精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)，共24頁(yè)。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時(shí)間軍隊(duì)人數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)結(jié)果第一至四次1930年 至1933年敵 我毛澤東 周恩來(lái) 朱德10萬(wàn) 4萬(wàn)20萬(wàn)3萬(wàn)30萬(wàn)3萬(wàn)50萬(wàn)7萬(wàn)第五次1933年10月至1934年50萬(wàn)8萬(wàn)博古李德思考博

2、古李德為什么紅軍第五次反“圍剿”失??？這與長(zhǎng)征有何聯(lián)系避敵主力誘敵深入，集中優(yōu)勢(shì)，各個(gè)擊破分散兵力，進(jìn)攻冒險(xiǎn)，防御保守勝利失利課堂導(dǎo)學(xué)第4頁(yè)，共24頁(yè)。長(zhǎng)征的開(kāi)始1.原因：3.時(shí)間：1934年10月5.初期路線：4.開(kāi)始地點(diǎn)：中央革命根據(jù)地（江西瑞金）2. 目的：進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，保存革命力量第五次反“圍剿”的失敗。第5頁(yè)，共24頁(yè)。 瑞金193410湘江血色江水，尸體沉江三年不飲湘江水，十年不食湘江魚(yú)。血戰(zhàn)湘江中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖第6頁(yè)，共24頁(yè)。強(qiáng)渡烏江 攻克遵義紅軍英勇渡烏江湘鄂川黔根據(jù)地遵義第7頁(yè)，共24頁(yè)。觀看視頻，結(jié)合課本P82-83頁(yè)內(nèi)容，完成表格。遵義會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容影響19

3、35年1月確立了毛澤東在中央的正確領(lǐng)導(dǎo).貴州遵義.成為我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；標(biāo)志中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟。第8頁(yè)，共24頁(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生（1921年） 遵義會(huì)議（1935年） 14年新中國(guó)成立（1949年） 14年轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，如大革命的失敗、第五次反“圍剿”的失利由勝利走向勝利，建立新中國(guó)幼稚成熟第9頁(yè)，共24頁(yè)。探究：漫漫長(zhǎng)征路 1935遵義之后，長(zhǎng)征路該往何方？ 請(qǐng)畫(huà)出路線，并講述紅軍經(jīng)歷了何種苦難折磨？第10頁(yè)，共24頁(yè)。人教版八年級(jí)上冊(cè)005瑞金沖破四道封鎖線遵義會(huì)議四渡赤水巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋爬雪山過(guò)草地1935年10月中央紅軍到達(dá)陜北1934年10月中央

4、紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征吳起鎮(zhèn)史詩(shī)長(zhǎng)征紅軍三渡赤水河渡口茅臺(tái)渡口紅軍四渡赤水河渡口二郎灘紅軍二渡赤水河渡口太平渡中央紅軍第一次渡赤水河的渡口土城 紅軍急行軍渡過(guò)金沙江意義：跳出了敵人的包圍圈三軍過(guò)后盡開(kāi)顏會(huì)寧三大紅軍主力紅軍會(huì)師標(biāo)志長(zhǎng)征勝利結(jié)束 會(huì)寧會(huì)師樓長(zhǎng)征到達(dá)陜北后的毛澤東、朱德、周恩來(lái)、秦邦憲第11頁(yè)，共24頁(yè)。8.6萬(wàn)人6000人長(zhǎng)征起止時(shí)間：1934-1936第12頁(yè)，共24頁(yè)。長(zhǎng)征勝利意義 粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長(zhǎng)征播下了革命種子，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。第13頁(yè)，共24頁(yè)。向死而生長(zhǎng)征精神是什么支撐著這些年輕的士兵

5、浴血奮戰(zhàn)走過(guò)漫漫長(zhǎng)路？今天追逐紅軍長(zhǎng)征足跡回看這段歷史的現(xiàn)實(shí)意義何在？第14頁(yè)，共24頁(yè)。8.6萬(wàn)人6000人織毛線活 比賽 長(zhǎng)征途中的高原運(yùn)動(dòng)會(huì) 為期3天第15頁(yè)，共24頁(yè)。草根樹(shù)皮也成了糧食腰帶也拿來(lái)充饑紅軍過(guò)雪山時(shí)御寒用的棉片 紅軍過(guò)雪山時(shí)御寒用的棕背心 第16頁(yè)，共24頁(yè)。數(shù)字長(zhǎng)征第17頁(yè)，共24頁(yè)。以苦為樂(lè)、不畏艱險(xiǎn)的革命樂(lè)觀主義精神；不怕?tīng)奚?、百折不撓的革命英雄主義精神；艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的集體主義精神。第18頁(yè)，共24頁(yè)。課堂檢測(cè)1“長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)是被迫的，而且是在極端險(xiǎn)惡的情勢(shì)下進(jìn)行的：經(jīng)營(yíng)多年的根據(jù)地丟了”造成“經(jīng)營(yíng)多年的根據(jù)地丟了”的原因是A紅軍第五次反“圍剿”失利

6、B日本侵略者的入侵 C根據(jù)地糧食物資供應(yīng)不足 D沒(méi)有進(jìn)行土地革命 A第19頁(yè)，共24頁(yè)。2.按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，為積極開(kāi)展“研學(xué)旅行”，岳陽(yáng)市某校今年的夏令營(yíng)活動(dòng)選擇了遵義。你認(rèn)為下列最能體現(xiàn)遵義紅色旅游特色的是A民主共和 深入人心 B開(kāi)天辟地 煥然一新C星星之火 可以燎原 D轉(zhuǎn)危為安 生死攸關(guān)D第20頁(yè)，共24頁(yè)。3.毛澤東于1935年10月著詩(shī)七律長(zhǎng)征：“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”詩(shī)中表達(dá)了紅軍哪一次勝利會(huì)師的喜悅心情A遵義會(huì)議 B會(huì)寧會(huì)師C井岡山會(huì)師 D吳起鎮(zhèn)會(huì)師D第21頁(yè)，共24頁(yè)。1.寶典訓(xùn)練第17課2.整理課堂筆記并復(fù)習(xí)3.復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)提綱課后作業(yè)第22頁(yè)，共24頁(yè)

7、。紅軍不怕遠(yuǎn)征難為何遠(yuǎn)征如何遠(yuǎn)征有何意義有何困難為何不怕有何困難為何遠(yuǎn)征有何意義為何不怕第23頁(yè)，共24頁(yè)。1、提問(wèn)同學(xué)們，你們乘坐過(guò)火車(chē)和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時(shí)候？誰(shuí)為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)？2、學(xué)生回答3、解答并導(dǎo)入新課這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時(shí)期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類(lèi)帶來(lái)了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。（板書(shū)課題，引入新課）第一部分：第一次工業(yè)革命設(shè)疑簡(jiǎn)要解釋何為工業(yè)革命之后，提出“工業(yè)革命首先從英國(guó)開(kāi)始的條件有哪些”這一問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀該部分內(nèi)容，并勾畫(huà)重點(diǎn)。（板書(shū)問(wèn)題）解惑從勞動(dòng)力、資本、技術(shù)

8、、市場(chǎng)等方面解答上一問(wèn)題，引用共產(chǎn)黨宣言中的句加以輔助解釋。（分點(diǎn)板書(shū)答案）啟發(fā)勾畫(huà)課本提到的珍妮紡紗機(jī)、改良蒸汽機(jī)等發(fā)明創(chuàng)造，展示課前準(zhǔn)備圖片，啟發(fā)學(xué)生思考工業(yè)革命時(shí)期的其他發(fā)明。設(shè)問(wèn)工業(yè)革命最初從哪個(gè)產(chǎn)業(yè)興起以及興起原因。過(guò)渡到對(duì)工業(yè)革命概況的講解。解答學(xué)生回答產(chǎn)業(yè)，老師分析原因推演由棉紡織業(yè)的技術(shù)革新，推演出機(jī)器技術(shù)和交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)革新，講解工業(yè)革命概況。小結(jié)：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的工業(yè)革命以英國(guó)為中心，18世紀(jì)60年代珍妮紡紗機(jī)問(wèn)世標(biāo)志工業(yè)革命開(kāi)始，1885年瓦特蒸汽機(jī)問(wèn)世大大推動(dòng)了機(jī)器的普及和推廣，將人類(lèi)推入“蒸汽時(shí)代”?！緝?nèi)容主旨】明清社會(huì)的發(fā)展以及新航路開(kāi)辟的助力，促成了明清時(shí)期

9、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等方面些許的新現(xiàn)象。然而零星、小眾的新現(xiàn)象與根深蒂固的傳統(tǒng)在矛盾中交織，最終導(dǎo)致了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型之艱?！窘虒W(xué)目標(biāo)】大致知道明至清中葉的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、思想等領(lǐng)域基本史實(shí)；通過(guò)對(duì)詩(shī)歌、圖表、文獻(xiàn)等多元史料的釋讀，初步掌握用發(fā)展和聯(lián)系的視角審視中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的束縛與阻礙；在比較歷史現(xiàn)象進(jìn)而展開(kāi)合理歷史解釋的過(guò)程中對(duì)史學(xué)思想方法有所感悟。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：明清經(jīng)濟(jì)、文化、思想等領(lǐng)域新的現(xiàn)象難點(diǎn)：如何用發(fā)展和聯(lián)系的視角審視歷史現(xiàn)象【教學(xué)設(shè)計(jì)】環(huán)節(jié)1：出示白居易朱陳村、蘇軾魚(yú)蠻子、范成大夏日田園雜興。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)詩(shī)詞與教材前言的解讀，教師示范對(duì)不同時(shí)期生產(chǎn)方式與生活狀態(tài)的比較，學(xué)生初步了解對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋的史學(xué)思想方法。過(guò)渡：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新現(xiàn)象與我們所認(rèn)知的中國(guó)古代封建社會(huì)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)大相徑庭。為什么會(huì)有這樣的新現(xiàn)象出現(xiàn)呢？材料八：李贄敢倡亂道，惑世誣民，便令廠衛(wèi)五城嚴(yán)拿治罪。其書(shū)籍已刊未刊者，令所在官司盡搜。 【明】明神宗實(shí)錄 明季末造，筆墨妄議者甚多，其間毀譽(yù)任意，傳聞異詞，必有抵觸本朝之語(yǔ)，正當(dāng)及此一番查辦，盡行銷(xiāo)毀，杜遏邪言，以正人心而厚風(fēng)