部編六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。hn n wng hu ps wnzhn k q qx qnyn wy m m hn qng 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“”。興旺（xng xng） 追悼（do dio） 受苦受難（nn nn）壓迫（b p） 死得其所（d d） 剝削（b bo）三、 比一比，再組詞。群（_） 挺（_） 跌（_） 持（_） 眾（_） 裙（_） 庭（_） 鐵（_） 待（_） 從（_） 四、 把下列詞

2、語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。前所未（_） 無（_）于事 烏（_）之眾 （_）無人煙垂頭（_）氣 躍躍（_）試 頭暈?zāi)浚╛） 與世（_）絕1.如果不潛心鉆研，一心只想走捷徑，恐怕是望梅止渴，_ 的。2.在成吉思汗嚴(yán)明的號(hào)令之下，一群_變成了世界上最英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)。3.比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，_。五、 選擇下列表示“看”的詞語(yǔ)填入句子的括號(hào)中。端詳 眺望 瞻仰 凝視1她坐在那里（_）著春日的陽(yáng)光，一動(dòng)也不動(dòng)。2我們登上山頂，沐浴著夕陽(yáng)，（_）云霧飄蕩的遠(yuǎn)方。3大媽捧著兒子的照片（_）了一遍又一遍，舍不得放下。4三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，（_）這鮮紅的國(guó)旗。六、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1我真

3、愛這一篇好的故事。（改為設(shè)問句）_2他的臉上充滿了自然而和諧的美。（縮句）_3我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿寫比喻句）_4讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？用一段話來形容一下。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉_七、 根據(jù)課內(nèi)外閱讀內(nèi)容填空。1經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_的桑娜夫婦、_的老支書和_的魯迅先生；我們隨著作者的如花妙筆，參觀了_的草原，觀看了_的開國(guó)大典，見到了_的丁香花2童年的作者是蘇聯(lián)作家_，主人公是_。3本學(xué)期我在古詩(shī)文的學(xué)習(xí)中任意徜徉，我遇到了關(guān)心人們生活，期盼豐收的辛棄疾；我遇到了_；我遇到了_。4唐代詩(shī)人_在浪淘沙（其一）中運(yùn)用_的修辭方法寫出了黃河的氣勢(shì)，主要詩(shī)句是：_，_。5在“日積月累

4、”中，我感受到孟浩然“_”的朋友間的深情厚誼：欣賞到朱熹“_”的絢麗春景；領(lǐng)悟到賀知章“_”的無奈和凄涼；感動(dòng)于曹植“_”的愛國(guó)熱情。（填序號(hào)）A捐軀赴國(guó)難，視如忽如歸 B少小離鄉(xiāng)老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰C待到重陽(yáng)日，還來就菊花 D等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春6作為環(huán)保小衛(wèi)士，請(qǐng)你寫一份簡(jiǎn)單的倡議書，號(hào)召你們小區(qū)的居民們開始實(shí)行垃圾分類活動(dòng)，并用上“逐條說明”的方法說明你的觀點(diǎn)。倡議書_八、 閱讀短文后，回答問題。 魯迅愛惜時(shí)間魯迅是中國(guó)偉大的革命文學(xué)家。他在1年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅為

5、了愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣恢榔＞氲摹Ｋ３０滋熳鰟e人的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候，對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費(fèi)過時(shí)間。 魯迅不僅

6、愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。1寫近義詞。 愛惜（_） 疲倦（_）2寫反義詞。 浪費(fèi)（_） 緊張（_）3根據(jù)意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來。A形容要求非常迫切。 （_） B日夜不停，干勁十足。 （_） 4當(dāng)大家都說魯迅是天才時(shí)，魯迅是怎么回答的？用“”在文中畫出來。5用“”畫出文中的過渡句，它在文中起_的作用6文章從幾個(gè)方面來寫魯迅愛惜

7、時(shí)間的？分別是什么?_7讀了這篇文章后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？ _8請(qǐng)寫一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。_九、 寫作。選擇你最近讀的一本書寫梗概，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、漢宮 王侯 樸素 文章 哭泣 棲息 輕盈 烏鴉 脈脈含情2、xng do nn p d b3、一群； 挺拔； 跌倒； 堅(jiān)持； 眾人； 裙子； 庭院； 鐵鍋； 等待； 從前4、有 濟(jì) 合 荒 喪 欲 眩 隔 無濟(jì)于事 烏合之眾 躍躍欲試5、凝視 眺望 端詳 瞻仰6、1.我真愛這一篇好的故事嗎？是的。 2.臉上充滿了美。 3.月兒像小船。 4.這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，仿佛歲

8、月用刀在臉上刻過一樣。他微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。7、善良 不徇私情 愛憎分明 一碧千里 隆重、莊嚴(yán) 美麗、幽雅 高爾基 阿廖沙 熱愛、向往田園生活的王安石 享受萬紫千紅的春景的朱熹 劉禹錫 夸張 九曲黃河萬里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 C D B A 8、1珍惜 疲勞 2節(jié)約 放松 3如饑似渴 夜以繼日 4哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。5魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。 承上啟下6文章從兩個(gè)方面來寫魯迅愛惜時(shí)間的。一是魯迅工作起來是不知疲倦的；二是魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。7要愛惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒。（可以從學(xué)

9、習(xí)、生活的角度來寫，言之有理即可）8例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。9、示例：我喜歡的一本書“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書使人快樂。讀書能讓人學(xué)到更多知識(shí)，讀書還可以陶冶情操，是人的內(nèi)心得到充實(shí)。我喜歡讀書，在書中我可以自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。我最喜歡讀的書是青銅葵花。青銅葵花是這本書兩個(gè)小主人公的姓名。這本書主要寫了葵花的爸爸是一位藝術(shù)家，經(jīng)常要下鄉(xiāng)。而葵花沒有母親，只能由爸爸帶著她。但是有一天，爸爸在寫生時(shí)失蹤了，眼看著葵花成了孤兒，這是有一家人要收養(yǎng)葵花，那一家人只有一個(gè)小孩子青銅，而青銅卻是一個(gè)聾啞人，葵花在這家生活的很幸福，可這樣的生活沒能夠持續(xù)多久，城里的人要將葵花帶回城中。在這本書中，我最欣賞的是葵花，他不顧自己的安危一個(gè)人去江南菜銀杏果，一個(gè)人離開家半個(gè)多月，后又乘船回到家鄉(xiāng)，聽到奶奶的死后無比難過，幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次，葵花一個(gè)人去找父親，但并未找回，心中一直很難過。但她從來不找任何人訴苦，也從來不抱怨任何人，從來不抱怨命運(yùn)的不公。葵花很懂事，他從來不給別人添麻煩，她把困難和挫折都默默的