《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》教學(xué)課件人教版

1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 第1頁(yè)，共20頁(yè)。1、描述生物圈的范圍；2、理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體；3、認(rèn)同生物圈是所有生物共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)了解和愛(ài)護(hù)這個(gè)家。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)第2頁(yè)，共20頁(yè)。 1、生物圈的概念：地球上所有的 及它們所生活 的 的總和叫作生物圈。2、生物圈的范圍：以海平面為基準(zhǔn)，向上可達(dá) 千米，向下可深入 千米。包括三個(gè)圈層： 、 、 。3、大氣圈的生物主要是能飛的 和 ，還有 等微小的生物；水圈中，幾乎到處都有生物，但是大多數(shù)生活在水面以下 米以內(nèi)的水層中；巖石圈是地球表面的固體部分，它的表面大多覆蓋著 ，是一切 生物的“立足點(diǎn)”，也是 的“立足點(diǎn)”。4、生物圈是一個(gè) ，是地球上

2、_ ，是所有 共同的家園自主學(xué)習(xí)，把握要點(diǎn)要求：快速瀏覽課本，將以上內(nèi)容用橫線劃出，填空部分用圓圈圈出。時(shí)間：4分鐘學(xué)生物環(huán)境約10約10大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面昆蟲(chóng)鳥(niǎo)類細(xì)菌150土壤陸生人類統(tǒng)一的整體最大的生態(tài)系統(tǒng)生物第3頁(yè)，共20頁(yè)。一、生物圈的范圍地球表面分成三個(gè)圈層地球大氣圈巖石圈水圈學(xué)第4頁(yè)，共20頁(yè)。 地殼內(nèi)部是不可能有生物存在的。地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。 如果把地球比作一個(gè)足球大小，那么，生物圈就比一張紙還要薄呢！一、生物圈的范圍地球上所有的地方都有生命嗎？學(xué)第5頁(yè)，共20頁(yè)。一、生物圈的范圍學(xué)第6頁(yè)，共20頁(yè)。一、

3、生物圈的范圍生物圈的范圍包括：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括：學(xué)地球上全部生物和它們生活所需要的環(huán)境第7頁(yè)，共20頁(yè)。二.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng) 城市生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)第8頁(yè)，共20頁(yè)。（三）生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體第9頁(yè)，共20頁(yè)。 師徒對(duì)研：1、視頻中提到了哪些生態(tài)系統(tǒng)？2、陽(yáng)光、空氣和水等是各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所獨(dú)有的嗎？要求：先自己思考，然后與師傅討論，師傅進(jìn)行糾正時(shí)間：3分鐘研第10頁(yè)，共20頁(yè)。 長(zhǎng)江之歌歌詞：你從雪山走來(lái) 春潮是你的風(fēng)采你向東海奔去驚濤是你的氣概你用甘甜的乳汁哺育各族兒女你用健美的臂膀挽起

4、高山大海我們贊美長(zhǎng)江你是無(wú)窮的源泉我們依戀長(zhǎng)江研你有母親的情懷你從遠(yuǎn)古走來(lái)巨浪蕩滌著塵埃你向未來(lái)奔去濤聲回蕩在天外你用純潔的清流灌溉花的國(guó)土你用磅礴的力量推動(dòng)新的時(shí)代我們贊美長(zhǎng)江你是無(wú)窮的源泉我們依戀長(zhǎng)江你有母親的情懷啊長(zhǎng)江啊長(zhǎng)江第11頁(yè)，共20頁(yè)。 師徒對(duì)研：1、視頻中包含了哪些生態(tài)系統(tǒng)？2、陽(yáng)光、空氣和水等是各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所獨(dú)有的嗎？河流生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。研空氣、水、陽(yáng)光等是每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所共有的物質(zhì)和能量第12頁(yè)，共20頁(yè)。 小組共研：1、河流生態(tài)系統(tǒng)（長(zhǎng)江）怎樣與其他生態(tài)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)？（提示：從地域關(guān)系、生物因素、非生物因素方面進(jìn)行思考）2、這種

5、現(xiàn)象說(shuō)明了什么？要求：先自己思考，然后小組討論交流。6號(hào)5號(hào)先進(jìn)行回答，最后是2號(hào)1號(hào)。時(shí)間：3分鐘研第13頁(yè)，共20頁(yè)。1、河流生態(tài)系統(tǒng)（長(zhǎng)江）怎樣與其他生態(tài)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)？（提示：從地域關(guān)系、生物因素、非生物因素方面進(jìn)行思考）2、這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)：河流生態(tài)系統(tǒng)（長(zhǎng)江）起源于森林生態(tài)系統(tǒng)（雪山），河水奔騰東去，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（花的國(guó)土），養(yǎng)育著億萬(wàn)人口（城市生態(tài)系統(tǒng)）和其他生物，沿途還形成了湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終裹挾著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)（東海）。從生物因素來(lái)說(shuō)：魚(yú)類的洄游會(huì)經(jīng)過(guò)不同的生態(tài)系統(tǒng)，人類的活動(dòng)更廣泛，可以把生物帶到不同的地方。從

6、非生物因素來(lái)說(shuō)：陽(yáng)光、大氣、水會(huì)影響所有的生態(tài)系統(tǒng)。研說(shuō)明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。第14頁(yè)，共20頁(yè)。思考：農(nóng)藥DDT為什么出現(xiàn)在南極動(dòng)物的體內(nèi)？農(nóng)藥DDT被雨水沖涮進(jìn)入河流流入海洋,隨海水的運(yùn)動(dòng)進(jìn)入南極洲海洋,進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)展第15頁(yè)，共20頁(yè)。生物圈中非生物因素的改變會(huì)帶來(lái)全球性的影響，那你知道哪些生物在不同生態(tài)系統(tǒng)之間活動(dòng)的例子嗎？誰(shuí)能跟大家分享一下要求：結(jié)合生活實(shí)際，選取不同方面的實(shí)例進(jìn)行分享時(shí)間：2分鐘展第16頁(yè)，共20頁(yè)。我的收獲生物圈：地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。生物圈包括：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是

7、一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。評(píng)第17頁(yè)，共20頁(yè)。知識(shí)結(jié)構(gòu)理生物圈范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面組成：地球上所有的生物及其生活環(huán)境統(tǒng)一整體從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)從生物因素來(lái)說(shuō)從非生物因素來(lái)說(shuō)第18頁(yè)，共20頁(yè)。選擇題：1.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（ ）A.地球上所有的生物B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物能夠生活的地方D.地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境2.宇航員從太空上遙看地球，可見(jiàn)地球呈現(xiàn)出由綠、藍(lán)、白三種色彩構(gòu)成的美麗圖案，他們分別屬于生物圈的哪個(gè)圈層？（ ）A.巖石圈、水圈、大氣圈 B.水圈、巖石圈、大氣圈C.大氣

8、圈、水圈、巖石圈 D.巖石圈、大氣圈、水圈3.下列哪一項(xiàng)屬于地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)？（ ）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈練DAD第19頁(yè)，共20頁(yè)。6、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。莊子漁夫37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉 備 38、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。 魏 徵 39、不傲才以驕人，不以寵而作威。 諸葛亮 40、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 魯 迅名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句（勵(lì)志古詩(shī)詞篇，附出處） 41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)

9、在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 席慕蓉 42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。 方志敏 43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。 蕭楚女 44、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅 45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。 巴 金 46、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。 雷 鋒 47、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來(lái) 48、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史

10、。 吉鴻昌 49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章 50、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 毛澤東名人名言激勵(lì)勵(lì)志名言名語(yǔ)名句100句（勵(lì)志古詩(shī)詞篇，附出處） 51、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。 毛澤東 52、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他

11、人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。 徐特立 53、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 宋慶齡 54、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。 郭沫若 55、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。 鄒韜奮 56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 陶行知 91、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。 德 國(guó) 93、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷?，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙 古 94、危險(xiǎn)、懷疑和

12、否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。 泰戈?duì)?95、論命運(yùn)如何，人生來(lái)就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富身體與心靈的財(cái)富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜，打開(kāi)那些緊閉的眼睛，將人類引進(jìn)光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。 萊 辛 37、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。 車(chē)爾尼雪夫斯基38、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。 屠格涅夫39、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。 華 梅40、對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。 惠特曼41、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。 保 羅42、自我控制是最強(qiáng)者的本能。 蕭伯納43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 劉備44、要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了。 卡耐基45、有謙和、愉快、誠(chéng)懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。 塞涅卡46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！ 奧斯特洛夫斯基98、噴泉的