部編四年級上冊語文古詩《雪梅》知識導學+同步練習+圖片詳解

1、部編版語文四年級上冊小學語文古詩雪梅知識導學雪梅【宋】盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評旗。 梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香。譯文梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難 寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸 給梅花一段清香。注釋.盧梅坡，宋詩人。生卒年不詳?！懊菲隆辈皇撬拿?，而是他自號為梅坡。.降（xi &ng ,服輸。.騷人：詩人。.閣筆：放下筆。.閣，同“擱”放下。.一段香：一片香。.評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。作者簡介盧梅坡，南宋詩人，“梅坡”不是他的名字，而是他自號為梅宋坡。詩風平易。宋陳著本堂集錄其詩一首，宋陳景沂全芳

2、備祖錄其詩一首，元蔣正子山房隨筆錄其詩兩首, 詩紀事從后村千家詩錄其詩兩首，全宋詩錄其詩葉 二首。全宋詞錄其詞鵲橋仙等四首。賞析古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更顯出高尚的品格。如毛澤東卜算子 詠梅中就曾寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！毖⒚范汲闪藞蟠旱氖拐?、冬去春來的象征。但在詩人盧梅坡的筆下，二者卻為爭春發(fā)生了“磨擦”，都認為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓。這種寫法，實在是新人別致，出人意料，難怪詩人無法判個高低詩的后兩句巧妙地托出二者的長處與不足：梅不如雪白，雪沒有

3、梅香,回答了 “騷人閣筆費評章 ”的原因，也道出了雪、 梅各執(zhí)一端的根據(jù)。讀完全詩，我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的：借雪梅的 爭春，告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。取人之長, 補己之短，才是正理。這首詩既有情趣，也有理趣，值得詠思。專家解讀宋代盧梅坡的這首雪梅，是詠物說理詩中的一篇精品。尤其是對梅花的評語，可謂入木三分，非梅之知音不可然也。這首詩詠物貼切自然，合乎情理，說理精辟深刻，很有啟發(fā)性。詩人在首句 “梅雪爭春未肯降”中巧用一個 “爭”字，運用擬人的寫法，就把梅、雪為爭春發(fā)生的“摩擦”，雙方都認為自己各自占盡春色，裝點了春光，而且誰也不肯讓誰的情態(tài)，淋漓盡致地描繪

4、了出來。在寫法上新穎別致，出人意料。詩的后兩句 “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ”是對“騷人閣筆費評章”原因的回答，也道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù)，并且巧妙地寫出了二者的長處與不足：梅不如雪白，雪沒有梅香，蘊含著深刻的哲理。借用梅雪爭春告訴人們：人各有所長，各有所短，要互相欣賞，懂得取長補短，才能達到更完美的境界。知識拓展這首雪梅詩的作者盧梅坡，是宋朝末年人。他的存世詩作不多，僅以兩首雪梅詩留名千古。古往今來，詩人往往大多都把雪和梅放在一起吟詠。王安石贊梅花“遙知不是雪，為有暗香來”。新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東在他的卜算子 詠梅中說 “風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭

5、春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！彪m然詩人的角度不同，但都不外乎把雪、梅作為報春的使者，冬去春來的象征，對它們高潔的品格進行贊美。但在盧梅坡的筆下，卻借雪和梅爭春的矛盾摩擦，告誡人們：世上萬物都各有千秋雪和梅的優(yōu)勢，一個在于色彩，一種來自于味道，二者有不可比的特色。人也一樣，都有優(yōu)勢和缺點，要揚長避短，取長補短，才是真理。的確，梅和雪皆為冬之尤物，尤其是雪中怒放的梅花，能凸顯出雪的晶瑩；而覆蓋在梅花之上的晶瑩雪花，又襯托出梅花的冰肌玉骨。假若梅花雪花在一起爭相綻放，那情景定比春天更加艷麗多姿，生氣蓬 勃。正如盧梅坡在他的雪梅.其二中說“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人?！?“不彰人短

6、，不炫己長！”如若以己之長比人之短，則易驕傲自滿；假若以己之短比人之長，便會妄自菲薄。不能把雪、梅割裂開來去進行評判，而應(yīng)讓它們在相互作用、相互輝映中大放異彩。生活亦如此，高下沒有絕對，人不可非要爭個高下，如果都能更加包容別人，互相幫助，彼此欣賞，那才是真正的梅影暗香，雪潔映襯的香雪世界，才是與美好生活的美麗邂逅。同步習題（一）閱讀盧梅坡的雪梅。（6分）梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1請說說“梅雪爭春未肯降中“爭”字的妙處。（3分） TOC o 1-5 h z 2這首詩后兩句蘊含很深的哲理，試作簡要分析。（2分）3請寫出連續(xù)的兩句詠雪或者詠梅的詩句。（1分）答

7、案：.運用擬人手法， 生動寫出了二者為爭春發(fā)生了“磨擦”，都認為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓的情態(tài)。這種寫法，實在是新穎別致，出人意料。（3分）.人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。（2分）.例如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（1分）圖文導學雪梅盧梅坡梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費 評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一 段香。【注釋】：盧雪梅，他喜愛梅 花應(yīng)是到了極點，“梅坡”應(yīng) 該也不是他的名字，而是他自 號為梅坡，到現(xiàn)在他的原名和 原字都散佚了，獨留下一個盧 梅坡的名，可知當時他的朋友 都叫他梅坡居士的，亦可知他 對梅花的喜愛到了何種程度。【翻譯】：梅花

8、和雪花都認為 各自占盡了春色，誰也不肯服 輸。難壞了詩人，難寫評判文 金。說句公道話，梅花須遜讓雪花 三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅 花一段清香?！举p析】：雪、梅都成了報春 的使者、冬去春來的象征。但 在詩人盧梅坡的筆下，二者卻 為爭春發(fā)生了 “摩擦”，都認 為各自占盡了春色，裝點了春 光，而且誰也不肯相讓。宋盧裕破雪和輸穩(wěn)一A M 得心修 林家彳4力通入中再仙梟后場送冏I 匕我外性專千聚, 才欠作幺-工點，4 T#ftb儕tK本人神點口號作下少許#,許衩的文章,送 里布許衩梅與雪的裔不。產(chǎn)簡介盧梅坡，（生卒事跡均不詳）,南宋詩人， 全宋詞錄其鵲橋仙（三月廿一）等4首“梅坡”應(yīng)該也不是他的名字，而

9、是他自號為 梅坡，到現(xiàn)在他的原名和原字都散佚了，留下 一個盧梅坡的名字。根據(jù)他寫的詩可以總結(jié)出： 1、擅長寫絕句，基本不寫別的體2、擅長寫植 物，喜歡詠花，極其喜歡梅花 3、長居京城4、與劉過關(guān)系很好5、家道不錯憐fxiang；服輸。申4*,I驍人:一待A*.熱貶；to閣，同也句公道話，梅羌頻遜讓噂龍三臺晶若潔白,、二句意思；梅先打白雪相互爭彖，彼此各及相讓，鋒也系誨伙輸，座替人要評徐它們二1,林雪爭泰未噌除卜將先和雪龍都伏名各自占盡了泉電，鋒也系為服輸。- 12,繳人閣富費評李。.J難壞了詩人，章寫評判次李。一3,林須遜香三個白，老的方下，也需要植下皂來總必也想一想，鼓 費一看愁思了。 “落須遜雪三合白”，送 旬作者乂賴或角看來當，梅系電雪那曲潔白?！叭_” “實與虎，是少許”的意思。送是落的短處，伶是雪的衣處?！斑d”，遜或，差一點?！把┖徒o梅一段看“，這句作者從位生角 來與，J咨 的版貝丁 堿息幽三、四句意思：（看來）林先在白的瓶豕上要比率差三合，而白雪點芳香上，和要命作獲/將啟示1