四個(gè)太陽教學(xué)課件人教(部編版)43

1、R一年級(jí)下冊(cè)4 四個(gè)太陽第1頁，共50頁。新課導(dǎo)入我有一個(gè)美麗的愿望 長大以后能播種太陽 播種下一個(gè) 會(huì)結(jié)出許多的太陽 一個(gè)送給南極 一個(gè)送給北冰洋 一個(gè)掛在冬天 一個(gè)掛在晚上到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖又明亮 種太陽第2頁，共50頁。 你喜歡太陽嗎？你覺得每個(gè)季節(jié)的太陽是不是一樣的呢？第3頁，共50頁。作者簡(jiǎn)介 作家名片：夏輦生，江蘇南京人。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，資深記者，著名童話作家、小說家。作品曾獲陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)、中國電視“星光獎(jiǎng)”“金牛獎(jiǎng)”等。 主要作品：船月虎步流亡神秘的紅蝴蝶著火的藍(lán)月亮等。第4頁，共50頁。太陽 是距離地球最近的恒星，是太陽系的中心天體。太陽系質(zhì)量的99.

2、87%都集中在太陽上。太陽系中的大行星、小行星、流星、彗星以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。知識(shí)備查第5頁，共50頁。我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)titi yn太 陽ti d太 大造句：這個(gè)南瓜實(shí)在是太大了，我都搬不動(dòng)。筆順：第6頁，共50頁。ynti yn太 陽x yn夕 陽造句：夕陽西下，明天一定是個(gè)大晴天！筆順：第7頁，共50頁。jn jn s 金 色hun jn 黃 金造句：箱子里全是閃閃發(fā)光的黃金。筆順：第8頁，共50頁。qi qi tin 秋 天qi o q shun秋 高 氣 爽造句：秋高氣爽的十月，正是出游的好時(shí)候。筆順：第9頁，共50頁。ynyun yn原 因yn xio sh d因 小

3、失 大造句：猴子摘了香蕉丟了西瓜，真是因小失大，不值得。筆順：第10頁，共50頁。wiyn wi因 為sh j wi rn舍 己 為 人造句：他那種舍己為人的精神讓人感動(dòng)。筆順：第11頁，共50頁。我會(huì)認(rèn)道人行道送送給dosn第12頁，共50頁。忙忙碌嘗品嘗mnchn第13頁，共50頁。香芳香甜香甜xintin第14頁，共50頁。溫溫度計(jì)暖暖和wnnun第15頁，共50頁。該應(yīng)該顏顏色iyn第16頁，共50頁。多音字處為ch（ ）ch（ ）相處長處wi（ ）wi（ ）因?yàn)槌蔀榈?7頁，共50頁。詞語解釋【到處】【香甜】【凍僵】【邀請(qǐng)】【彩色】因?yàn)樘涠┯不蚴軅?。又香又甜。各處；處處。?qǐng)人到自

4、己的地方來或到約定的地方去。多種顏色。第18頁，共50頁。整體感知 四 個(gè) 太 陽s ti yn 用心傾聽，找一找：小作者分別畫了四個(gè)怎樣的太陽？第19頁，共50頁。 綠綠的太陽 金黃的太陽 紅紅的太陽 彩色的太陽第20頁，共50頁。課文解讀夏天好熱第21頁，共50頁。 我 畫 了 個(gè) 綠 綠 的 太 陽，掛 在 夏 天 的 天 空。 w hu le l l de ti yn u zi xi tin de tin kn第22頁，共50頁。 高 山o shn第23頁，共50頁。 田 野tin y第24頁，共50頁。 街 道ji do第25頁，共50頁。 校 園xio yun第26頁，共50頁。到

5、 處 一 片 清 涼do ch y pin qn lin第27頁，共50頁。秋天是豐收的季節(jié)第28頁，共50頁。 我 畫 了 個(gè) 金 黃 的 太 陽，送給 秋 天。 w hu le jn hun de ti yn sni qi tin 第29頁，共50頁。 jn hun de lu y mn zhe yo qn xio hu bn qn t men chn chn shu ude xin tin 金 黃 的 落 葉忙 著 邀 請(qǐng) 小 伙 伴，請(qǐng) 他 們 嘗 嘗 水 果的 香 甜。第30頁，共50頁。金黃太陽照射過的水果更加香甜xin tin第31頁，共50頁。冬天來了第32頁，共50頁。 w

6、hu le hn hn de ti yn sni dn tin 我 畫 了 個(gè) 紅 紅 的 太 陽，送給 冬 天。第33頁，共50頁。 陽 光 溫 暖 著小 朋 友 凍 僵 的 手和 臉。 yn un wn nun zhe xio pn you dn jin de shu h lin第34頁，共50頁。我畫了（ ）的太陽，送給（ ），因?yàn)椋?）我畫了（ ）的太陽，送給（ ），因?yàn)椋?）我畫了（ ）的太陽，送給（ ），因?yàn)椋?）我會(huì)填綠綠夏天夏天太熱了，綠綠的太陽給高山、田野、街道、校園帶來一片清涼。金黃秋天秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們嘗到了果子的香甜。紅紅冬天冬天寒冷，紅紅的太陽可以給我們帶來溫

7、暖。第35頁，共50頁。 哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？ hu ci s de yn wi chn tin sh du ci de j ji第36頁，共50頁。雪白的梨花l第37頁，共50頁。大紅的杜鵑花djun第38頁，共50頁。粉紅的桃花fn第39頁，共50頁。金黃的油菜花第40頁，共50頁。藍(lán)藍(lán)的天空第41頁，共50頁。清涼溫暖四個(gè)太陽結(jié)構(gòu)梳理香甜（美好心愿）多彩第42頁，共50頁。主旨概括 本文講“我”為四季畫了不同顏色的太陽，表達(dá)了“我”期望人們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都能快樂幸福的愿望。第43頁，共50頁。拓展延伸太陽周圍為什么會(huì)出現(xiàn)彩色的光環(huán)？ 太陽周

8、圍出現(xiàn)的光環(huán)稱為日暈，日暈是陽光照射到高層大氣中微小的冰以后形成的。在地球上數(shù)千米的高空，氣溫很容易降到可以形成冰晶的冰點(diǎn)以下。透過冰晶的日光被折射，在太陽的周圍形成日暈。第44頁，共50頁。第45頁，共50頁。課后作業(yè)我也來畫： 我想畫個(gè)（ ）的太陽， 送給（ ），讓他（ ）。畫太陽寫愿望第46頁，共50頁。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說說你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽，試著畫一畫，并說明理由。 朗讀指導(dǎo)：這篇課文可以在體會(huì)文中小主人公畫了四個(gè)太陽后，太陽給我們帶來清涼、豐收、溫暖、多彩的基礎(chǔ)上，帶著喜悅的心情朗讀。 第47頁，共50頁。讀一讀，記一記。 老師指導(dǎo)：這些詞語是課文中出現(xiàn)的詞語，

9、我們可以采用多種形式讀，熟記它們。高山 果園 田野碧綠 金黃 火紅清涼 香甜 溫暖yunylinb第48頁，共50頁。 同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開始聽寫吧！第49頁，共50頁。25、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。31、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處。32、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。果戈理33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。36、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能