蘇教版六年級第七單元核心知識

1、蘇教版小學(xué)語文六年級（下冊）第七單元教材分析及教學(xué)建議【單元整體概述】本單元的主題為“師恩難忘”，安排了莫泊桑拜師、理想的風(fēng)箏、孔子游春、明天，我們畢業(yè)四篇講讀課文。莫泊桑拜師剪裁合理，詳略得當(dāng)。對如何拜師求教濃墨重彩，詳加敘述，使學(xué)生從莫泊桑的成功中悟出寫作成功的秘密，從中懂得仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路，從而有效地指導(dǎo)自己今后的作文。理想的風(fēng)箏這是一篇回憶性的文章，以一個學(xué)生的語氣，刻畫了一位殘疾教師的形象。要人們學(xué)習(xí)劉老師對人生積極樂觀的態(tài)度和頑強執(zhí)著的精神，明白一個人的生活態(tài)度與工作態(tài)度是緊密聯(lián)系的?？鬃佑未喝宋镄蜗髠€性鮮明，通過人物的言行舉止的描寫，使孔子的博

2、大精深、慈祥溫柔、子路的豪爽性急，顏回的善于思考、溫柔謙遜都躍然紙上。文章結(jié)構(gòu)逐層推進，一波三折，跌宕多姿。另外，文章較多地使用四字短語，使得文章語言優(yōu)美生動、瑯瑯上口。明天，我們畢業(yè)作者通過對六年學(xué)習(xí)生活及成長歷程的回顧，以抒發(fā)濃濃的眷戀之情，內(nèi)容真實，感情真摯。文章語言質(zhì)樸優(yōu)美，運用了比喻、排比等修辭手法，敘述細(xì)致有序，形象生動鮮明，有力地表現(xiàn)了主題。練習(xí)七：學(xué)習(xí)孔子的名言，理解其意思，知道其出處。在生活中注意收集名人名言。誦讀積累成語，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。寫好鋼筆字。練習(xí)口語交際，學(xué)會用臨別贈言表達美好的祝愿。寫好毛筆字。“習(xí)作7”是“給母校老師寫一封信”，學(xué)生也不難完成。本單元的課文都與

3、母校和老師有關(guān)，便于“讀寫結(jié)合”，便于激情和仿寫，最好進行單元整體備課，挖掘教材中的有利因素?？梢越梃b理想的風(fēng)箏，對老師進行細(xì)膩感人的描寫；借鑒孔子游春，進行人物、語言和景物的描寫；讓這封信結(jié)構(gòu)合理，文采四溢，充滿深情；可以通過莫泊桑拜師，激勵學(xué)生提前寫一些片段，認(rèn)真修改，組合到這封信中；還可一舉多得，結(jié)合“練習(xí)7”中的“語文與生活”“口語交際”等，召開主題班會，邀請涉及到的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，推薦優(yōu)秀習(xí)作當(dāng)堂發(fā)表，或把信讀給“當(dāng)事人”并請這些人評判學(xué)生的習(xí)作，為學(xué)生書寫臨別贈言等?！締卧虒W(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本單元生字，理解詞語的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。 3、聯(lián)系

4、課文內(nèi)容和生活實際，理解關(guān)鍵句的意思，學(xué)會感謝師恩。4、掌握書信的格式，寫出自己想對老師說的心里話。5、口語交際：臨別贈言 ，表達美好的祝愿。【單元課時安排】課文內(nèi)容課時安排備注莫泊桑拜師2理想的風(fēng)箏2孔子游春2明天，我們畢業(yè)2習(xí)作：感恩老師2練習(xí)七321. 莫泊桑拜師【單篇教材解讀】【文本解讀】怎樣才能寫好文章，這是我們許多人都十分關(guān)心的問題。有許多作家在成長的過程中，也曾對如何才能寫出好作品有過深深的困惑，莫泊桑便是其中的一位，他便去拜文學(xué)大師福樓拜為師，向他求教，福樓拜給了他怎樣的教益呢？課文莫泊桑拜師將給我們講述其中的奧秘文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?，拜福樓拜為師?/p>

5、福樓拜給予悉心指導(dǎo)的事，表現(xiàn)了莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩的名師風(fēng)范。通過寫莫泊桑三次對向福樓拜求教，針對“沒有什么好寫的”，福樓拜指出要仔細(xì)觀察，多作比較。文中福樓拜還指出寫作時要寫別人沒有注意過的、與眾不同的人和物。學(xué)生學(xué)習(xí)本課不僅能體味名師風(fēng)范，更重要地能學(xué)到寶貴的寫作知識、技能。【學(xué)生學(xué)什么】1、學(xué)會生字，理解生詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能懂得仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。4、能理解課文內(nèi)容，感受虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的重要性?！疚覀冊趺唇獭?第一課時一、揭示課題，導(dǎo)入新課1、揭示課題，簡介莫泊桑。2、談話導(dǎo)入：像莫

6、泊桑這樣的大作家，并不是一開始就能寫出好的作品，也有一個不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。那么，莫泊桑是怎樣拜師學(xué)習(xí)寫作的呢？二、初讀課文，理清思路1、自讀課文，要求讀通順，不懂的詞語查字典。2、指名按自然段讀課文，教師正音。3、思考分段，感知大意。第一段（1）莫泊桑拜師的原因。第二段（29）莫泊桑拜師的經(jīng)過。第三段（10）莫泊桑拜師的結(jié)果。三、學(xué)習(xí)第一段1、指名讀第一段，思考：莫泊桑為什么要拜師？2、從哪些詞語可以看出莫泊從小就熱愛寫作？（酷愛、孜孜不倦）3、莫泊桑面對自己的作品平平常常，沒有什么特色，他的心情怎樣？（焦急萬分）4、簡介福樓拜。5、用自己的話說說莫泊桑拜師的原因。6、指導(dǎo)朗讀。四、布

7、置作業(yè)1、完成課后練習(xí)2。2、朗讀課文。第二課時一、復(fù)習(xí)1、聽寫詞語。2、造句?？釔厶咸喜唤^二、講讀第二段1、教師范讀。2、思考：這一段主要寫了什么內(nèi)容？（莫泊桑三次去福樓拜家中求教的情況）3、福樓拜每次都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？默讀課文后回答。1）朗讀第一句：“是你的功夫還不到家。”福樓拜是針對什么說這句話的？從他直截了當(dāng)?shù)卣f，可以看出福樓拜是一個怎樣的人？福樓拜認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家？2）朗讀第二句：“怎么會沒有什么好寫呢？”福樓拜是在什么情況下說這句話的？莫泊是怎樣的心情？指導(dǎo)朗讀福樓拜講的這句話，想象福樓拜那娓娓道來的樣子，對“滔滔不絕”加深感悟。指導(dǎo)分角色朗讀，結(jié)合

8、幻燈片，將師生對話的情景再現(xiàn)出來。3）朗讀第三句話：“光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點?！睘槭裁凑f這句話在這段中最關(guān)鍵？下面的哪些話分別是圍繞這句話來寫的？這些再次說明福樓拜是一個什么樣的人？對福樓拜的教誨，莫泊桑有什么反應(yīng)？說明他是一個怎樣的人？指導(dǎo)朗讀。4、小結(jié)：課文寫莫泊桑拜師的經(jīng)過，共寫了他三次求教的情況，著重寫了師生二人的對話，從他們的對話中我們看出什么？（一是師生二人一個善教一個勤學(xué)的特點，二是寫好作品必須從哪些方面方面去努力。）三、學(xué)習(xí)第三段1、指名讀。思考：莫泊桑是怎么做的？結(jié)果怎樣？2、齊讀，進一步體會莫泊桑的勤奮好學(xué)。四、討論學(xué)習(xí)了這篇課文，你受到了

9、什么啟發(fā)？你打算今后怎樣向莫泊桑學(xué)習(xí)？請學(xué)生上臺各抒已見，師適當(dāng)表揚鼓勵。五、布置作業(yè)1、完成課后練習(xí)4。2、朗讀課文。附板書：21 莫泊桑拜師莫泊桑福樓拜焦急萬分虛心求教功夫還不到家，要肯吃苦勤練習(xí)一無所獲再次求教怎么沒有什么好寫呢？全神貫注堅持觀察光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)特點 勤學(xué)善教【積累運用】（一）課后檢測 看拼音，寫詞語。 k i chui m lin x z z b jun jinlu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） w ni gun ch k fi to to b ju yn r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 組詞。 揣（ ） 啡（ ） 孜（ ） 吆（ ） 惴

10、（ ） 排（ ） 牧（ ） 幻（ ） 填上合適的字詞。 酷愛（ ） （ ）地記錄 （ ）不（ ） 積累（ ） （ ）地記住 （ ）了當(dāng) 揣摩（ ） （ ）地觀察 （ ）日炎炎 堅持（ ） （ ）地說道 （ ）不絕 積累。 課文主要寫從小酷愛 的莫泊桑為了 ，拜 為師，得到老師悉心指導(dǎo)的事，表現(xiàn)了莫泊桑 的精神和福拜樓 的名師風(fēng)范。 “對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。”這句話是說寫作中要避免 ，應(yīng)有自己的 。 學(xué)了課文，你懂得了什么寫作之道？ ；積累素材； 是提高寫作水平的必由之路。 文章緊扣 ，分別寫了 ， ， ，重點寫了莫泊桑 次向福拜樓 的經(jīng)過，

11、通過人物的 、 和 等描寫，分別突出了莫泊桑 ， 和福拜樓 。 莫泊桑發(fā)表的第一篇短篇小說 ，引起了轟動，后著有 、 等六部長篇小說，福拜樓寫有 、 等作品。 （二）作家卡片莫泊桑(18501893) ：19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和350多篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，是與契訶夫和歐亨利并列的世界短篇小說之王，對后世產(chǎn)生極大影響。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫、人物語言和故事結(jié)尾均有獨到之處。福樓拜（1821-1880）：法國作家。生于法國

12、西北部魯昂城一個世代行醫(yī)的家庭。父親是魯昂市立醫(yī)院院長兼外科主任。他的童年是在父親的醫(yī)院里度過的。因此，他以后的文學(xué)創(chuàng)作明顯帶有醫(yī)生的細(xì)致觀察與剖析的痕跡。福樓拜從中學(xué)時代起就開始嘗試文學(xué)創(chuàng)作。1841年他就讀于巴黎法學(xué)院，22歲時因被懷疑患癲癇病而輟學(xué)，此后他一直住在魯昂，專心從事創(chuàng)作，終生未婚。包法利夫人是福樓拜用了將近5年的時間于 1857年完成的。這部作品開創(chuàng)了文學(xué)史上的一個新紀(jì)元，也成為他的代表作。（三）作家名言1、人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。 福樓拜 2、涂改和難產(chǎn)是天才的標(biāo)志。福樓拜 3、 對你所要表現(xiàn)的東西，要長時間很注意地去觀察它，以便能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點。 福樓拜4、世上不知有多少人，為著疏懶誤了自己的人生。奮發(fā)，活動。做事，談話考慮問題之類，對某種人是很困難的事。莫泊桑 5、 只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。莫泊桑6、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。莫泊桑6、 你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。莫泊?！举Y料鏈接】莫泊桑短篇小說 HYPERLINK /view/524693.ht